通过写作文，我们能够培养耐心与细致，提升对生活的观察力，一篇成功的作文应该有鲜明的观点，并用充分的论据进行支持，心得范文网小编今天就为您带来了假如我有——作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
假如我有——作文篇1
今天，我们和老师学习了（假如我有一只尼尔斯的鹅）这一课。我回到家后，产生了对大公鹅马丁的种种幻想：大公鹅马丁长的怎么样？大公鹅会不会出现在我家呢？正在我想着想着的时候，突然，在院子了传来了鹅叫的声音，这使我异常兴奋。咦？可是院子里怎么会有鹅呢？顾不上这么多了，我怀着好奇心跑了过去。哇！原来是大公鹅马丁来我家了！
我仔细地打量了马丁：马丁的脖子长长的.，一双洁白无暇的翅膀，还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是：它竟然会说话！我骑上马丁的背，对它说：“马丁，我们去热带雨林探险吧！”马丁舒展开它那洁白的翅膀，飞快地向非洲的热带雨林飞去……
我们来到雨林，在一棵树上降落，我看了看，这里的地很潮湿，偌大的雨林竟有数百个小沼泽地，小鸟小雀在惬意地吃着浆果，野兽们也在尽情地捕猎……刹那间，不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人！我不知所措，之后又接二连三地出现了好几个！他们手里拿着捕猎用的叉子，又用我完全听不懂的语言在交流。
野人们渐渐向我走来，我惊恐万状，刚想骑着马丁飞走，野人似乎察觉了我的举动，用叉子刺伤了马丁的翅膀！我立即抱着马丁逃走，我跑呀跑呀，即将被野人追上的时候，我跳进大草丛里，野人们见我不知去向，便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥，靠雨水解渴。待马丁的伤好后，我就与它一起回家了……
“叮铃铃，叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀！如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅，那该多好呀！
假如我有——作文篇2
我有过许多奇思妙想，也有过许多假如：假如我有一个小精灵，假如动物能和人说话，假如我的房屋会变形……
假如我有一双翅膀，我要飞到高高的蓝天上，俯视我们生长的大地和祖国的大好河山，我要飞到辽阔的大海，去看看翻滚的浪潮，听听海浪拍打海岸的声音。
假如我有一双翅膀，我要飞到“鸟巢”里，看看奥运健儿怎样为国争光，我要飞到水里方，到上海世博园，去看看那些人民智慧的结晶。
假如我有一双翅膀，我要飞进时空隧道，到达神秘的远古时期，看看我们的祖先是怎样生活下来，看看女娲如何把天上的漏洞补好，看看后羿怎样把十个太阳射下九个，为人类怯除疾苦。还要去看看秦始皇的`暴行，看看刘邦怎样打败项羽，建立汉朝给百姓带来幸福。
假如我有一双翅膀，我要去看一下人们智慧的结晶，用自己的血肉筑起的长城。故宫园林里的灿烂历史，以及秦始皇陵墓里雄伟壮观的兵马俑。
假如我有一双翅膀，我要去看安徒生怎样用自己丰富的想象力，生动形象地写出一个个活灵活现的小人物。我要飞到卖火柴的小女孩的身边，将自己厚厚的棉衣披在她身上给她温暖，邀请她到我家做客。我要飞到灰姑娘身边告诉她：“不要害怕、气馁，你终有一天会坐着自己的南瓜车当上公主的。”要到白雪公主和七个小矮人身边和他们一起唱歌、跳舞……
假如我有一双翅膀，我还要去眺望未来，看看祖国的繁荣富强、锦绣前程、大好河山。
假如我有——作文篇3
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师不会太劳累了。我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
假如我有——作文篇4
传说，七色花能帮助人们实现美好愿望。假如我有一朵七色花，我会做些什么呢？
人类自相残杀，滥伐树木，破坏环境，蔚蓝的大海变为灰蓝，欢乐的小溪漂满污浊，大地的肌肤由绿转黄，黄色的风沙吞没良田……我想用一瓣七色花使地球恢复绿色和洁净。我选出一瓣绿色花瓣，心里默念着：飞吧，飞吧，不仅飞到世界角角落落，而且飞到每个人的脑子里，让我们世世代代保护环境，热爱和平！
当我从电视看到汶川大地震许多和我一样的孩子被压在废墟下，他们是那么无助，是那么痛苦，又是那么虚弱！我赶紧撕下一片红色的花瓣，祈祷他们坚强起来。接着我撕下一片黄色花瓣，祝福解放军叔叔有充沛的力量去救助他们。然后我撕下一片白色花瓣，祝福医生护士有百倍的信心去医治他们。当蚊子在孩子们的帐篷里嗡嗡乱飞时，我又赶紧撕下一瓣橙色的花瓣,在我的祈祷中，他们幸福地进入了梦乡里。他们要上课了，却没了书包，没了课本，没了书桌，我撕下一片紫色花瓣，于是，他们朗朗的读书声，从帐篷里传出来。还有最后一瓣蓝色的花瓣，我赶紧献给老师们，她们为了学生，眼睛熬红了，嗓子喊哑了。我要让她们中每个人的嗓音都变得甜美，唤起每一孩子重建好家园的美好愿望。
