在作文中恰当引用名言警句，能提升文章的文化底蕴和思想深度，每一篇作文都是自我表达的机会，让我们勇敢展现真实的自己，心得范文网小编今天就为您带来了你感谢的人作文500字最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
你感谢的人作文500字篇1
从小，老师这个词在我的脑中就产生了概念。幼儿园时，老师教我做游戏。学前班里，老师教我明事理。上了小学，老师教我知识。就这样一直到初中，高中，大学。我以为老师只是教我做事的人。到了现在我才明白老师的真正意义。他们时时刻刻都令人敬佩。
有一次，我病了。可正在学校，老师知道后，关切地问冷暖，还急忙联系我的家长。从那时起，我就知道了老师像妈妈一样爱我们。老师是“妈妈”。
病后，老师耐心地给我补课。我又知道了老师和蔼可亲，对学生一丝不苟。我懂得了，老师是照亮我们学习道路的“明灯”。
还有一次，我犯了错误，老师没有批评我，而是亲切地教导我，让我走出了迷途。我又明白了，老师是看见我们这些小树长歪，就修正的园丁。
老师为我们做的仅仅是这些吗?不是的。他把青春都献给了我们，老师为我们付出了一切。最后，留下的是桃李满天下呀。这不正是诗句中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干吗?
老师把所有的爱都给了学生们，这岂能不令人敬佩，另人感激!他们不图回报，只记那满天下的学生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因为有了这些育人的春蚕，才会如此美好。我们要感谢老师，用最真诚的感恩心说一声：“老师，谢谢您!”
你感谢的人作文500字篇2
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的.老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字：
“谢谢你了，我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思，老师，不要怪学生不心疼您哟！
其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字：
“老师，您辛勤了！谢谢您！”
你感谢的人作文500字篇3
小鸟要感谢大树，给了他它一个温暖的家;鲜花要感谢太阳，让她五花绽放;小草要感谢大地;让它走遍全天下;雨露要感谢阳光，让它在阳光中闪闪发光，四年级作文感谢。而我，要感谢的是我的母亲。她虽然没有明星那样有名，但她的爱是伟大的。
为了我的学习，妈妈呕心沥血。在我成绩下降时，妈妈帮我一起解决难题;在我取得好成绩时，妈妈和我一起分享快乐;在我伤心时，妈妈给予我安慰;在我受伤时;妈妈给予我安慰。五年级时，我的成绩一直排在班上二十名左右，而我也是爱理不理。妈妈这在一旁说：“你要努力学习，只有努力才会取得成功。像你这样，一定不会考上好中学的。”听了妈妈的话，我还是我行我素，心想：到六年级时，在努力也行啊!
终于，期末成绩发下来了，出乎我的意料。老师发成绩时，我看了一下前面的同学：太棒了!可我又没有这个能力。又看了后面的：切!比我差多了。回到家后，妈妈语重心长的对我说：“这次考试成绩不太理想，但是，你为什么没有想过超过比你好的同学呢?”“她们太厉害了，我怕我没有这个能力。”“你这样想就错了，你没有能力，那她们为什么可以呢?这是她们的努力得来的。”妈妈的一番话，使我那不争气的眼泪流了下来，我低头对妈妈说：“嗯，我会努力的。”
接下来的日子里，我加倍努力，终于取得老师，妈妈和同学的信任。妈妈的手一直在我失败时给我指出一条明确的道路。
我原想要缕春风，妈妈却给我整个春天;我原想要一朵花，妈妈却给我整个花园;我原想要一点快乐，妈妈却给我一个快乐的童年;我原想要一片树叶，妈妈去给我一棵绿茵茵的大树……如果给我一架爱的天枰，我永远无法是它平衡，因为，母爱无价。母亲，谢谢您!你辛苦了!
