充满情感的作文能够激励读者勇敢面对生活中的挑战与困难，细致观察生活中的点滴，可以激发出独特的写作文灵感，以下是心得范文网小编精心为您推荐的作文与做人作文最新7篇，供大家参考。
作文与做人作文篇1
山不张扬自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不张扬自己的深度，并不影响它海纳百川；地不张扬自己的厚度，但并没有谁能取代它承载万物的地位……
在大自然中，那些空瘪的无实际用途的稻子总是高昂起头，挺直了身躯吸引众人的目光。然而最终供人食用的，却是那些低沉着头的稻子，它们实而不华。地势因为较低，而形成了海。做人因为能放低姿态，从而走向成功。
谦虚低调使人时刻保持清醒的头脑，稳中求胜。洛克菲勒在谈到早年从事煤油业时，曾这样说：“等我事业有了起色，每晚睡前都会对自己说，你一定不要骄傲自大，你现在只不过有了一点点成就而已，一定不要骄傲自大，否则一切都会回到原点。你需要低头前进，否则就会陷入虚荣的旋涡中神志不清。”他怕自己承受不住成功的冲击，被虚荣愚蠢的.思想控制住，于是选择低调前行。
为什么洛克菲勒的事业可以健步发展？这与他领悟了“低”的奥秘是分不开的。在“低调”的心态下使自己始终保持冷静，不怕名利、鲜花、掌声冲昏头，在事业的高峰时期也可以冷静地分析，权衡利弊。
低调做人，就是要不喧闹，不造作，不故作呻吟，不假惺惺，不卷入是非，不招人嫌，不招人妒，即使你认为自己满腹才华、学识渊博、能力比别人强，办事效率比别人高，也要学会藏拙。
过于张扬，就会如一把锋利的好刀，好用却易断，最终成为一块废铁，在张扬与放纵中隐去。淡出人们视线，被人遗忘。
有句话说得好：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”学会培养谦虚低调的习惯会使人终身受益。地低成海，人低成功！
作文与做人作文篇2
每个人的一生都会遇见一个重要的人。他教你知识——那叫老师；他教你办事能力——那是社会；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或许他们不能带给你知识，但能给你送来学习方法。或许他们不能为你解决烦心琐事，但能给你送来安慰与温暖。或许他们不能陪你度过一生，但能给你寻找到认为可靠的终身伴侣。他们就是如此的无私。
那是一个阳光明媚的早晨。暖和的阳光带来一丝温暖，照射在一间屋子里。那儿有两个女人和一个小女孩儿。从气质上就可以分辨得出一位老师正在小女孩儿家家访。
没错！那就是我家。那是小学六年级的时候，因为要准备小升初考试，所以班主任莫老师到我家来了解情况。
“老师，您请坐。”我妈妈和蔼地对老师说。老师从门口走到了沙发正中央坐了下来。开口一句话说：“有没有饮料，我好渴。”妈妈大吃了一惊，但也马上回过神来说：“不好意思啊，老师。我们家饮料喝完了，要不，来一杯冰水，解解渴吧！”老师翻了一阵白眼说：“算了，不喝了，咱们开始吧！”
妈妈看老师没注意，把我拉到一旁，边说边塞给我10元钱说：“去买瓶饮料回来给老师。快去快回。”于是，我飞快地跑到小店里去买瓶饮料。回来之后，发现妈妈到厨房做饭去了。咦？老师呢。哦！老师走了。这么快，买瓶饮料的时间，她就“家访”完了吗？
我拿着饮料对妈说；“妈，为什么老师这样的态度，您还要这么的去依附于她，尊重于她呢？”
妈妈听到了我的疑问，解下围裙，把锅洗干净了，拉着我的手把我牵到了沙发上坐了下来。耐心的对我说：“女儿，我知道，你想要当一名老师，可是你想，等到你梦想成真的时候，你也会遇到学生家长，向他们反映孩子们的学习情况。如果有一位学生和学生的家长十分不尊重你，你会怎么办？生气吗？对，有四个字，妈妈希望你能够记住——“将心比心”。刚才我作为一个家长，我去尊重你的老师，而我也希望将来长大，会有人像我一样尊重身为老师的你。”
