作文是思维的延伸，能够帮助我们更清晰地表达复杂的思想和观念，作文的主题不仅要贴近生活，还应反映出个人的独特见解和思考，下面是心得范文网小编为您分享的写光明的作文参考5篇，感谢您的参阅。
写光明的作文篇1
迎着春风，踏着轻快的步伐，我们来到了光明农场。这是处于深圳郊外的一处风景区。
一下车，我们就来到了草莓园。草莓有大有小，有红有黄，有些还没长熟的小草莓脸蛋红红的，像个小桃子，有些草莓凑热闹似的，簇拥在一起，熟透的草莓脸蛋胀的通红，像个红柿子。在阳光下草莓就像一个个小灯泡，漂亮极了。我和表妹嚷嚷着要去采草莓。漫步在草莓园里，我们就像两只美丽的小蝴蝶，陶醉在那诱人的草莓园里。我犹豫了，采谁呢？这一会儿，满园地草莓似乎开口说话了，“我最美！”“采我！采我！”……我小心翼翼地采下了一颗又红又大地，还没来的及采，就把它放在了口里，酸里带着一股甜味，还是自己采地草莓好吃。
“哞！哞！”牛地叫声吸引了我们，我们来到农场去喂牛。令人兴奋地是我们看见了刚出生地小牛。小牛身上光光地，像是披上小一层丝绸。我们抓起一把青草送到大牛地嘴边，以此来祝贺当上妈妈的它，牛妈妈，伸出舌头，麻俐地扫过我手里地青草，慢条斯理地嚼着。顽皮地小牛却躲在妈妈地身旁，津津有味地吃起奶来，还不时用头蹭妈妈地肚皮，可爱极了。
我们还去了桑果园，桑果园里面全是一棵棵地桑树。桑果就像一串串晶莹光闪地葡萄。熟透的桑果会变成黑色，桑果越黑就越甜，红色的可酸啦！我们还采了一些嫩桑叶来喂我的蚕宝宝。
现在，我的蚕宝宝已经长大了，可农场里的一切仍然留在我的记忆里。
写光明的作文篇2
“请不要问我那关于太阳的传说，请不要问我那月亮是什么颜色的，我要用我的一生去寻找光明，我要用我的一生去谱写一首七彩的歌”这是一句关于盲人的诗句，之所以在今天与大家分享，是因为我最近读了一本——《假如给我三天光明》在海伦·凯特的世界里我明白了许多事。
凯伦·凯特出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸，在她很小的时候，一场大病却让她永远失去了光明和声音，她再也看不见蓝蓝的天空和金黄的太阳，再也看不见美丽的野花和可爱的小动物了，再也听不见一家人欢声笑语的声音和美丽的音乐了，但失去了听觉和视觉的她并没有就此自暴自弃，放弃了自己的人生，她继续努力学习，把所有时间都投入到学习当中，这使她由一个残疾人变成了一个有利于社会的人。从此海伦·凯特的.一生彻底改变。
海伦·凯特是平凡的，她用微笑来迎接每一天，她乐观向上，自信使她创造了一个又一个奇迹。毛主席说过：“一万年太久，只争朝夕."一辈子很长，如果我们只浑浑噩噩的度过，将一事无成，所以我们要把每一分，每一用得有意义，更不要虚度光阴。
人的一生总会有挫折和失败，没有万事如意，海伦·凯特虽然看不见万物，听不见声音，但她依然自信地抬起头，向着生活和幸福出发。
有时候，生活是平凡的身边的一切事物都是平凡的，但是我相信只要我好好地利用时间，永不放弃，自强不息。平凡的生命会绽放出不平凡的生命之花!
