在作文中加入个人的思考与感悟可以提升作品的深度与厚度，作文的语言要简洁明了，才能更好地传达我们的观点和情感，心得范文网小编今天就为您带来了坚守责任作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
坚守责任作文篇1
我特别喜欢小兔子，每每看到路边有卖小兔子的，我便停住脚步，蹲下身子欣赏它可爱的样子。
“妈妈，给我买只小兔子吧！”我总是央求妈妈。可是妈妈却不答应，她的理由是我养不好。
“我保证，一定能养好小兔子。您就给我买一只吧！”
看我执意要带小兔子回家，妈妈只好答应了，但叮嘱我：“养好小兔子可不是件容易的事儿！”我根本没听进去妈妈的话，只沉醉在小兔子的美丽里。
它太漂亮了，雪白雪白的毛软软的，红宝石般的眼睛亮亮的。我给它起名“兔子西施”。
因为兔子是我买来的，所以照顾小兔子的责任就是我的。起初我还很有耐心，兔子的窝每天都去整理，可时候久了，我就烦了。
那天，我来看小兔子，它竟然又拉又尿，黑色的屎蛋粘在白色的毛上，一股骚臭味儿，太恶心了！我大喊：“妈妈，兔子拉了！”妈妈说：“你赶紧给它弄干净吧！”我不情愿地答应了，捏着鼻子，忍着恶心，打扫兔笼子。
因为怕给兔子打扫卫生，所以我把它放到阳台上，任由它活动，慢慢的，小兔子的耳朵耷拉下来了，毛也失去了光泽。有一天，它竟然开始脱毛，妈妈说，那是因为不注意卫生，兔子得了皮癣。它不是我的“兔子西施”，变成“兔子东施”了。
妈妈语重心长地对我说：“你喜欢小兔子的美丽，但是忽略了它也要吃喝拉撒，不能很好地照顾小兔子，它的美丽就没了。如果爱，但又不具备爱的能力，那就不要奢望拥有它的.美丽。”
妈妈的话启发了我，我不能光心里爱小兔子，而不为保持它的美丽付出行动，从那以后，我细心照顾小兔子，给它洗澡，打扫兔笼子，不怕它臭。
这次养兔子的经历让我明白了，我们不仅要有爱的情感，更要有爱的能力、责任。
坚守责任作文篇2
从小的方面来说，责任是对自己对他人的责任。从大的方面来说，责任是对国家对社会的责任。如果我们不自觉的承担自己应承担的责任，不对自己负责，就永远无法长大成人。
无论我们给予了别人什么承诺，我们都要为自己的承诺而负责。在古代，人们就知道信守承诺的重要。秦王朝时，陈胜吴广农民起义曾经说过，“苟富贵，无相忘”。可是最后陈胜却没有坚持到底，没有做到自己应负起的责任。失信于大家而导致了楚国建立半年之久的政权灭亡了。而三国时期，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山帮助自己建立大业。诸葛亮信守承诺，即使在刘备死后，仍尽心尽职的帮助刘备的儿子刘禅管理政事，所以诸葛亮能够流芳百世。
责任在我们心中，它是无形的，要靠我们自觉承担。从小老师就教育我们道德品质，承担责任，如果我们做不到这一点就不是一个合格的公民，甚至还会危害社会。
几千年来，在我们神州大地上有许多为责任而献身的`人。例如：任长霞，孔繁森……责任不分大小，虽然我们现在还不能够了承担起对国家对社会的责任。但是我们要承担起在我们身边我们应当承担的责任。当我们做错事时，要勇于承担。“人非圣贤，孰能无过”。重要的是我们有勇气敢于承担责任。宋庆龄奶奶一生就非常听信守承诺，有次她答应了一所小学要看望学生们，却没有想到遇上了大风雨，当别人都以为她不可能来的时候，她却及时赶到了学校。这就是承诺，是责任，风雨也阻挡不了的责任感。
