写读后感是一种对文学作品的思考和反思，可以帮助我们提升自己的文学素养和审美能力，读后感是我们对作品中的语言和修辞手法的思考和欣赏，心得范文网小编今天就为您带来了英语诗读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
英语诗读后感篇1
my favorite book my favorite book is wrote by antoine de saint-exupery. i still remember the first time i read the book, i was like in a fantastic world. the little prince is a boy who has an angelical heart, his life is also very simple-a small planet which is full of flowers and monkey bread tree seedlings. the little prince is always depressed, and when he was sad, he would sit on a chair and see the sunset. he even see forty-three times sunset in a day to make himself feel better. his life turned to a new appearance when a beautiful rose came out. she is a flower with proud, when her lie was exposed by the little prince, she felt embarrassed. the small misunderstanding between them made the little prince determined to leave the planet he lived on. on his all-alone journey, the little prince meets different kinds of people, which includes a king, a conceited man, a tippler, a businessman, a lamplighter and a geographer. from these people he gets a conclusion that the grown-ups are very odd. following the instruction of the geographer, he descends in the sahara, on the earth.
英语诗读后感篇2
传统的语法教学，重知识点的讲解而忽视学生的主观能动性。学生就像个容器，老师不断的灌输，学生不断的接受。这种教学模式极大地压抑了学生个性和学习积极性的发展。然而语法作为一种语言现象，本身是存在的，如果教师不向学生讲解相关的知识点，又很难让学生真正理解所学的语言材料。
在这两难的情况下，作者提出：以学生为主的英语教学，并不是不注重知识点的讲授，关键看教师如何教。只要观念新，方法得当，英语语法教学完全能跳出传统应试教学的模式充分发挥体现学生的主观能动性。然后例举了以下几种尝试的方法：1)对话法。2)叙述法3)图片、动画或实物法。4)朗读--归纳--运用法。
小学英语语法教学本身就提倡以隐性教学为主，显性教学为辅。培养学生的语法意识，尽量避免单调枯燥的语法讲解。
英语诗读后感篇3
常言道，“一本好书的生活，”地球的中心，“西游记”，“让我回味无穷。
”中心的地球之旅西部大开发“，”科幻冒险书，它来自法国作家儒勒·凡尔纳的手中。这本书是关于一个古老的书，教授非常扣人心弦的书李登布洛克偶然得到了一张羊皮纸，发现他们的前辈到地球的中心，李登布洛克教授，做同样的决心。汉堡，冰岛向导和侄子，根据他们的前辈的指引，他们放弃了在冰岛的火山，终于回来了地球通过更多的后3个月的旅行，以及各种无奇不有。这本书，汉族，阿克塞尔，李登布洛克世界各地的几次几乎失去了宝贵的生命在地球的中心，教授。鱼龙的嘴巴，脸水危机中幸存下来······最后，他们终于克服了种种困难，到岛上的的地中海斯德隆布利的喷雾热炎症的纸浆火山喷发的风险。
虚构的跌宕起伏，曲折。当我读这本小说，冒险的.个人经验，探索地球的中心。当我想到前面是一马平川危机悄然而至。当我绝望，但命运之神伸出了援助之手。英雄冒险的道路上勇敢和不屈不挠的精神，英雄的一切困难和危险，我感到非常震惊留下深刻的印象，他们陶醉，执着追求的科学精神更令人感动。
后续本书冒险在同一时间，我认识了很多的地层结构和考古知识，使我增长了不少科学知识。我的理解：总是从幻想中，展开想象的，坚定自己的信念，用智慧和勇气相结合的科学真理，任何人都可以成功。
英语诗读后感篇4
作为一名英语教师，在同事的推荐下我有幸认真阅读了焦晓骏老师的《怎样成为一名优秀教师》的著作，感慨良多。作为一名新教师的我读完之后受益匪浅，深深地觉得这是一本值得我们经常翻阅的书籍。本书给我提供了很多宝贵的意见，贴近实际，先将自己的一点感悟总结如下：
一、广阔的学术视野
想要成为一名优秀的英语教师，没有足够的理论基础就难以站到研究者的角度。作为一个教师，必须具备所教学科的知识；同时应还具备教育学和心理学方面的知识。教师的主要任务是“教书育人”，在知识逐渐信息化的今天，一名知识功底深厚、教育观念、教法灵活的教师，在课堂上方能拔动学生的心弦，才能满足学生的求知欲。在教师的引导下，学生的自主学习、合作学习、探究学习才可以深入地展开。任何时候教师的主导作用都是不容怀疑的。要让学生爱学、会学、学会、学好，教师必须爱教、会教，才能教会、教好。
二、高超的教育智慧
