我和牛的故事作文参考5篇

时间:2024-03-06 作者:tddiction

写作文是一种对自己思维和创造力的挑战,需要有勇气和耐心去克服困难,作文是一种表达自己想法和观点的方式,要有深入的思考和理解,下面是心得范文网小编为您分享的我和牛的故事作文参考5篇,感谢您的参阅。

我和牛的故事作文参考5篇

我和牛的故事作文篇1

我爱足球,所以就连春游也带着我这黑白花儿的朋友。这不,一边吃着饭,我们就一边选定临时足球场——一块空地,确定球门——分别是一个石墩到垃圾场,一棵树到一个垃圾桶。

一吃完饭,我们几个就迫不及待地欢聚在球场中了。首先是中场发球,我使劲儿一踢,球飞快地向球门飞去。只见守门员张子涵准确地往前一扑,就用自己的胸膛挡住了球,然后用手顺势把挡下来的球抱住了。他把球踢出来之后,我又是一个飞铲,把球射向球门。哎呀!又被张子涵守住了!我真有点儿灰心了。这时,张子涵把球扔出来,和我同在中场的于瀚文刚好把球接住了。一见自己人又得了球,我也振奋起来。突然,我发现对方黄天小正朝着于瀚文冲过来,一心想铲球。“绝不能让他把球抢走!”我立即飞起一脚,朝于瀚文脚下的球踢去。没想到,同一时间,于瀚文也飞出一脚,我们两个不约而同地起射。球就在我们两只脚的同时作用下,从空中一跃而过,直冲进球门。太好了!1比0!我们欢呼着一蹦三尺高。

在这一分的鼓舞下,我们的队员开始了猛攻,一连射进了好几个球。看到对方守门员遗憾得直跺脚,我们更兴奋了!也就更有劲儿了。尽管对方也不甘示弱,但还是让我们占了上风。

最后,我们队以6比3取胜!大家都兴奋地欢呼起来……我爱足球!

我和牛的故事作文篇2

“书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的.故事吧!

一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。

一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成近视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。

读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。

我和牛的故事作文篇3

茶虽香,但不醉人;牛奶咖啡虽好,但有苦涩;红酒虽醇,但伤害人的身体。我爱课余生活,因为它是丰富多彩的,正如雨后彩虹。

在五彩缤纷的课余生活中,书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,因为我觉得看书时一种享受。从书中,我知道了许多真理,也明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真正意思。

我是一个小书迷。在书中,我知道劫富济贫的梁山好汉,知道了诸葛亮“不是两主”,“鞠躬尽瘁,死而后已”;知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛;知道了司马懿最终统治了三国;知道了……我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到高兴的时候,我会“咯咯咯”地笑起来;读到悲伤地地方,我的眼眶里充满了泪水;读到生气处,我握紧了拳头。

回到家里,我写完作业后,就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了”,妈妈大声地喊着。喊了半天,一点反应也没有,妈妈使劲地喊着,这时,我吓了一跳,书也掉到地上。

我还从书中学到了很多知识,其中,有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画,迪斯尼对老鼠非常有感情,所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好,受到很多小朋友的欢迎,很快就成了卡通明星了。

书是我最好的朋友,书里充满着知识,也充满着乐趣,我的课余生活也因此而更加充实。

我和牛的故事作文篇4

书,伴我成长,它好比我的精神伴侣,一步一步,陪我走到了今天。现在,我迷上了《童年》,它是高尔基的一部巨著。

这本书,其实我在家中已经读了很多遍,但还是觉得不过瘾,就想带到学校再读一读。

第二天,我真的这么做了!但是发现,根本没时间看,唯一有时间的,便是覃老师的自修课堂,而覃老师平日有点凶,真的好怕逮到后被骂,写检讨。可是,我还是好想看,于是,我决定冒一次险。

“叮铃铃”,上课铃声响了,随之覃老师走了进来,而《童年》也被我悄悄翻到了第9页,放在抽屉中。这节是自修课,覃老师坐在讲台上批作业,而我们全班则在底下做作业。我快速做完后,手开始蠢蠢欲动,其实大脑中一直有两个小人在争吵,看还是不看……最终,我还是决定——看!

我把书放在腿上,头微微低下,装作在写作业的样子,一只手按在书页上,另一只手轻轻地翻页,努力不发出一点儿声音。

突然,讲台上发出了声音,我吓得猛地抬起头,结果只是覃老师换了一下坐的姿势,哎呦,吓我一大跳呢!这让我注意到,应该时刻关注覃老师的`动静,以免她突然走下讲台,来到我身边。

5分钟,10分钟,15分钟,时间渐渐地过去了,在这期间,我一直是提心吊胆的,直到一阵铃声把我解放了,幸好幸好。中途有好几次,覃老师走过我身旁,我很小心翼翼,没被抓到,要不然,我就惨了。

虽然我很爱看书,但不应该在老师上课的时候看课外书,我有点后悔了。不过,能看到书的精彩内容,我觉得还是有点值的。下次,我还是老老实实的,在课外时间看书吧!

我和牛的故事作文篇5

是书让我从中学会了儿歌;是书让我知道了故事的神奇之处;是书让我学会了做人的道理;是书让我开阔了视野;是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。

只要我一读起书来,就怎样也停不下来。我学习中的每一步成长,都离不开书。书就像每日三餐,它有丰富的营养,给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学,读书是为了什么,我就会对他说:“为了提高自己的知识水平,为了报效国家而努力学习!”

开始,我并不喜欢读书。有时,妈妈让我读书,可我就是很犟,不有读书。可是现在爱上书了,这是为什么呢?

刚开始写作文时,不管老师怎样教我,我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说:“李正,你读的书太少了呀。”听了老师的话,我就努力多读书。果然,现在我的写作能力有了很大的提高。

有一次,老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析,可是我不愿意读,也没有分析能力,所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后,发现我的分析能力也提高得很书。

就这样,我越来越喜欢读书了。课内的,课外的,我读了好多书,知识丰富了,能力提高了,读书真的是其乐无穷啊!

我爱书,更爱读书。