写作文是情感的宣泄，通过文字，我们可以释放内心的压力与困惑，作文为我们提供了一个展示自我的平台，让独特的个性得以彰显，心得范文网小编今天就为您带来了我身边的镜子作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
我身边的镜子作文篇1
镜子？你们以为是日常生活中的镜子吗？那你们就大错特错了，我要写我们班的“镜子”——王乐。
王乐个子高高的，长的一双圆溜溜的.眼睛，思考的时候，王乐的眼睛就会不停的滚动，还有一张能说会道的嘴巴，他还是我们班的抬奶员。
王乐学习刻苦。有一次，下课了，我叫王乐出去玩，王乐却说：“不行啊，我还要抬奶呢。”说完就跑去抬奶了，我说：“那抬奶回来玩吧。”王乐说：“好。”等王乐回来，我对他说：“王乐我们去玩吧。”王乐说：“再让我看会书吧。”接着就抱起一本书津津有味的看起来。我想：莎士比亚曾说一句话“书籍是全世界的营养品”。这句话用在王乐身上正好。王乐一直看到上课才把书放下。我想王乐真是一个小书迷。
王乐还喜欢乐于助人。还有一次老师说：“明天要带阅读卡。”可是我的忘带了，铅笔盒和放学回家的一元钱也没有带。老师上课就说：“把铅笔盒、阅读卡拿出来，无奈的我只好借了，我向王乐借，他也没说什么，直接借给我了。我问：“那你怎么办呢?”他说：“没事。”
我放学了因没有带钱，也无法回家，于是我试着向王乐借一元钱，我以为王乐不一定借我，可是他再一次借给了我，我又问他：“这是你回家的钱借我了，你怎么回家呢？”他笑眯眯的说：“我离家近可以走回家。”当我上了公交车不由自主的眼泪夺眶而出。
怎么样？这就是我们班“镜子”，我们相互学习，一起进步着。
我身边的镜子作文篇2
今天，我在看电视，看到了这样一则广告：一个小女孩帮老奶奶拿菜，老奶奶点了点头；一个小男孩帮助老爷爷推车，老爷爷笑了。他们每个人都在传递着爱心，最后出现了一句话：助人为乐，乐在其。我很欣赏这则广告语。
我以前是个小气、自私的人，只会耍性子，有好东西只会藏起来，不会和朋友分享，也不知道什么是助人为乐，生怕别人会把我的东西弄坏，我借别人东西，我也不会说“谢谢”认为是应该的，可是他却让我变了。
他是我的榜样，他叫曹洋，是我的同桌，他有着助人为乐的好品质。
一次写字课，我正拿出字帖准备练字，突然发现仅有的一支钢笔也没油了，想着老师要批评我，手心直冒冷汗，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，曹洋小声地说：“戴煜涵，这支笔借你。”原来是他看到我没钢笔，把一支才灌好墨水的钢笔借给了我，我对他小声说了声“谢谢，”他说：“没关系，同学就应该互相帮助！”老师正好走了过来，看了我，点了点头，转身离开了。好险！经过这件事，我们从原来的死对头变成了现在的好朋友，我从他身上学到了，同学之间要互相帮助，不能因为以前的矛盾而破坏同学之间的友谊。
唐太宗曾经说过“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，我觉得曹洋就是我的一面镜子，让我看清了我自己有多少不足。
我身边的镜子作文篇3
生活中有很多镜子，有化妆镜、哈哈镜、眼镜……今天，我所说的身边的镜子，是一个人。
我的妈妈非常节约。有一次，我早上起床穿袜子时，发现袜子破了个洞，刚要把它扔掉时，被妈妈发现了，妈妈一把从我手中抢过袜子皱着眉头说：“张雅婧，你看，这袜子破了还可以补，你怎么这么不懂得节约呢？这又没破成什么大洞，再说！”我点了点头。第二天早上，我发现袜子已经补好了！破了的地方缝上了一朵小花，漂亮极了，跟新的一样。
妈妈不但很节约还很环保，妈妈每一次洗完澡就会把水倒进桶里，我一直都不知道是怎么回事，直到有一天，我实在忍不住了，问：“妈妈，我们家又不缺水，干嘛不把水倒进厕所呢？”妈妈摇了摇头说：“这水还可以再次利用，如果每个人都这样不是太浪费了吗？”我若有所思地点点头，妈妈开始拖地，刚刚储存的水正好用来洗拖把？用洗澡水洗衣服？洗完拖把又用来冲厕所，看完妈妈的举动，我惊得目瞪口呆，淘米的水也可以用来浇花和洗菜呢！
妈妈还有一个特点就是“爱管闲事”。我家门前总是会有许多小朋友路过，每次经过后都会留下许多垃圾，再加上风婆婆来捣乱，这条街就变成了垃圾成堆的垃圾池，坐在家里都能闻到一股臭味。但妈妈总看不惯他（她）们的`言行。妈妈每天都会准时去门口打扫，我皱着眉头阻拦妈妈：“这条街又不是我们的，再说别人也没扫呀！”妈妈笑了笑，没有理会我，径直走到了垃圾跟前，弯下腰一脚在前，一脚在后，右手放在扫把中间，左手放在后面，不放过每个角落，有扫不出来的角落，便耐心地蹲下来用手把垃圾捡出来，为了防止小朋友乱扔垃圾，妈妈还在门口专门放了一个垃圾桶……
这就是我身边的镜子—我的妈妈！她教会我做一个节约、环保、“爱管闲事”的人！
我身边的镜子作文篇4
