作文考察了我们的语言表达能力、思维逻辑和观点立意，通过写作文可以培养我们的观察力和思考能力，以下是心得范文网小编精心为您推荐的我的理想作文600字作文5篇，供大家参考。
我的理想作文600字作文篇1
如果我是校长，我会找出一些同学的优点及缺点，鼓励他们并为他们改正缺点。
如果我是校长，我会把世界各地的名师都请过来，还要为孩子们建一栋美丽豪华的教学楼，而这教学楼里要有一个大型图书馆，让同学们沉浸在知识的书海尽情地游荡，而教室里则是每个同学都有一台学习电脑，每间教室装有两台空调，让教室里“冬暖夏凉”。还要建一个体育馆，这体育馆里要有游泳池、篮球场、足球场、乒乓球场等，让孩子们在这个“乐园”里茁壮成长；我还要建一个宽大的草坪操场，尽他们在那嬉戏，学校的中心我还要建一个大大的花园，而在花园中间还要有一个喷泉，在喷泉旁边搭几根木条，让花爬上去，就成了“花花”喷泉了，然后在草地上铺石子小路，让人有种身临其境的感觉，同学们自然也就喜欢这里了。
如果我是校长，我会让老师给同学们少布置作业，不要让作业去空耗他们的美好童年，让他们多做一些课外实践活动，当然，上课需知道的知识也是必须要听进去的。
如果我是校长，我每个学期都会举行一次运动会、知识竞赛、艺术会等，让每个同学把自己的才能给展现出来，全面发展，变成素质型人才。
如果我是校长，我会给同学们讲一些笑话，让那些为作业而担忧的人一下子眼笑颜开，让同学们开心地度过每一天，在学校里，老师是同学们的朋友、亲人，老师们要倾听同学们的心声，去了解学生，满足他们。
如果我是校长，我给同学的家长创一个群，每天访问一个同学的家长，问一下他们在家里的情况，进一步地去了解他，去爱他。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少。假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
我的理想作文600字作文篇2
阳光诱引着小树苗，使它茁壮成长，吸收阳光的温暖；蔚蓝的天空诱引着小雏鹰，使它极力展翅，在蓝天飞翔；外面的世界，使墙角的小瓜苗，探出头，领略墙外的世界。
那我的目标是什么，我的理想是什么呢？
噢！我的理想就是当一名画家。
如果我是一名画家，我必定走遍大江南北，把各地的名胜古迹显映丹青。我会把长城画出来，把它那气势磅礴，犹势巨龙，俯卧大地的那种境界画出来，把中华子孙五千年的灿烂文化，智慧结晶一一尽显出来；我会把黄河，这一哺育炎黄子孙的母亲河绘出来，把那种万马 奔腾，气吞山河的场面画出来，让它在丹青上怒吼着，澎湃着，激励炎黄子孙要努力向上，创建繁荣昌盛，绝无仅有的盛沉；我会把中国这辽阔无垠的大地描绘出来，把那雄鸡雄赳赳，气昂昂的神态画出来，把中华民族紧紧连在一起。如果我是画家，我会把祖国壮丽的一面尽显大家眼中。
如果我是一名画家，我会走进寻常百姓家，街头小巷，与他们谈笑风生，把他们最真致，最真情流露的一面表现出来。我会把农民们那农务生活表现出来，把他们那"耕农田"，"吃农田"，"戏农田"，这无拘无束的画面画出来；我会把大伙儿早出晚归，勤奋工作，团结互助的场画一一尽显出来。
如果我是一名画家，我会把祖国方方面面，多姿多彩的景象绘画出来，奉献给我敬爱的祖国。我也会出一份力，建设我们祖国美好的明天！
我的理想作文600字作文篇3
理想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为理想而活。我们应该有理想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它理想的天空，我们不怕别人奚落，因为我们有目标。
我的理想是成为一位画家。
有一年暑假，爸爸妈妈带我去山区游玩，大自然的美景使我流连忘返;但其背后隐藏的人们生活的贫困使我瞑目难忘。孩子们个个面黄肌瘦，鞋子早已破烂不堪，露出脏兮兮的脚趾头。身上的上学成衣服捉襟见肘，都是补了又补，花花绿绿的布一块又一块粘在衣服上。孩子们苍白的脸上只留下一点血色。上学成了了他们最大的梦想，他们深深渴望外面的世界。