责任是什么？歌德说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。无论我们喜欢还是不喜欢这件事，既然我们答应了就应该努力的完成，这就是我们的责任。
坚守责任作文篇3
嗨！我乃本班门官，灯官是也，虽官位小小——一个九品芝麻官，但本官上任以来，严于律己，使得班内风调雨顺，但归根结底，此乃受一小弟影响是也，莫急，莫急，听我慢慢道来……
那天，刚刚上任“门官”、“灯官”的我有点沾沾自喜。“铃铃……”下课了，但考虑到我的作业还没有做完，便一个人静静地在教室做起来，突然，门口出现了一个身影，定睛一看，哈，此乃我的一个好朋友，看来他的情形也与我一样，有了他的`陪伴，我自然是不胜欢喜，常言道上：“有朋自远方来，不亦乐乎！”
不一会儿，他便做完了，我却还在题海中遨游，“快点儿。”他不断催促我，但等我做完，他早已冲下楼了，我把书往抽屉里一塞，便奋起直追，回到家才想起教室的门和灯。唉，算了吧，这么晚了，看样子还要下雨了，不管了……
“咚！咚！”一阵敲门声，我打开门，只见楼下的阿姨来找她的儿子，还小声嘀咕道：“这孩子，说是去学校关门，不会真去吧……”
听了她的话，我毅然冲出房门，向学校跑去，半路上，电闪雷鸣，狂风大作，我有些后悔，但想到楼下的小男孩，我又充满了力量，跑到学校，果然，我们的教室的灯还亮着，门还开着，学校此刻空无一人，我哆哆嗦嗦地走进教室，关好门窗，打了灯，才放心地离去了。突然，大雨倾盆而下，等我回到家，已经成了一个“落汤鸡”了。
当天晚上，我便头重脚轻，一摸额头，呀，滚烫滚烫的，唉，
这就是我的故事，据闻，楼下的小男孩也与我一样，误了几天的课，时至今日，我仍记忆犹新，但同时也欲哭无泪耶，明知要下雨，却不知道带把雨伞，家人评价：此乃活该！
但，我不曾后悔，因为我懂得了——责任。
坚守责任作文篇4
同学们，大家起来！担负起天下的兴亡……”毕业典礼上，当嘹亮高亢的《毕业歌》声响彻在耳边时，我的眼眶不由得润湿了。是离别的惆怅吗？噢，不是。这是一种别样的激动——我长大了！那颗蓬勃跳跃的心不止一次地问过自己：长大意味着什么？此刻，我清晰地听到一声凝重而庄严的回答：“成长意味着担负起更多的'责任！”
18岁的我翘首望着自己将来的路，老师意味深长的话在耳畔回响：“当你遇到不想做而又不得不做的事情的时候，你便懂得了什么是责任。”个人的责任、事业的责任、家庭的责任、社会的责任、国家的责任，它们都有着共同的特征：责任是一种约束；责任是前进的路标。
记得读过的林觉民的《与妻书》，缠绵悱恻而又豪气万丈。那句“吾至爱汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今让我不禁为之动容。林觉民意识到自己肩上担负着家庭的责任，但他更清楚自己承担的国家事业的责任。“国家之任有重于泰山。”我明白了，责任是有层次的，责任更是一种信念，一种执著于真理的信念。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理，这便是一种力量，一种源自恪守责任的力量。楚国的屈原，汉代的苏武，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
人类繁衍生息如一场接力赛，时代赋予了每个人责任。前辈的力量已承接在我们下一辈的肩上，科技兴国的责任也已落在了我们的肩上，作为肩负21世纪振兴中华重任的我们，应当义不容辞地担起这一责任。