生活中有许多镜子，从他们身上我看到了自己的缺点。
一次下课，我正准备出去时，耳边传来笑声。原来是一个男孩，喝水时手没拿住，水泼到了身边的一个女孩身上。我想：那个女孩一定会告诉老师，并大声批评他。但出乎我意料之外的是，那女孩只是微微一笑。不慌不忙拿了一张纸擦。一边擦，一边说：“你没碰到吧！”那个同学顿时面红耳赤，小声说了一句：“对不起！”那女孩没有丝毫生气，笑着说：“没关系！你又不是故意的。”周围看戏的同学说：“喂，你太软弱了吧？你应该告诉老师！”那女孩不紧不慢地说：“这点小事用不着告诉老师，况且他又不是故意的。”说着，大步流星地离开了教室，让人敬佩的背影消失在楼道的尽头。你们觉得是把这位女同学当镜子呢？还是把这些同学当镜子呢？
还有一次坐公交车，步履蹒跚的老奶奶费力地上了车。瞅准位置刚准备坐下，一位初中生以迅雷不及掩耳之势抢在老奶奶前面，理直气壮地坐了上来，还一脸得意地瞥着老奶奶。老奶奶什么话也没说，只是无奈地摇摇头，拉着杆子，吃力地保持着平衡。这时，一位小女孩毫不犹豫地站起来，拉着老奶奶说：“奶奶，这有个位子，您坐下吧！”随后，搀扶着老奶奶坐了下来。你们应该把初中生当镜子呢？还是把这个小女孩子呢？我想答案是毋庸置疑的。
生活往往是这样，利用别人的优点来审视自己的优缺点，这就是“镜子”效应。当然，也是有了这些镜子，才坚定了我前进的方向。
我身边的镜子作文篇5
唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在我的生活中，也有一面镜子，时刻提醒着我。
记得那一次，我们班要编座位，正巧把我班上的学霸李悦编到了我旁边，李悦高高瘦瘦的，长着一张瓜子脸，一双黑珍珠般的眼镶嵌在脸上炯炯有神，他的鼻子就像一座小宝塔，一张樱桃似的小嘴能说会道。
上课的时候，他总是坐得端端正正，目视前方。每当老师提出一个问题，他都会认真思考，如果遇到难题，就先拿出草稿本仔细演算，再举手发言，老师都夸他很棒。
下课的时候更是离不开书本，别人约他出去玩他也不去，我拿着一本《幽默大师》故意去逗他：“新出版的《幽默大师》要不要？”我刚说完他就把头抬了起来，眼里闪着兴奋的光芒。“高田甜，过来一下。”原来老师想找我了解一些情况。，当我忙完的时候，转过身来，发现他还在我身后跟着，眼睛死死地盯着我手中的书呢！
李悦不仅学习成绩好，而且很善良。放学了，我们上了同一辆公交车，抢到了最后两个座，突然，上来了一位老人，走路颤颤巍巍的。我看了老人一眼，想让座，但腿却软得很，转念一想：“算了，我很累，再说车上有这么多人，为啥我让呢！”汽车开动了，我转过头看窗外的风景，余光里看见那位老人拉着拉环，紧锁着眉头，一副吃力的样子。车子摇晃着，那个老人也摇摇晃晃起来，好像下一秒就要跌倒似的.。这时，我想：“要不要让位呢？”可是这已经晚了。正当我想着，从车尾传来一个声音：”您坐我这儿吧！”我往后一望，是李悦！”我的脸涨的通红。
这就是一面镜子，看，他身上有这么多的闪光点，难道不是一面值得我学习的镜子吗？
我身边的镜子作文篇6
生活中有各种各样各样的镜子，例如望眼镜、哈哈镜等。但在我的生活中，还有一种镜子，她（他）可以照出我的不足。
老师便是我的镜子，她让我学到了认真，仔细。一天，我正拿着作业，向办公室走去，还只走到办公室门口，就看见老师拿着笔，唰唰的'写着什么。我凑到老师跟前，原来老师正在备课呢！“吴老师！吴老师！”我连喊了两声，她才发现了我。她面带微笑地问：“有什么事呀！”我回答道：“吴老师拿过作业，小心翼翼地将它放好，又接过我的本子，拿起笔，帮我分析题目，一心一意地为我讲解，还不时抬头问我，听懂了没？终于讲完了，我顿时，豁然开朗，心里比吃了蜜还甜。正准备转身离开，又发现了老师桌上的一本厚厚的书，我悄悄拿了过来看了看，只见上面是密密麻麻的笔记，而且还用不同颜色的笔在做了区分。黑色是重点，红色是注释，蓝色是课外延伸，紫色是句子、动作等记号。看着老师桌上那一沓课本，我才知道，原来一节语文课背后，老师做了这么多准备。她，不就是一面值得我学习的镜子吗？
陌生人也是我的镜子，记得有一次，我正享受着一天中难得的悠闲时光，坐在公交车上。这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车，我正准备让座，突然又想到现在离家还很远，让座的话，自己就要站着了，还是算了吧。车子开动了，看着老爷爷艰难地站着，拉着铁环，还跟随着车的节奏开始摇晃，一幅随时要摔倒的样子。
我开始有些后悔了，“怎么办？现在让座是不是太晚了？别人又会怎么想呢？”正在我万分纠结时，一个声音传了过来：“您坐吧！”我回头一看是一位母亲，还抱着一个孩子，我的“唰”的一下变得通红，真想找个地缝钻进去。想到刚刚的自己，我觉得她就是我的另一面镜子。
不管是老师还是陌生人，他们都值得我去学习。我们的生活中还有许多这样的镜子等着我们去发现呢！
