通过反复练习，我们能够在写作文中找到自己的风格和声音，我们在写作文时，要确保段落之间的衔接自然流畅，以提高文章的整体性，下面是心得范文网小编为您分享的有关中考的作文通用7篇，感谢您的参阅。
有关中考的作文篇1
有人说：“幸福‘远在天边，近在眼前’。”不错的，幸福，看起来很遥远，其实就在你我之间。有一次，上地理课需要带地球仪，我那天忘却了，只好向别班同学借。
我在课间寻找着，余光中发现了一位小学同学。当时他正在玩耍，与新同学眉开眼笑，喜不自胜。我向前问道：“你有没有带地球仪？”“没有，要不我帮你去借吧！”
只见他跟同伴打了声招呼，就立马跑回班级，站在讲台上大喊：“谁有带地球仪”底下没人说话，他就继续大哄了一遍，这时才有人呼应。他两手空空，垂头丧气地走了出来，对我说了声抱歉。“没事。”我拍了拍他肩膀，独自走回了班级。
我在地理课受到了批评，心中虽然有一些愧疚，但更多的是温暖。
难道这就是幸福吗？
还有一次中午打篮球，天阴沉沉的。再抢篮板的时候，大家的身体撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦万分，手指瞬间就肿了起来，不得不到场下。
我缓缓地走向了场外，在我准备坐下时，发现了一个人影随着我而来——我的小学同学。我们俩在场下看着场上的比赛。他探过头来，问我：“手指怎么样？”“还行，不痛。”一个中午过去，他无数次地问了我同样的问题。我下场后未在上场，他也默默地在我身边，从未离开。
阳光穿过了云层，打在我的身上。把我的心烘得温暖。
难道这就是幸福吗？
虽然已经分别，但友情依旧长存。这么多，这么多的情义围绕着我，围绕着我的心，这就是幸福。如果说幸福是一阵清风，那么我已经感受；如果说幸福是一杯暖茶，那么我已经品味；如果说幸福是一份宝物，那么我已经捡拾。
有关中考的作文篇2
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。。。。。或许，我的愿望太多了，闭上眼
睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求的颜色吧！或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好？
有关中考的作文篇3
中考我来了，随着时间的慢慢流逝，中考要来了，朋友们，你们准备好了吗？有的同学会说，“sure”，可是我们真的准备好了吗，现在唯一的方法就只有多炼，多读，多看。
这都是很有帮助的。中考的好多题目都是平时做过的了。我的哥哥去年就中考了。在没有参加考试前，他紧张得要死，但是在考试的过程中心态就很好了，原来才知中考也不是好难的。他的数学是最不好的科目，但是他在中考只竟然考了103分，连他自己都不敢相信那是他的成绩。所以我们现在就要多练习了。
不要只去钻那些难题目，把平时的基础打好就可以了。做题目是也要细心，不能丢三落四的。考试时要好小心的。否则永远也得不到高分的。英语就要多做那些阅读理解和完形填空而且也要多听听力。听力是可以在短期类改变的。中考的数学的难题会有1或2题的。现在我们重要的是把那些你会做的不丢分就可以了。
有关中考的作文篇4
我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
国家兴亡，匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。
马克·土温也这样说过：“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。
也有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢?
那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。
同学们，让我们高呼：“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加美好，灿烂，辉煌!