“巨浪，巨浪，不断地增长”，《毕业歌》重响耳畔，我将担起责任，背负起太阳！
坚守责任作文篇5
关注几位知名记者，如今他们当年报道的热点事件早已经淹没于岁月风尘中，没有了是是非非的喧嚣。但他们并没有走远，他们的爱和责任，换了另一种方式继续温暖这个世界。大爱清尘、免费午餐、老兵回家……他们在主流视角之外，依然用一隅的火光，照亮黑的夜，温暖一片天空。
曾经与一名登山爱好者交流，他说并不是你想登山就能登，有些山你登不了。怎么办？那就绕过去，找你能够登的山，或者你能够征服的山。世事何尝不是如此，勉力而为倒下去不是爱，是一种懦弱，而站起来绕过那座高高的山，继续登山事业才是正确的选择。关注你能关注的，坚持你能坚持的，有时候放下并不仅仅是为了自己，还有顶风而行的爱和理想。
苏轼《留侯论》云“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
诚如斯言，爱和责任的担当不为博名，不为逐利。可以如普罗米修斯盗天火般把精神寄托给苦难的历程，却必须绕过激流险滩让爱和责任逆风飞舞。存在的意义是为了让世界更美好，走下去却必须靠不屈不饶的坚韧和精神。
坚守理想就会成为一道风景，秉持一以贯之的爱和责任就会持续点燃爱的火炬。爱是为了给予，责任是为了引领。曾经读过一个故事，一个小男孩在暴风雨后的海滩捡起一条条搁浅在水洼中的鱼放回大海，有人对小男孩说：“这么多鱼你根本捡不完的。”小男孩说：“我知道。”“那你为什么还继续捡，谁在乎这些小鱼呢？”有人继续问。“这条小鱼在乎！“说着小男孩就把一条鱼扔进了大海。“这一条，还有这一条……”
没有人能够拯救所有的弱势者，没有人能够用自己的思想影响全世界。可你拯救过的那些人却知道你所做事情的意义。在拯救行动中所衍生的精神，却会照亮更多人心底的灰暗。坚守爱与责任，是每一位公民的义务也是权力，在往前走的漫漫岁月中，每个人都是奋流前进的勇士，坚持是实现理想的梯子，更是一种心中历经风雨而不变的坚韧。只有崇高理想的人，才会一如既往，不惧毁誉，不畏艰险，逆流顶风，勇往直前。
坚守责任作文篇6
我常常想：生命是什么?
生命就是每一天吃喝玩乐，打打闹闹吗?不，生命是我们自我的，我们要好好的使用生命，让它更有意义。
20____年秋天，就在我们荆州宝塔湾，有三位英雄被滔滔江水带走了。这三位大学生为了救落水儿童，失去了他们年轻的宝贵生命。
在一个阳光明媚的星期天，有一群大学生来到长江边，他们阳光灿烂，充满活力。可是他们怎样也没有想到一场杯具正等着他们。正在享受着完美生命的他们忽然看到有人落水了。应对生命，他们选择了毫不犹豫的奋力扑进水中，手拉着手搭起人梯，救起了两名落水儿童。而三位大学生却被卷入江中，不幸遇难。在生命面前，他们只想着如何救人，完全没有想到自我。他们把生的期望让给别人，把死的威胁留给自我。每次听到有关他们舍己救人事迹的演讲，看到有关他们舍己救人事迹的报道，我都会泪水止不住往下流。
在生命面前，人性和美德在这一刻闪闪发光。从他们身上让我明白了什么是无私、什么是奉献、什么是善良、什么是勇敢、什么是乐于助人。是他们的“人链精神”感动了我，让我明白了怎样尊重他人，怎样应对一切挫折。只要有勇气，就会有期望。
生命是完美的，但生命仅有一次，我们要珍惜生命，珍爱生活，让有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
生命的意味是什么，是——勇气!