写光明的作文篇3
成长就像在黑暗中摸索，只要怀着一颗坚定的心，任何挫折都击不倒我们。黑夜的逝去，往往是光明的到来，我们要坚信这一点，朝着明天冲刺。
幸福如月光，照亮我们前行的道路。每当我彷徨时，亲人朋友的笑容总是像我心中的光，给我温暖，带来光明。他们在我成长的曲折路上，给我鼓励，为我指引方向。我，就像是溺水的人，紧紧地抱住那唯一的光与依靠，不肯撒手。月光是清冷的，幽静的，可在黑暗中，它却显得格外神圣与温暖。
冷漠若繁星，挂在天穹遥不可及。周边的孩子一个个都异常优秀，同学们整天忙里忙外，和别人交往的时间并不多。在这样的学习潮流下，我心中的压力也不断加重，这种繁重的日子也渐渐拉开了友谊的距离，也吞噬着我快乐的心。同学间表面玩得很好，实际都是冷漠疏离而暗地竞争得很厉害。可能，在他们看来，我也是遥不可及的'繁星吧！
周边的黑暗似潮水，要将我吞没。竞争如此激烈，在这个好学生配好学校的年代，学生的攀比也无比厉害。有可能你只比人家第一名差几分，便是倒数后十名……我感到痛苦与疲倦，原来这就是成长吗？好多困难与艰辛，这就是成长的酸涩。
成长的黑夜，不是永久，自己绝不可以沮丧，不可以颓废，也许……挺挺，就会赶上。我们要坚信，希望就在前方。
写光明的作文篇4
风摇柳枝，雨润花红，乌鸟旋飞，池蛙清鸣。听说世界很美，而我只是淡然一笑，让一湾浅愁触入夜的温柔。
时光荏苒，走过十几个春夏秋冬，每到一个新的环境，认识新的人，我都会成为新的“宠儿”，因为在我的眼里只有黑暗，我很庆幸，幸运的是我不是哑了嘴巴，聋了耳朵，而是失去了眼睛，从小到大，我厌恶光明，害怕更不敢想象，人们在我背后会议论纷纷而后张牙舞爪的可恨表情。
熟悉了黑暗也习惯了孤独，我喜欢呆在自己的小屋，只有这时，心才能宁静，听说，爸妈在我的小屋安装了大大的一扇窗。嗯，这是事实，夏天，把脸贴近，感到一丝凉爽，我想那是风儿；冬天，坐在窗前总有一种暖意，我想那是阳光。
又是一年冬天，向以往一样，我坐在窗前，在只属于自己的`黑暗中遐想，妈妈送来一杯好茶，说：“孩子，下雪了……我们……堆雪人好吗？”我明白妈妈当时的紧张和不安，她怕触动孩子心底深处的伤，是啊，从小到大，我从来没有见过雪，只有在别人的交谈中听说，雪很白很白，它最纯洁。雪后，银装素裹的世界，很美。“算了吧，外边也很冷，”妈妈小心翼翼地说。“妈妈，一起去吧。我也想，‘看看’雪。“下雪的冬季确实很冷，可是那天，被风吹得很温柔，我嗅到了不远的春，拖沓带来的芬芳。
“姐一起来玩啊。”应该是邻居家的小朋友吧，我没见过她，但声音却很熟悉，妈妈用手拉着我，好像是感觉到了她的心跳吧，是怕我拒接？我放下以往的戒备，跟他们一起嬉戏玩耍，没有人在意我看不到，也没有在意我堆得雪球不圆，他们问寒嘘暖，那时我才明白我是正真的宠儿。这一次，我也真正体会到光明的蕴意，真的好幸福。
“姐，谢谢你这次没有拒绝，我知道看不到会很痛苦，可是你不要给自己的心上锁好吗？人生的路很长，每个人都会有这样或是那样的理想，让我们共同努力，可以吗？你小屋里的那扇窗很大，很亮，而且它向着阳光，所以，你也要向着光米昂，明白吗？”
原来是他，那个在每个冬季下雪的日子里邀我玩耍却惨遭拒绝的朋友。泪水洗净了我的心灵，也冲刷了我的眼睛，我仿佛看到了白雪，看到了光明。
向着光明……
写光明的作文篇5
暑假期间，我阅读了《假如给我三天光明》。
“但在次年的二月，我被诊断为急性胃充血和脑充血，一开始连续高烧不退烧，医生说医治的可能性很小。后来烧退了，这令全家人欣喜若狂。但谁也没有想到，高烧退去后我的视觉和听觉也同时丧失。”这段文字给我留下的印象很深。我学会把别人看到的太阳当做我的光明;把别人听到的声音当做我的乐章;把别人脸色的微笑当做我的幸福。
在文中，作者希望在这假想的三天里，能看见自己的老师，朋友，能去参观自然史和艺术博物馆，能看看纽约和日常世界;最后还要去看一场戏剧。三天活动，内容涉及生活的各个方面，即表现了作者对生活中的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以从自己痛苦的经历和美好的渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
“假如给我三天光明”，这句简单而又平凡的话，却包含着海伦·凯勒女士的心愿。她想看看这个美丽的世界;看看这个美丽的世界的一草一木;看看这个美丽的世界那蔚蓝，蔚蓝的天空……三天光明，对于我们来说，只不过是生命里平平凡凡的三天而已，但对于那些双目失明的残疾人来说，三天光明，多么珍贵啊!
读着她感人的事迹，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我将如何使用我的眼睛?
也许三天后，我不能再看见太阳，三天后，也许到处一片黑暗……多么可怕!
啊，在海伦·凯勒心里多美的三天!她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐!