你感谢的人作文500字篇4
在我生活中，最值得我感谢的是我的爸爸.爸爸长着一个“啤酒”肚，一双浓眉大眼，一张大嘴巴，可是爸爸在我心目中是英俊的。
我最爱我的爸爸，也要感谢我的爸爸。
那年，我才七岁，我就经历了一次生死冒险。我们一家开车回到老家。听说大妈和婆婆在池塘里采莲子，还没进家门口，我就兴冲冲地向池塘跑去，一不小心，在石板上滑倒了，一个趔趄摔倒了拌入水里。爸爸见状马上跳进水里,把我从塘里捞了上来，他的衣服和裤子全打湿了，后来还感冒了。爸爸那一次病得很厉害，可是他没有怨我，只是拉着我的小手，抚摸着我的头，轻轻地告诉我以后要注意安全，把我抱到床上，给我盖上被子，还给我弄药吃，叫我别感冒了。看见爸爸忙来忙去，我眼泪不禁夺眶而出，就在这时，我懂得了孝顺，突然之间我长大了许多。
20xx年5月12日，天好像跟我们做了一个恶作剧—8.0级大地震。房屋摇摇欲坠，电话通讯不畅。虽说我们从教室里安全跑出坐在草坪上,但我仍心惊胆战，直到看见爸爸，我悬着的心才踏实起来。爸爸把我从学校接回家，在空地上搭了一个简易帐篷。我们每天的生活以方便面和饼干充饥，我实在受不了，很想吃稀饭。爸爸不顾余震阵阵，跑回家给我煮了一锅绿豆莲籽粥，我吃着香喷喷的饭菜，饱足了口福。俗话说：“天灾无情人有情”。亲情让我消除了地震的恐惧，让我感受到父亲的爱就像一座山。
爸爸对我的爱，三天三夜也说不完。总之，我想对爸爸说：爸爸感谢你。
你感谢的人作文500字篇5
一杯酒，别人也许是高兴来一杯，而我却只是借酒消愁，消去那些烦人的心事。
刚刚考完试，回到家。妈妈就问：“考的怎么样啊？”为了谦虚一点，我答道：“凑合，相当凑合。”“这一暑假也不留作业我这样眼泪不至于像雨一般流下来。原本蓝蓝的天空现在也变得灰暗了，树仿佛也在哭泣，花朵也没有了笑带你去爷爷那，再把毛笔字好好练练。”妈妈说：“这个暑假别荒废。”我本有点写毛笔字的意思，可谁知爸爸来了一句：“去什麽呀！你没听哪爷爷（爷爷指的是我老师）说：要愿意来就来吧！你听不出什麽意思呀！学那麽半天学出什麽来了！都是你还腆着个脸找人家去！别去了，在家玩吧！省了给我们丢人了！”顿时，我的眼睛湿润了。我不愿让他们看到我流泪。只好上楼自己一个人静静地哭。我昂着头看着天上，容。
娱乐也许能把我的烦恼带走。我买了一瓶啤酒，去找同学去玩，喝了半杯。“你怎么了，心情这么差？”宝哥问。“别问了，我不想说。”“那你也不能光喝呀！”宝哥说：“你要喝就把这一杯都喝了，喝不完你就不是爷们儿。”我为了赌一口气，干了，我的脑子也突然震了一下——
人生就像一杯酒，虽然它又苦又辣，但是它有滋味。如果人生想喝白开水，那么也就没有任何意义。
看着这杯酒，我想到人生的宝贵。清风吹走了我的烦恼，给了我轻松，给了我开心。它告诉我要过就过得神采飞扬，要过就过得轰轰烈烈。我想，没有酒就没有李白的“斗酒诗百篇”，没有酒就没有“床前明月光”的沉思，也不会有李清照的“沉醉不知归路”的陶醉。其实它不仅是一杯酒，还是得人生的思考。
感谢这杯酒，它吹散了我所有的烦恼，让我又有了信心去挑战新的未来！
你感谢的人作文500字篇6
我非常自豪我有这样一位好老师。她姓杨，担任我们的班主任，她戴着一架眼镜，眼镜的后面隐藏着一双炯炯有神的大眼睛。别看她有着一张严肃的脸，其实也有和蔼的一面。
我作为班长，班里的大小事务我差不多都要管。记得上学期临近考试的那几天，因为考试，我加紧复习，班里的纪律根本没有上心去管。这时，老师来了个突击检查，我们却殊不知已经走向了鬼门关。上了课，老师让我和其它几个班干部起立，批评了我们一顿，打那以后，我再也不敢不负责任了，我们班的的纪律也好了起来。
还有一个放学的晚上，老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了，居然给忘记了，早上才想起来。本以为老师必定会指责我，可老师只是笑了笑，说：“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到，原来老师也有和蔼的一面呀!
老师，一个多么神圣的字眼呀!您是人类灵魂的工程师，付出自己，塑造别人;您是一根蜡烛，点燃自己，照亮别人;您是一只春蚕，俗话说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己，装饰了别人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太阳回家了，您还在为我们批阅作业，指出我们的优点和错误，让我们更好地完成学习任务·。
老师，您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。值此教师节到来之际，祝您身体健康，节日快乐!
你感谢的人作文500字篇7
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小卖部给我买了一个香喷喷的大面包，还给我倒了开水，让我赶快吃。拿着面包，一股暖流涌遍全身，我的眼泪再也忍不住了。后来廖老师还特意找我谈话，给我讲道理，让我明白了自己晚回家的错误，还懂得了妈妈教育我的一片苦心。
廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