作为教师，我们面对的是一个个性格迥异的孩子，与学生的互动决定了真实的课堂效果。如何与学生打交道并走进他们的心灵，这就需要我们有高超的教育智慧。本书中针对如何学会与学生打交道作出了具体阐述，这对于我有很大的触动。
首先，让学生喜欢这个英语老师。想要被学生喜欢的方法有很多种：学会对学生微笑，记住学生的名字，给学生起个英文名字。教师是一个特殊的职业，我们每天面对的是孩子，微笑可以传递观向上的生活态度，几乎没有一个孩子喜欢板着面孔的老师，可是越来越的多地老师担心孩子们给点阳光就灿烂，因此慢慢收起了自己的笑容。作为一个新教师我希望能做到寓教于乐，这是一个且行且学的过程。在教学中，孩子具有明显的向师性，孩子崇拜老师如果能被老师叫出名字就会产生亲切感，记住孩子的名字这是一个教育细节，但意义非凡。
其次，倡导轻松的学习方式。作为英语教师，我们的任务不是给孩子带去负担，而是让孩子们享受学习语言的快乐。别的不敢说，针对英语单词教学，近年来自然拼读法逐渐走入视野，经过不少一线教师的研究发现，自然拼读法不失为为一个为单词识记减负的好帮手。
最后，欣赏学生是教师的本能。欣赏是一种特别的力量，它使欣赏者内心愉悦，使被欣赏着积极奋进。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵”。说到这我很惭愧，今年从教的班级里总有很多或是智力较弱，或是调皮捣蛋的孩子，我也常常按捺不住自己内心的愤怒，说这些孩子像混世魔王一样。如果我调整自己的心态，以发展的眼光去审视这些孩子，自己内心的困顿也会一扫而光。所以孩子们都渴望被理解被尊重，当每一位教师都学会用欣赏的目光看待孩子，校园里课堂上也会充满生机与活力。
三、不断地创新思维
没有人天生具备创新思维，优秀的英语教师不断创新“冲动”通常是在教育实践过程中反思教学行为，保持进取意识的结果。
想要成为一名的优秀的创新型英语教师，首先要学会打造高效的英语课堂。传统的英语教学通常是一张嘴，一根粉笔，一个黑板走天下，而今是信息社会，新课程标准又确定了英语的工具性和人文性的特征，因此，只有以人为本，告别哑巴英语才是出路。
其次，要以教学反思激活创新思维。人们常说：“教虽有法，教无定法，贵在得法。”从我踏入教学岗位后，不止一次地听到专家和同事强调教学反思的重要意义。教学反思的过程就是专业成长的过程。叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师”。反思过程就是要不断的提高自己的教育教育教学水平，改善教学效果，相信只要坚持，成功就在“灯火阑珊处”。
虽然是一位新教师，经验不足，资历尚浅。本书为我在提升自己的道路上给予了很大帮助，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。英语教学的道路漫长，我将坚持上好每一堂课。
英语诗读后感篇5
as is known to all, pride and prejudice which was written by a famous english female writer jane austen is still a classic in english literature nowadays. jane austen who was born and lived her whole life in england wrote six books in her life time.
her novels all described the lifestyle and social communications of families in the countries of england as what she is familiar with. the book pride and prejudice is the typical one that fully expressed jane’s view on marriage and emphasized that the benefit on economic exerts a great influence on marriage.
the characters in the novel all had their own opinions on marriage. mrs. bennet, for instance, has only one aim-that of finding a good match for each of her five daughters.
as for elizabeth, who is the second daughter in the bennet family said that only deep love would persuade her to marry which was why she would probably end up an old maid. lydia and charlotte, however, were two extremes. the former just married for sex, while the latter married for a comfortable home and protection.
there are just so many different characters that were all formed under the society of england in 18’s century. then, there was filled with unfairness between men and women. just as what jane austen said,”it is a truth universally knowledge, that a single man in possession of a good fortune, must be in want of a wife. ”
