一次成功的实验作文优秀5篇

时间:2025-04-08 作者:Monody

通过写作文,我们能够培养对语言的敏感度,提高文学素养,结尾部分的总结和升华同样重要,它能够强化作文的主题,使读者留下深刻印象,下面是心得范文网小编为您分享的一次成功的实验作文优秀5篇,感谢您的参阅。

一次成功的实验作文优秀5篇

一次成功的实验作文篇1

几天前,有两个大学生来到一个小城,说是要做一个起死回升的实验,这事一经传出就轰动了全城。当地的一个贵族奥涅金听说后极度不安,这是为什么呢?

事情还要从五年前说起:那时,奥涅金还是一个翩翩少年,他有一个叔叔叫别林斯基,是俄国首富,家财万贯。有了叔叔的帮助,他步入了社交界,过上了花天酒地的生活,整日声色犬马、寻欢作乐。这种生活使奥涅金开始变的虚荣,贪财又傲慢,并对叔叔的财产虎视眈眈。

一天他正在喧闹的舞会上跳舞,一个佣人闯进来,慌慌张张地说:“少爷,老爷病重,让您回去。”说完拉着奥涅金往家跑。到了家,别林斯基正坐在床上喝药,咳嗽不止,见他回来了说:“侄子,这些天你千万别离开我,我死后财产全给你。”奥涅金欣喜若狂。从此,他一边哭丧着脸照顾叔叔,一边心想:鬼怎么还不把你抓去!一个月过去了,别林斯基的病渐渐好转。奥涅金的希望碰灭了,他很不甘心,想:照这样下去我什么时候才能得到那笔钱呢?

一夜,雷声隆隆、雨如倾盆。奥涅金在药里放了慢性毒药喂给了叔叔。两周后,别林斯基毒发身亡,他又给叔叔灌了酒精,在床头放了一空瓶。请来一个庸医说:“老爷死于酒精中毒”。就这样奥涅金继承了叔叔的遗产,成了新一代俄国首富。

五年后的今天,两个“神医”要复活别林斯基,这怎么行!于是,奥涅金给那两个大学生写了一封信,信中说:“我叔叔已是风烛残年、卧床不起,让他活着也是受苦,你们别打扰他的亡灵吧。”还捎去一袋金币,这才使他们离开小城。

一次成功的实验作文篇2

今天我看了一本书,书上给我们提了一个问题:怎么让鸡蛋从三米高的地方落下而不破。我认为这个问题很值得去研究研究,于是我便开始策划……我的计划是:用30厘米厚的塑料泡沫,给鸡蛋做一个“房子”。将鸡蛋放进去后用碎纸片填充并压实,再从废料中用一块比较大的塑料泡沫给鸡蛋做个“帽子”。别人都会想到用降落伞,我没那么矫情。只要把重力分散了、能减震就可以了。好了!准备工作都做完了,就等着实验成功的那一刻了。我约好了我的好朋友周俊一起去实施计划。我是一个勇于创新的男孩,我认为三米不算什么,要扔就要从十米——四楼往下扔。说扔就扔!可在扔之前,虽说我对我的保护措施十分有信心,但心里还是有点没底。“胡英帅,快扔啊!”周俊在下面催我了。我下定了决心,就此一搏吧。我一撒手,“房子”旋转着往下落。我的心揪紧了,眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飞快地冲向一楼,到了之后,我小心翼翼地打开盖子,接下来就是一阵欢呼:“啊!成功了!”“耶!”我们太兴奋了。

辛苦总算没有白废,看来,做任何事,首先要对自己有信心啊,我能行!