关于坚守生命的责任议论文作文2
生命，短暂，永恒。
生命很短暂，我们没来得及纪念那些遗失的美好，她就与我们再也不见，就像我们在茫茫的旅途中，突然发现那些迷人的风景，正当你要拿出相机拍的时候，结果发现那些风景已经消失了。失落，懊悔，甚至愤怒从胸口漫溢上来，喉咙就像中了铅一样，压的你说不出话来。生命就是如此，你不珍惜它，它就会让你的不珍惜后悔。也许不仅仅是后悔吧。但这时它已不在，这一切都晚了，之后你就会一直抱怨为什么时间那么小气，一次机会都没给你，其实是你自己没给自己机会。
生命是永恒，虽然生命很短暂，但对于许多人来说生命是永恒，就像那位12岁的最美孝子周帅，为了母亲周丹的病可以好起来，在没有找到适合母亲的骨髓时，他依然不顾母亲的反对，把自己的骨髓捐献给了母亲。他还是个孩子，就可以照顾母亲的生活了，他还是一个孩子，就可以为家庭承担起沉重的负担，他个也没有很好的家庭背景，甚至很穷酸，从小父母就离异了，他并没有抱怨，12岁，在他眼里最多的是对母亲的责任，对社会的责任，他说长大后他会参加公益事业来帮助需要帮助的人。小小的年纪，却有着大大的爱。
这种生命是永恒的`。
生命的长短只能随岁月的造化，这是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵，这是心得。
关于坚守生命的责任议论文作文3
你可曾注意过自己铿锵有力的心跳声?你可曾注意过墙角一个小细缝中冒出的一小棵嫩芽?你可曾注意过一只小小的生物一直顽强地爬，摔倒了，继续爬起来，摔倒了，继续爬起来……
那一天，我跟妈妈去街上买菜时，我看见了一个卖小金鱼的商店。我拉了拉妈妈的手。妈妈一眼就看出了我的心思，笑着买下了两条小金鱼。一回到家，我便迫不及待地捧着鱼缸看小鱼。几条小金鱼上窜下跳，似乎很开心。那几天，我总是很积极地替小金鱼换水、喂食。可一阵子后，我逐渐遗忘了它们。妈妈在打扫房间时，突然对我说：“鱼缸已经很久没换水了，你怎么不好好照顾它们?”我不耐烦地反驳道：“不就几条鱼吗?!”“再微小它也是生命!”妈妈厉声责备道。我破门而出，并不打算说什么。
走着走着，走到了一处公园。看着大自然，领略着自然的风光，春的世界，总是很美。草坪上的蒲公英开放了，风起，吹走了内心的阴霾。我茫然地站着，脑海中不知浮现了什么。一霎那，我拔腿跑回了家。一把抢过妈妈手中的鱼缸，静静的端凝着，再卑微的生命也有生活的权利，也有选择的权利。想到这，鼻尖莫名地一酸。把小鱼的尸体埋下，在水中洒下了一把蒲公英，插入了一朵小花，那馨香无时无刻不在引导我前行。
一些生命，虽渺小，却构成了美丽的大自然;一些生命，虽卑微，却有生活的权利。
关于坚守生命的责任议论文作文4
生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。
因此，我们要善待生命!
多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中，满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时，在理想与现实矛盾的悲苦中，他得到的是解脱。
他们的生命结束于自己的手掌之中，他们是在善待生命吗?
坎贝尔说：“活在活着的人的心里，就是没有死去。”
屈原走了，但他留给我们一篇篇不朽的诗篇，这位浪漫主义诗派的鼻祖，让我们感受到了他的灵魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们，未来的世界。
他们的生命结束了，然而，灵魂却得到了永生。
难道在生命还在进行的时刻，他们没有善待生命吗?
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命进行时如何去把握。
欧也尼·葛朗台，家财万贯，生活无性。然而为了金钱，他背弃了妻子，剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!
生命的可贵还在于创造价值。善待生命，即是在有限的生命中创造价值。
美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献，记录下自己死的感觉和征兆。他的生命是有价值的。
蒙田也说过：人生的价值不在于生命的长短，而在于我们如何利用生命的光阴。
生命长也好，短也罢。总归需要经历。生命诚可贵，善待价更高。
当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命，又一次成为我们的追寻。
关于坚守生命的责任议论文作文5
每当一个生命的降临，都会带来一丝喜悦与幸福;每当一个生命的凋落，都会带来一丝悲伤与痛苦。
生命——一个不可玷污的词!
