通过写作文，我们能够学会如何有效地组织信息，增强条理性，通过写作文，我们可以与他人分享自己的故事与见解，下面是心得范文网小编为您分享的醉了作文6篇，感谢您的参阅。
醉了作文篇1
现在(的大人们大)很多大人都爱喝酒，总是喝到很晚才回来，进了家门不是呕吐就是睡觉，我的爸爸也是这样一个人。
一天下午，天空阴沉沉的，爸爸晃晃悠悠地回来了，好像脚下在画着“龙”。我见此情景惊讶地问：“这是咋的了？”爸爸没有回话，仍低着头往屋里走。忽然我闻到了一股浓重的酒味，熏（的）得我直喘不过气来。爸爸进了屋脱鞋就往床上躺。我拿出被子给他盖上就去写作业了。过了一会儿，爸爸那屋传来了呕吐声，我急忙从洗手间拿了一个小桶跑到爸爸面前，他接过桶就往桶里吐，又是一股难闻的酒味扑鼻而来，我马上捂住鼻子，熏的我差点儿吐出来。爸爸吐完了，我扶着他走到洗手间漱漱口，然后给他吃了一粒木糖醇，再搀他回屋休息。安顿好了爸爸，我就收拾爸爸留下的.“残局”。我先把小桶里的东西倒了，再往桶内倒些洗洁精和一些水，泡一泡去掉酒味。我用湿拖把擦爸爸吐在地上的东西，再把拖把放进一个盛有水的大桶里涮干净。听人说速效救心丸有解酒的作用，于是我又给爸爸含服了几粒速效救心丸。
我守在爸爸旁边，看着他难受的样子心想：爸爸呀!别再喝酒了，酒可是百害而无一利的东西，照您这样喝下去迟早会伤了身子，您就不能为了全家人把酒戒了吗？
醉了作文篇2
我的爷爷没有别的什么爱好，就是爱喝几盅小酒，而且每喝必醉，每醉必唱，真是出尽了洋相。这不，你看，我的爷爷又醉了……“来来来，今天咱们老哥俩要一醉方休，来！添满……”
今晚，是爷爷的七十大寿，爷爷请来了二爷，酒过三巡，爷爷的脸就慢慢的红了，眼睛里也布满了血丝，话也渐渐多了起来。不好，今天爷爷肯定又要喝醉了，又要出洋相了，于是我连忙上前悄悄地对爷爷说：“爷爷，医生说你有高血压，酒不能多喝！”“你，你……小孩知道什么？走，一边……一边呆着……”爷爷带着三分醉意说着，然后又给自己的酒杯满上了。
“是呀！我看，今天我们就到这儿吧，我可要醉了！”二爷打圆场到。“不！……不行！今天可是我的`七十大寿，你可得……可得一定要喝好！”说着爷爷硬是夺过二爷的酒杯，也给满上了。这时，在一旁的奶奶见了，连忙上前，说道：“好了，老头子，今天不早了，明天他还有事呢！再说，你……”“我，我怎么了？不就是这几杯酒吗？
以前，要知道我，那大碗，我……”爷爷又开始了不知说了多少遍的他的“英雄酒史”，奶奶皱了皱眉头，只好走开了，二爷和我也偷偷的咧着嘴笑了。推杯换盏中，爷爷的脸更红了，额头上也渗出了滴滴汗珠，（我一直怀疑那也是酒）眼角也出现了眼屎，话也更多了，但是舌头却不怎么灵活了，这时，我知道爷爷又要开始酒醉的第二部——唱歌了。
果不其然，喝着喝着，爷爷又开始了他的保留节目。“今天，是……是我的七十大寿，我……我很高兴，我……下面唱一曲《智取威虎山》。”说着爷爷又拿起了筷子，一边敲着碗，一边自娱自乐的唱了起来：“想当初，老子的……老子的队伍才开张……”
这一唱，把我和二爷都逗乐了，哎！真拿他没办法！这就是我的爷爷。
醉了作文篇3
温暖的阳光照耀在大地上，暖风轻轻地拂过我的脸颊，让我感到一丝惬意。此时，我处在一片菊花海之上，欣赏着这美丽的景色。令人着迷的`花香扑鼻而来。
这时，我遇到了一位妇女，她带着一个大概六七岁的小男孩。男孩穿着一件条纹衫，头上戴着一顶白色的帽子，由于帽子实在太大了，所以一直往下掉。男孩脸蛋红扑扑的，眼睛里闪着光芒，转身向身后的妈妈问到：妈妈，这些黄黄的、香香的花是什么花呀？
这个是菊花。妈妈笑着回答道。
哦！是菊花呀！男孩天真地说道，蹲了下来，用手捧着一朵菊花，把鼻子凑近去闻了闻，自言自语地说：真是太香了！
过了一会，男孩站了起来，慢慢地闭上眼睛，嘴角微微地扬起，乐呵呵地笑了起来。他完全陶醉在了这片花海中了，就怎么静静地站在那里，仿佛自己就是其中的一朵菊花，生长在泥土里。就连风吹拂在他的脸上，他也无动于衷。五分钟过去了，十分钟过去了，他还是一动不动，他已经和菊花融为一体了呀！
宝贝，你一直站在那里发什么呆呢？
男孩猛地睁开眼睛，他回头看了看妈妈，嘴巴张开又合上，好像自己是刚从睡梦中醒来的一样。
时间不早了，我们回家好吗！
男孩冲着妈妈跑过去，牵着她的手，说：那好吧！我们下次还可以来这里玩吗？小男孩扑闪着他渴望的大眼睛问道。
当然可以，真是拿你没办法！