妈妈的这一番话彻底的感动了我。将心比心，你就会知道父母教会了你最宝贵的东西——如何做人。感谢我的每一位家人，教会了我怎样做人。
作文与做人作文篇3
时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的“关爱”、“笑声”、“帮助”这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。
叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。
世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。
人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的`每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师
的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
作文与做人作文篇4
妹妹曾经问我，读书是为了什么呢？我想了一想，告诉妹妹说，是为了更好的做人。
对了，读书就是为了更好的做人，做一个有文化、有品德的人！
古往今来，古代中国人民就一直追求“知书达理”，读书、学知识，就是明事理，解决那些“世界观人生观价值观”问题，根本就是“做人”。
孔子可谓是读书人的鼻祖、万世师表，他也曾自称“十五而志于学”，十五，豆冠年华，不断用书籍文化熏陶自己，目的就是为了让自己成为一个有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正气”。孟子说：“吾善养浩然之气”，这是他做人的原则，“浩然之气”，实质就是“正气”，而有此正气的人，放眼古今，又有几人？而想要这般“正气”，“读书”是唯一途径。
读书人的风骨和气节是人生的最强音，文天祥曾赋：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，柔弱书生是中华文化的脊柱。古代的那些大文学家，大都落了个凄惨下场，不是因为他们不会做人，而是因为他们太会做人了。面对荣华富贵，他们坦坦荡荡、两袖清风；面对威迫利用，他们从从容容，恪尽职守。
而思及宋朝恶臣秦桧，他也曾寒窗数载，高中状元，文采不输世家名人，却在不经意间，忘了如何“做人”，而导致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“读书”思“做人”。
读书志在立身。明代的杨时，为解决读书时的疑惑，顶着风雪，立在门前等待午睡的先生。古人读书，不惟求知，重在立身，做一个真正的读书人。
“书行天下者，自是腹有诗书气自华”，但我们还应该知道一点，“积累知识”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又绝不能相互取而代之的。读书能使我们博学，但这只是一种追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“读书”的根本，“读书”就是为了“做人”，为了做一个有文化、有品德的人。
作文与做人作文篇5
做人一定要诚实，有些小贩就常常骗顾客来多赚点钱，可这些钱能买来顾客的信任吗？我就和妈妈有过这样的体验。
有一天天气晴朗，阳光普照大地，我和妈妈上街去买菜，我们非常认真地挑好了菜时，妈妈突然想起来家里没有水果吃了，于是就和我一起去买水果了。看见 有家摊子的水果非常新鲜，妈妈就决定在他家买些水果。