记得，那是一个迷人的夜晚。夜色苍茫，树影婆娑。在这苍穹之上还有几颗星星依稀可见。我，独自坐在院子里，看着这迷人的夜色，心中不由得生起了一股甜滋滋的味道。
突然，一只昆虫飞到我的前面，我美好的心情一下子全被这该死的昆虫扰乱了。我便一手捉住了它。它是一只微不足道的小昆虫，在我的手掌中垂死挣扎，想逃出我的手掌心。我的手虽小，但对它来说这却好比五指山。
然而，一会儿过去了，它没有飞了，在我的手心上爬来爬去，我张开手掌，只见它望着我，却没有逃跑之意。当它在我的手心上蠕动时，我才微微的感到生命的迹象。我把它放在我的手指上，我觉得它的触手紧紧的捉住我，似想永不分离。顿时，我感到它的“心”在跳动。这是极细微的感觉。
夜，渐渐凉了。苍穹上的星星已被云层遮蔽了。而我，不知怎的，心中却泛起一股心酸的感觉。我再次望着那小生命，只见它抬着它那小小的头，望着苍穹，似乎在想着什么，而我也似乎在想着什么?。
片刻，我似乎感觉到一个小生命在我的手指上呼吸，我心中霎时又泛起了那股心酸。我举头望着苍穹，似乎悟出点什么，便小心翼翼的将手指躺放在地上，生怕一个小生命在我的手中被摧毁。只见它似乎明白我的意思，便从我的手上慢慢的爬下来，向着它的家，它的未来走去，我目送着它，只见它消失在这苍茫的夜色之中。我喃喃地道：“这就是生命!”
我又抬起头，不知何时，那曾经遮蔽着星星的云层消散了，星星露出了比之前更明亮、更耀眼的光芒，洒向大地。
每当一个生命重获生的希望时，都会伴随着无限的欢喜。世间万物，都是生命。善待生命，就是如此简单!
坚守责任作文篇7
尊敬的校长：
您好！
转眼之间，我已经在小学度过了五年的美好时光。作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎。我向您提一点建议：
我希望我们学校能多组织几次春游。我认为春游对我们是有好处的。春天是一个生机盎然的季节。春天里百花盛开，姹紫嫣红。在春天里，让老师带领着我们去戚城公园或绿色庄园，去呼吸新鲜的气息，感受生命的伟大。
走进大自然，我们可以放松心情，不用再整天为学习而头痛了；走进大自然，我们可以感受春天的气息，可以感受万物复苏，万象更新的快乐。看到大自然的'勃勃生机，我们会更加的珍爱生命，热爱生活！
还记得上次的春游，我和我们班的同学们去了戚城公园。到那儿后，我们举行了一个关于‘歌颂春天’的活动。大家被分成几组。有的组是以吟诗的形式歌颂春天；有的组以唱歌的形式歌颂春天；有的组以朗诵的形式来歌颂春天。我们组说关于春天的句子。因为我们事前没有准备，但是在这样的环境里，大家心情很放松，一下子来了灵感。大家积极参与，踊跃发言，远远超出了我们的想象。
我想您不让我们去的原因可能是：担心我们的安全问题，怕我们出事吧！作为一校之长，您承担着全校师生的安全责任。您可以听听我的方案：首先，每个班可以安排两位带队老师。然后，再选出几个负责人的同学协助老师管理。最后，让那些不听话的同学，让老师重点看护。我们还可以发动一些家长，让家长积极的参与到我们的活动中来，帮助我们。我想这样就不会再有安全隐患了。以上所说，就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
最后，祝您工作顺利！
五（九）班：xxx
20xx年5月4日