如果我成为了画家，我一定要画轻柔的风，画碧绿的水，画孩子们的笑靥;画高楼大厦，画山川溪流，画熠熠闪烁的霓虹灯，画平坦宽敞的柏油路。我要用画笔画出世界的五彩缤纷，让山里的孩子们看到外面世界的灿烂。
为了这个使我心驰神往的理想，我要付出加倍的努力。“理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”为此，我还专门购买了有关图书，但是最重要的还是实践练习。在日常生活中，我要多画多练，欣赏齐白石的虾，徐悲鸿的马，从名家名画中得到启示，提炼出画画的巧妙方法，奠定良好的基础。
每个人都有理想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。但要是有了理想并为之而奋斗，这个理想才有可能实现。
我的理想作文600字作文篇4
理想是什么？有人说理想是沙漠中的一股清泉，有人说理想是黑暗中的火星点点，理想是迈向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？
一年级的时候我想当一名画家，可是因为本身就没有天赋，加上只会空想没有付出行动很快就放弃了。后来我更是一个年级换一个理想，二年级钢琴家，三年级医生，四年级明星这样不停地变换下去，我对自己的理想概念越来越模糊不清，但是五年级的时候我终于坚定了我的理想作家。
五年级时因为学习压力太大，我每天上课就像一个无业游民、稀里糊涂的听课，稀里糊涂的回家，成绩一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，谈了多少次心。那些日子是我情绪的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的机会，我突然想我可以把我心中的想法都写在本子上，于是，我开始写作，我把我的另外一面塑造成一个人物，我把我的心情，我的想法都投在了这个人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指责被质疑。每次我一写完，总有说不完的感慨，心里的阴霾就被驱散了一点，我打开了我的心，我把阴暗都赶走了，我让阳光照了进来。当我把整个故事写完，我又恢复成原来的模样，那个阳光灿烂的女孩。不仅这样，我还发现我爱上了写作，也是在这时我坚定了当作家的理想。
虽然是这样，但我知道当作家并非我想象这么简单，它需要经历难以想象的磨练，我不停地阅读不同的书籍，坚持写作，我相信我会成功！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不管路有多远，有多艰辛。我都会坚持我的理想，它，就是我前进的动力！
我的理想作文600字作文篇5
喜欢胡思乱想的我，突然萌发一种奇怪的想法，假如我是一名中学的校长，那么我会怎么做呢？
质量是学校的生命，提高教育教学质量是最为关键的。但是我不会要求所有的教师要认真备课，把别人或者网上的东西在教室里念一遍，谁不会呢？教师要有自己的东西。我不会发教参给教师，我要培养教师只看教材，不需任何参考资料上课的本领。这样他们才会独立思考，遇到问题跟同学探讨，而不是给学生现有的答案。课堂上有自己的东西，而不是千篇一律。教师如果不能不充分备课去上课，那么我想，他的素质肯定有限，因为人生许多东西是不能预先备课和彩排的。
我会给同学更多的自由选择的空间，我会要求同一备课组的每一位老师在同一时间上同一课程。学生有自由选择的权利，他们可以自行决定走进那间教室听哪个老师讲课。这样，对学生来说，有利于博取众长，为我所用；对老师来说，有利于努力提高自己的业务素质和上课水平，要不，自己的课程没什么人听，岂不是很尴尬。
我会给教师足够的尊重和足够的福利保障，在精神和物质上调动教职员工工作的积极性。我会切实想教师之所想，急教师之所急，解除他们的后顾之忧，让他们安心于教学工作，发挥他们的聪明才智，为学校发展出谋划策。
我会给学生足够的休息时间，让他们劳逸结合，寓教于乐。因为课并不是上的越多越好，而是要真正学有所得，并消化吸收；我会注意培养学生多方面的兴趣爱好，而不是把他们培养成书呆子。
我是校长吗？不是！我可能是校长吗？不可能！所以，这些都只是空想。