一次成功的实验作文篇3

一个阳光明媚的早晨,我做好了课前准备的时候,叮铃铃,上课铃响了。上课了,班主任金老师满脸微笑的站在讲台上,先是拿出两个鸡蛋,问大家:“你们知道我拿着两个鸡蛋要干嘛吗?”有的同学回答:“难道金老师要用鸡蛋来上课?” 有的同学回答:“难道金老师没吃早饭?” 还有的同学回答:“难道金老师要让我们用鸡蛋来做实验?”我觉得他们都没说对,但我自己又不敢回答。

这时,金老师说:“这两个鸡蛋,一个是熟的,一个是生的。”说完,就又问了我们一个问题:“要怎样才能区分这两个鸡蛋是熟的还是生的呢?”马上,段硕把手高高举起,大声回答:“把两个鸡蛋转一转,哪个转的久哪个就是熟的……”

金老师也说了一种方法:“把两个鸡蛋放在水里,熟的会浮上来,生的会沉下去。”大部分同学都认同这说法,徐昕楠认为是错的,而我认为这说法又对又不对。

开始做实验了,我们蜂拥而上冲上讲台,就像蚂蚁走到口香糖上一样,不离半步。金老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中。放好后,我们把目光投向水里,顿时,我们目瞪口呆,因为,两个鸡蛋都沉下去了。这是,我们议论纷纷,我想:咦?两个鸡蛋怎么都沉下去了,难道金老师的办法是错误的`?

就在这时,金老师大声说:“我们来试一试段硕说的转一转的方法。”我们贴得更紧密了,就像街上有糖让我们捡一样呢。金老师先把两个鸡蛋放在讲台桌上,再把两个鸡蛋轻轻一转,哈,果然是一个转得快,一个转得慢呢,金老师就把转得快的那个鸡蛋用粉笔做上记号,金老师又把做了记号的鸡蛋把他的壳磨碎,用手剥开。我们一看:“啊!这真的是熟的鸡蛋。”回到座位上了,沈静萱表扬段硕说:“你可真厉害,既然答对了。”

今天的语文课我非常喜欢,我永远忘不了这一天。

一次成功的实验作文篇4

在我的日常生活中,我干过无数事情,但最令我记归犹新的是我第一次做遥控风扇。

那年暑假,妈妈给我报了科学实验班,想让我探索科学奥秘。

那节课我们只有一组零件,因为电路非常复杂,别的孩子都不敢动手,怕不成功放反而将电路烧掉。但我呢?对“遥控”充满了好奇心,于是决定去”尝试”一下。

于是,我先动起了手。首先我将电池固定在电路板上,再接出四条导线,将其中两条连在马达电上;然后,将叶片连在马达电机上;之后,连上三极管,这样,遥控风扇“的一半就做好了。

做完这些后,我还做好了“遥控器”。这个时候,本应该站大功告成了,可是我突然发现有两条导线掉了,我就将它们两个连上,接着插上电池。谁知,风扇不仅不转,还发出一股特明难闻的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情况,就飞快地将电池拔下来,果然发现正负极接反了,哎!谁知道刚刚已经将马达烧了。我又一次失败了,但我还是很开心,因为我知道了下次该怎么做。于是就正负极调了回来。

俗话说:“失败乃成功之母”。我知道只有尝试失败,才有下次的成功!

一次成功的实验作文篇5

“太棒了!太棒了!”这是哪里传来的声音呢?原来是三年级的同学在做实验呢!

刚上课的时候,老师神神秘秘地拿出了一个盒子,里面装着实验材料,有一根蜡烛,一个打火机和一个玻璃杯。看到实验材料后,教室里一下子热闹起来,有的同学拍手叫好,有的同学窃窃私语,还有的同学疑惑不解,而我有些迫不及待。

就在同学们的议论下,实验终于开始了。班里瞬间变得鸦雀无声,好像连一根针掉在地上的声音都能听见。为了方便同学们观察,只见老师首先拿来了一个板凳当做实验台,把蜡烛固定在上面,接着拿起打火机,慢慢的把蜡烛点燃,然后把玻璃杯扣在蜡烛上,最后只见火焰变得越来越微弱,最后奄奄一息。班里一下子热闹起来,同学们议论纷纷,都不知道这是为什么。

为了解开同学们心中的疑惑,第二轮实验开始了。第二轮老师的动作跟第一轮是一模一样的,当把玻璃杯罩在蜡烛上时,火焰慢慢的变得微弱,在最后的紧要关头,老师把玻璃杯快速的拿走了,这时,火焰又变得旺盛起来,我的心里高兴极了。

原来火焰的燃烧是需要氧气的,这次实验不仅让我尝到了成功的甜头,还激励着我去探索科学。