“请问这苹果多少钱一斤呀？”妈妈向那个摊主喊道。“三元钱”摊主懒洋洋地丢来一话。“怎么比摊子贵蚜？”妈妈问。“哎呀，我这是好苹果，就比别人家贵。”摊主有些不耐烦了，妈妈道：“我买两斤。”那个人说：“旁边有袋子，自己拿。”我和妈妈大约了十一个大苹果进去，人家一称，就喊道：“太多了，太多了，拿掉两个。”妈妈疑惑地说：“有没有称错呀？“放心，看，秤头高高的翘着呢。只多不少。”这下我和妈妈放心了，给了钱，就哼着歌回家了。
路上遇到了个老熟人问妈妈：“这苹果真不错，多少钱一斤呀？“三块钱，我买了两斤呢。”妈妈说。“呦，怎么这么少呀。是不是短秤呀？”同事对我们说。我和妈妈一听赶快在旁边的水果小店里用电子秤一称，只有一斤七两，上当了！我立马反应过来，我正要去追。妈妈拉住我：“算了，算了，他这样欺骗顾客，以后也不会有多少人来买他的东西的`。”我点了点头，之后，我再去买菜时就看见那个摊子前一个买主也没有了，还有一两个人还对他指指点点的。
通过这件事，我知道了做人要诚实，不能像那位摊主一样骗人，他骗顾客的钱，得到了利益，可怎么能买回他的诚信？
作文与做人作文篇6
“人没有了诚信的品质，可是一亿两黄金也买不回来的呀！”妈妈这句话常常环绕在我的耳边，是我时常想起一件往事。
曾记得，那是我七岁的时的一个双休日，我一个人在家，做完了作业，就想起了爸爸买的一个稀奇物——小茶壶。经过半小时的“英勇奋战”，好不容易在书柜的最上层才找到。我细心的捧起小茶壶，仔细的看着，这茶壶好精致啊！它只有大苹果那么大。茶壶的陶瓷上面有美丽的花纹：一朵粉红的荷花有十几瓣，荷花瓣儿都白里通红，像小朋友的脸蛋儿，多么讨人喜爱。那一条条桃红的小丝丝，整整齐齐地排列在花瓣上。花瓣中间是一个没有成熟的蓬蓬，小莲蓬还穿着黄色的小草裙呢！
看得正高兴时，不知怎么回事我的手不由自主的摆了一下。“砰”的一声，茶壶掉到地上摔得粉碎。我不禁惊呆了，一时慌了手脚。往墙上的挂钟一看，妈妈要回来了。说时迟，那时快，我拿起扫帚把碎瓷片儿扫到床底下。
“吱——”防盗门开了，妈妈进了门。我的'心里好像踹只之活蹦乱跳的兔子“咚咚”直跳。
就这样过了三天，我心中像十五只吊桶打水——七上八下。终于下午回到家后，我勇敢地向妈妈说了这件事，并真诚地道了歉。妈妈对我说：“孩子，其实妈妈早就发现了，只是想让你自己向我说，主动向我承认错误。其实茶壶碎了可以再买，人没了诚实的品质，可是一亿两黄金也买不回来的呀！”
听了妈妈的亲切教诲，我从中明白了一个道理：如果做错了事，只要你承认错误，就会小事化大事，小事化了。这件事虽然过去了很久，但它却深深的印在我的心坎上。
作文与做人作文篇7
那是一个平常的春季，我穿着妈妈给我刚买的崭新外套去学校，同学和老师都夸这件外套漂亮，我心里得意洋洋的。
那天刚好有一节实验课，我由于做得太投入，忘记自己穿的是新衣服，不小心把盆子中的泥巴溅到了同桌今天也刚换上的牛仔裤上，我正要跟他说声对不起时，他不管三七二十一地拿起笔，在我崭新的衣服上划了三道横线。若是以往，我早就怒气冲冲地在他的衣服上乱画，非给他来个三长两短，可今天我却出乎意料的平静，不知是什么力量使我低着头接着做实验。
放学以后，我发现有一个同学正在花园边找东西，我好奇地走了过去，原来跟我过意不去的同桌，这时，实验课的场景又浮现在我有眼前，活该!谁让你这么小心眼!我刚要转身走，心里想到：老师常教育我们要赠人玫瑰，手有余香，何必为小事去计较呢?我走到他的身边问：你找什么呢?他冲我友好地笑了笑，说：我的钥匙丢了，于是，我蹲下来与他一起找，最后终于让我给找到了。我兴奋的叫着：找到了，找到了。这时我心中充满了温暖和快乐!
还有一次，我一个人自顾自的走着，突然几个六年级的男生冲上来，把我撞了几个趔趄，他们还瞪着眼睛说我走路不长眼。正想和他们理论，但很快的就转了一个念头，还是算了吧!还连忙说了声：对不起。竟然这声对不起使那几个男生无地自容，我为之一振，原来我的宽容改变了他们的恶意。
宽容是一种美德;是净化人心灵的一服良药，只有拥有了这种良药，才会拥有更多的朋友。