现在，这里只剩下我和这片菊花海，但我却莫名地感觉小男孩与眼前的菊花早已融为一体。暖风依旧轻轻地吹着，菊花海依旧在轻轻地荡漾荡漾
醉了作文篇4
开始上数学课了。想到自己的语文书没有背完，他萌生了在数学课上悄悄背语文的念头，他的手在抽屉里摸索着。一切准备就绪，他望了望讲台上的数学老师，发现老师并没有看见他，他便放肆起来——脸对着墙壁，压低嗓门儿一句一句地念了起来。不一会儿，整个人都陶醉在语文书当中。
数学老师请小康同学回答问题，小康的声音特别洪亮。对于一个正在走神的人来说，这洪亮的声音如同惊雷一般，他的身体猛地一抽，看得出来，他确实被吓得不轻。他虚心地看了看老师和周围的.同学，好像并没人注意到他，于是他又开始背起书来。
一会儿，他前面的同学扭过头想找他讲话，他却什么也没看见，什么也听见。那个同学急了，捏着嗓子喊了他两声，他还是没有反应，像个木偶似的完全沉浸在自己的世界里。终于，前面那个同学发现了他的秘密，再次扭过头，盯着他一脸坏笑。他似乎也察觉到有人在看他，急忙把语文书藏起来，可是已经来不及了，周围的同学都发现了他的秘密。他红着脸，用乞求的眼神看着周围的同学，似乎在说：“求求你们，别告诉老师！求求你们了！”没想到这招还真管用，居然没有一个人告发他。终于，他松了一口气。
这节数学课他陶醉在了语文书里。
醉了作文篇5
每个人，都会因为一件事，一件物，一首歌而陶醉。我的表弟，就陶醉于一部电影中。
记得那一次，我独自带着表弟去看电影，这可是我第一次带小孩出去，以前的我可是“衣来伸手，饭来张口”的小公主，一切都有大人们为我做好。今天，离开了大人的我也变成“大人”了，要担任起照顾表弟的责任。
到了电影院，我赶紧取好电影票，带着表弟进场了。
我们刚进到影厅，电影就开始了，在黑黑的影院里，找起坐位来还真有点难，况且我们没有任何照明的东西，只能借助电影那微弱的光来看路。因此，我们找了好一会才找到座位。我们坐了下来，看起了电影，大约看到一半时，表弟他渐渐入迷了，紧紧地盯着电影银幕，视线一刻也没有离开，眼睛也不敢眨一下，好像一眨眼睛，银幕便会消失一样。他的眼里闪烁着一种奇异的光：兴奋？惊讶？还是激动？他的灵魂仿佛被这部电影抽走了似的，激动的无法自拔，并兴奋的手舞足蹈，连后排的人都说：“小朋友，安静一点。”他好像没有听到似的，继续这样“跳舞”。我说了他几次他也不听，搞得我都不好意思了。后来，我费了九牛二虎之力才把他劝安静下来。
电影结束了，我和表弟走在回家的`路上，他似乎还陶醉在电影中，比手划脚的，看他那样子，我没好气的对他说：“下次再也不带你去看电影了，太丢人了。”他一听赶紧对我说：“不要，姐姐，以后我再也不这样了。”我一就心软了。
我们慢慢地往回走，可表弟还不时的说着刚从电影里学的台词，有时还情不自禁地比划比划，唉，大概孩子们都会被自己喜欢的东西“陶醉”吧。
醉了作文篇6
我们所有人都捂嘴笑了，因为眼前这个戴着耳机听歌的男孩，他陶醉了。听着听着，他跟着唱出了声，唱出来的调儿都让我们明白，他也陶醉在自己的清唱里了。
我们大家都明白，仅有陶醉了的人，才会戴着耳机自顾自地唱，因为如果有人录下此时的声音给这个唱出声的人听，他必须会明白，戴着耳机陶醉了是多么的扰民了。不管是唱歌多么厉害的人，当其戴着耳机唱出声时，那声音的调儿不是准的，是严重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前这个戴着耳机的男孩，陶醉到我们所有人不明白该捂嘴笑还是捂住自己的耳朵是好。
我们之中也有人想要上前去制止这个男孩继续清唱，然而，最终大家还是原谅了他，大家都选择找来一块小棉花球塞进自己的耳朵，同时看看这个男孩陶醉的模样。的确，他此时陶醉的模样，不正是此时的我们所向往的境界吗？如果不是大家都被航班延误困在机场里无所事事，他又怎样会戴着耳机陶醉在自己的世界里呢？我们做不到如此陶醉，是因为我们介意给别人打扰，一旦这样的介意出此刻自己的心上，我们的`世界也就无法像这个眼前的男孩那般陶醉了。
也许他不明白，也许他又明白，可是不管他明白还是不明白，他到达了。他到达了我们此时都向往的境界，他到达了我们众人都羡慕的暂时的逃离，逃离这个困住我们所有人的机场，逃离这无所事事又焦虑不安的境地。他只需要一副耳机一个首歌便到达了我们想要的境界。
他陶醉了，我们也羡慕了。多期望我们还能像他那样塞上耳机就能去到另外一个世界，去到一个更加完美的避难所啊！