有关中考的作文篇5
我认为，最有爱的节日就是感恩节了。
在这一天，我们都在感恩他人，有人会问：“感恩什么呢？他又没有帮过我啊。”我会告诉他：并不是只有帮助过你的人才能感恩。我们不仅感恩这世界的一切，也要去爱所有人，不管他是谁，不管你认不认识他，不管他是怎样的人，都要尝试着去爱，如果你爱所有人，那你将天下无敌。
“爱所有人？这也太难了吧！”“我可做不到。”“有一些人我实在太讨厌了。”你可以不爱所有人，但你总不能对你驯养的东西不管不顾吧，比如教室，学生已经与它互相驯养，所以教室里的所有东西都与学生相关，学生也爱这间教室，把它当作自己的家，但总有一些人不去爱它，还去“破坏它”，在教室里乱扔垃圾就是破坏它的行为，这时就需要值日生来打扫。
如果把教室比作地球，把学生比作所有人，而值日生就是清洁工，但他们的工作比值日生要危险得多：如果有人在马路中央扔垃圾，他们就要冒着生命危险去那儿清理；他们的工作比值日生要辛苦的多：他们必须在所有人还在做梦时醒来，因为那个时候最好清理垃圾；他们比值日生吃的苦要多得多：他们要打扫的地方很大很大，无论是风吹雨打还是烈日当空，他们都要去为这个世界服务。他们已经这样苦，有人非但不去感恩他们，反而去辱骂他们，难道他们做这些都是应该的吗？我感恩你们——清洁工。
在教室里，还会老师，但有些人不像是请了一位老师，而是请了一个保姆，他会因我们的教室太脏而去打扫，去做一切本该是我们做的事，如果把教室比作家，而老师就是母亲，老师教我们知识已经足以让我们去感恩，但他却还是去做了我们该做的事；母亲给予我们生命已经足以让我们去感恩，但她还是为了我们的幸福去努力工作，我们却觉得很正常，因为我们认为那是应该的，有些人还会因为一顿饭菜没有合口味而去责怪母亲，我们有什么资格！我感恩您——母亲。
世界上有许多在一个不起眼的地方默默奉献着，如果现在发生的一切是一场优秀的舞台剧，那这些人就是“幕后英雄”他们让这出舞台剧更加精彩！当然，也不要忘记这些优秀的“演员们”，是他们让这出舞台剧取得更大的成功，我们应当去感谢所有的人。
如果世界充满爱与感恩，将更加美好！
有关中考的作文篇6
我们能活在这美好、精彩的世界上，是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田，用“爱”的雨水滋润着我们的心田，用 “爱”的春风抚摸着我们的心田…经过父母精心地照料，我们才能茁壮成长。
父母的爱是天下最无私的爱，即使我们人到中年，父母也是百般疼爱；即使我们走到遥远的边疆，父母总是用那关切的目光看着我们；即使我们穷困潦倒，父母也不会抛弃我们。因为，我们是他们的亲骨肉，亲情胜过世间万物，父母是我们最亲的人！“爸爸”、“妈妈”是对父母最亲切的称呼。他们为我们付出了很多心血，很多精力。我们要从今天开始，从现在开始，学会感恩父母，也为他们做出一点贡献。
感恩父母，不光要靠嘴上说的。要靠坚定的信念和意志力，真正对父母怀有感恩的心，靠这两个信念，和一颗怀有感恩的心，报答父母、帮助父母，尽到子女的义务。
每当爸爸妈妈上班回家，为他们端上一杯水，拿上一双拖鞋，这也是对父母的感恩。每当妈妈在作家务时，多帮妈妈做些家务，分担一些劳累，这也是对父母的感恩。每当爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，为爸爸柔柔肩膀，捶捶背，这也是对父母的感恩。其实，不光是给父母钱、干大事，就是孝敬父母、感恩父母，在生活中的点点滴滴，也可以体现出我们对父母的尊敬和回报。
对父母的感恩，是不求回报的。感恩就要无私的，大方的给予他人。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝“谁言寸草心？报得三春晖。”这是古代诗人感恩的情感。我们呢？我们应该做什么呢？自己去行动吧！
有关中考的作文篇7
壁虎长跑比赛
(适者生存)
达尔文的适者生存理论认为，只有最能适应环境的生物才能生存。法国科学家最近利用壁虎进行了一项有趣的长跑比赛实验，部分验证了适者生存理论。
法国国家科研中心科学家加利亚尔等人在出版的英国《自然》杂志发表论文说，他们为400个刚出生的小壁虎举办了一场特殊的长跑比赛，以区分它们的体质。这些小壁虎必须在一个环形的跑道内不断跑圈，直至跑不动。科学家最后根据成绩将它们分成三组，冠军组的小壁虎平均能跑500秒，占多数的普通组的小壁虎平均成绩是350秒，还有16只小壁虎平均只跑了50秒，属于最差组。
科学家发现，一个月后，最差组的小壁虎由于体质太弱，全部陆续死亡，这与适者生存的理论相吻合。科学家还发现，如果环境更适宜、食物更充足，一些普通组的小壁虎后来也可以跑出冠军组的成绩。
加利亚尔说：通过一年的观察，我们认为，和基因与体质强的壁虎有差别的普通组的壁虎仍然可以很好地生存，条件是周围环境要比较适合它们的生长，这一条件使它们可以弥补与体质强者的生存能力差距。
