通过不断练习写作文，我们的语言组织能力会逐步提高，写作更流畅，清晰的逻辑与丰富的情感相结合，才能成就优秀的作文，以下是心得范文网小编精心为您推荐的家庭分岐作文模板5篇，供大家参考。
家庭分岐作文篇1
我们的实验西校，是个美丽而又温馨的大家庭。大家还没见过我的学校吧？就让我来给大家介绍介绍吧！
我们的学校位于德州市的新湖北路，你会看见我们校门口几个烫金大字“德州市实验西校区”。进入校园，首先映入眼帘的是位于学校操场中间的国旗台，旗杆上那面迎风飘扬的五星红旗在蔚蓝的天空下散发着火炬般的光芒。在教学楼前有一面充满了诗情画意的君子屏。西墙上“翰墨飘香”四个大字带给我们墨笔的一股香气。
每逢节假日开学后校园总会带给我们一些新的惊喜与改变，从大到小、从旧到新。每次都意想不到，为了我们的学习环境变得更好，学校一直在努力。就在今年暑假我们的操场也换成了全新的塑胶跑道，下雨后不再踩在不平坦的水泥路上，弄湿鞋子。运动会上大家更是激情四射，全力拼搏。篮球场、兵乓球桌、健身用品都在不断地变化着。教室里，墙面粉刷一新，大大的玻璃窗，坐在里面，阳光洒落在教室十分温暖。
到了大课间，我们就像放飞的燕子，来到操场一起嬉戏一起玩闹。学校为了我们有一个强健的身体，还准备了健身操。
在这团结友爱、积极向上的大家庭里，我们一起幸福快乐地成长着。我爱你，实验西校——我的家！
家庭分岐作文篇2
祖国在我的心中，可以有很多的形容词来形容它，比如美好，欢乐，和谐等等。而我今天要写的祖国在我心中的感觉就是个温馨的大家庭。
记得那时在车子上发生的事情。那一天，我兴高采烈地乘车来南京，车子在行驶中上下轻柔的晃着，这促使我想要睡觉。就在这时候车子缓缓地停下来，上车的是一位老爷爷和他的亲人。当时车子上已经没有座位了，我见他没有座位就起身让座，在我左边的一位小弟弟也让开了座位，他往我这里挤了挤，打手势让老爷爷坐他的位置，老人见他让座，笑眯眯的走了过来。接下来的事情令我意外，老爷爷竟把小弟弟报道怀里，一个劲地夸他是个懂事的孩子。小弟弟一开始还不好意思，但又没有拒绝，就乖乖的坐在老爷爷的腿上了。老爷爷的亲人在旁边也露出赞赏和感激的笑容。于是我就想到，如果人人都能这样，我们的祖国该有多美好呢，陌生的人都能如此互相帮助，那我们就是一个大家庭，一个温馨的大家庭哦。
这次回南京，让我经历了如此美好的意见事情，连我的心情都不自觉地跟着好了许多，当然由这件事情也让我反思到平时，在学校里，和同学们有过不愉快的'过往，想想看，我真的是不应该啊，所以我决定，等我回到学校后，一定要把每位同学都看做我的兄弟姐妹，真诚的对待他们，帮助他们，友好相处，这样才不辜负我们祖国大家庭的称号啊，温馨就是这个大家庭的代号，我要从我做起，让祖国的明天更加美好！
家庭分岐作文篇3
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?
家庭分岐作文篇4
夏天到了，天气十分炎热，太阳就像一个大火球炙烤着大地。
今天是周五，老师布置的作业格外的多，如同千斤重担压在我的身上。我一回家就奋笔疾书的写作业。这时妈妈回来了。我愁眉苦脸地说：“妈妈，今天作业好多啊！”妈妈鼓励我说：“没关系，你肯定能写完的。”
过了一会儿，我充满希望的眼神对妈妈说：“我可以看会电视吗？”妈妈也非常肯定的眼神对我说：“不可以，要先写完数学作业，再练习下吉他，对了还有英语听写。”我不乐意了，略带愤怒的说：“你自己在看电视啊！凭什么要让我先写作业！”妈妈生气的站了起来，脖子上的青筋暴起，大声说道：“就凭你还是个学生，是我儿子，你就要听我的！”
我火冒三丈地反驳道：“大懒虫，我就不听你的！”
妈妈把我拽到书桌边怒斥道：“今天你别想看电视了，赶紧写作业。”
我暴跳如雷把作业一扔，说道：“我今天太累了，需要休息，看电视。”
妈妈眼角闪着泪花伤心的说：“我辛辛苦苦把你养这么大，你竟然还不听我的话！”
看到妈妈如此伤心和难过，我失落地坐在地上哀求道：“那我写完英语作业，数学明天写可以吗？”妈妈听到我的哀求，也放缓了语气说：“对不起，儿子，妈妈不该这么凶，乱发脾气，也应该考虑你的感受。我答应你的要求”
“我也不该无理取闹。”我一脸愧疚的说着轻轻地抹去妈妈眼角的泪珠。
就这样一场风波平息了，在爱的包容下，我与妈妈都认识到了自己的错误。
家庭分岐作文篇5
我的家每天都很开心，因为我的家每个人都是很开心的。我家有我弟弟、妈妈、爸爸和我四个成员。
我的弟弟是八个多月的小不点，很调皮，因为他看到有什么可以玩的都会感觉到很奇怪，特别是发现有亮光的`、发出声音的都会去抓、去摸。早上弟弟醒来的时候，妈妈帮他穿完衣服，他都要摸床后墙面上的花或者挂在墙面上的装饰；下午睡午觉的时候手里都要抓着东西，不然就睁着眼睛东张西望不睡觉；晚上上床总是睡一会醒一会、哭一会笑一会……这就是我爱的弟弟，调皮的弟弟！
我的妈妈每天都是忙来忙去的，特别是春节前的几天，先是要买许许多多的东西，都是过年时需要用的、吃的、穿的、还有家里装饰用的挂件；其次就是搞卫生，妈妈总是把家里的门窗、家具、地面、墙上打扫得干干净净；最后就是忙些吃的、喝的……看着妈妈虽然很累，但是却很开心的模样，我也很开心！我爱我妈妈，忙碌的妈妈！
我的爸爸在家总是玩电脑，特别喜欢在网上下象棋，我每天必须把当天的作业写完才能玩一会电脑，可每次到书房的时候爸爸都让我等他把一局下完，然后帮我检查当天的作业，把意见或者错误写在草稿纸上让我自己找原因……我爱我爸爸，认真的爸爸！
这就是我的家、开心的家，是不是美丽家庭呢？