我有这朵七色花，它没有实现我买成漂亮衣服的愿望，没有实现我遨游太空的梦想等等，但我觉得，别的孩子能得到它，也会和我一样。
假如我有——作文篇5
在美丽的花海里，我在给我幻想中的马儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的，我要把马儿的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，这样漂亮的马儿，我一定要成为他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹马，我会教它对人友好，每天早上它都会叫我起床，我会带上它一起出去运动，它在草坪上跑圈，我在广场上跳绳，回到家后，它迫不及待的跑到马槽，我急忙抱来一束新鲜的草，乘上一碗清水，让它饱吃一顿，我准备好书包后，前一秒还在马背上，后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的，每当老师讲课时，它总会静静地卧在我身旁，不眨眼的看着黑板，如果我一心不在焉，它就会轻轻撞撞我，那眼神告诉我，一定要好好听课哟。
我的小马还很会帮助别人哦，它看到马路边上有个小男孩摔跤了，坐在那儿哇哇大哭，眼泪都要淹没世界了，我着急死了，马儿却蹭蹭他的小脸，把他放到背上，哒哒哒的跑起来了，那男孩笑得可开心了。
我带马儿去郊外玩耍，在山上采蘑菇时，看见一只刺猬被铁夹子夹住了，我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开，却发现小刺猬的脚受伤了，急忙给他包扎，送它回家，小刺猬感激不尽，拿了好多水果送给我们，小马也尝到了帮助别人的快乐。
假如我有一匹马，我会带它去大海边，见识一下海的辽阔，共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服，背上氧气瓶，去大海中遨游，在海中，我会告诉他大海里也有许多有趣的生物：有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼，还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。
假如我有一匹马，我会带它走遍世界各个角落，帮助更多需要帮助的人，做更多有意义的事。
假如我有——作文篇6
以前，在美丽的大森林里，一棵最高的树下，开满了各种各样的小花。有红的、蓝的、黄的、紫的……可有一朵小花例外，她不是单纯地一种颜色，而是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的“七色花”。
这朵七色花常被别人称赞，也有许多蝴蝶和蜜蜂喜欢来和她做伴。可小七色花却十分憎恨她旁边的大树。恨他们挡住了人们的视线，遮住了自己美丽的姿态。于是，七色花发下誓言：“我一定要长成一株参天大花，让全世界的人都能看到我的'美貌！！”
从那一天起，七色花就日日夜夜拼命地长啊长，希望有一天能长成参天大花。小蜜蜂在这片花丛中采蜜时，无意间听说了七色花地事，准备去劝劝她。小蜜蜂真诚地对七色花说：“七色花，天那么高，地那么厚，你是长不到天上的。就算你能长得上去，但那脆弱的枝条在半路就会断掉啊！”但七色花对小蜜蜂的劝告一点儿也听不进去。
七色花继续奋力地往上爬。冬天，其它小花都安安稳稳地睡了，只有七色花还在使劲地往上爬。春天，七色花早已奄奄一息了，可她还是不肯罢休。这时，路上走来了一位上山砍柴地老农夫，七色花虚弱地哀求道：“亲爱的老伯伯，请您将我拉拉高吧！”老农夫看见这样一朵面黄肌瘦的小花，叹了口气，将她拔了起来，放到了身后的竹筐里。
这朵固执七色花的一生就这样结束了。
假如我有——作文篇7
如果我会七十二变，我想变成神笔马良，因为这样，就可以为人们做许多事了。
假如我是神笔马良，我要给全世界的草地画上保护层。这个保护层是透明、透气的，既可以让小草晒太阳，又可以让它吸收水分和养料，让小草长得又快又茁壮。最神奇的是，保护层能阻挡人们踩坏小草。如果有个小孩快走到草地上来了，保护层就会发出微量的电波，让小孩感到像被针扎了一下，提醒他走到草地上来了。如果有个大人走到草地上来了，保护层就会发出比小孩多一倍的电波，它会让这个大人感觉脚有点发麻。这样，人们就不会踩坏小草了。
假如我是神笔马良，我要给所有的动物园画上一片茂密的森林，在森林里，永远也看不见猎人的行踪。熊猫在悠闲地啃着竹子；老虎吃完饭后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戏水；小猴子在快活地荡秋千……从此，动物们就能过上幸福、快乐、自由的好日子。
假如我是神笔马良，我要给山区的孩子画一个温暖的家，几条宽敞的马路，几座美丽的学校。孩子们可以骑着或坐着校车去上学，在宽敞、明亮的教室里上课，有崭新的桌椅……让他们也能过上舒适的生活。
我想变成的东西还有很多很多。我希望，有一天，这些美好的愿望能成为现实。
