英雄雨来的读后感通用8篇

时间:2024-02-21 作者:Indulgence

在写读后感时,我们可以结合自己的生活经验和观察,与书中的情节和主题进行对比和联系,一篇精彩的读后感能够将作品中的文化价值和思想深度传达给其他读者,拓宽他们的文化视野,下面是心得范文网小编为您分享的英雄雨来的读后感通用8篇,感谢您的参阅。

英雄雨来的读后感通用8篇

英雄雨来的读后感篇1

这个读书节,妈妈给我买了抗日英雄王二小的故事书。

看着看着,便被故事中的人物深深地吸引住了,一个比我大不了几岁的孩子竟然能作出如此伟大的事情,为了八路军和乡亲们的安全,不顾个人安危,牺牲时年仅13岁,王二小的英雄事迹深深感动着我,心中充满了无比崇敬。

王二小打小就住在河北涞源的一个小山村破旧的草房里。爹爹被日本鬼子害死了,哥哥被日本鬼子逼得逃跑了,妈妈又被活活饿死了。二小从小便靠为别人家放牛为生。抗日战争时期,二小加入了儿童团,干起事来比谁都积极。除了站岗放哨查路条,还为八路军割马草,二小做了不少好事情。王二小自小就对日本鬼子充满了仇恨。他经常默默地想,这深仇大恨一定要报。鬼子又来大扫荡了,二小为了解救乡亲们和将鬼子领进八路军的包围圈装着为他们带路,一路唱着放牛歌,将鬼子领着在山里转圈,吴连长带着队伍将鬼子包围起来后,气急败坏的鬼子小队长端着大枪追上二小,把长长的刺刀扎进了二小的身体,还将二小挑到了山坡上,鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛用尖角挑死了鬼子小队长像是要为二小报仇。

看完故事,抗日小英雄王二小虽然英勇牺牲了,我感到无比悲痛,但他的英雄事迹却感动着我,我们要怀着无比崇敬的真挚感情,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,现在好好学习,学好本领,将来报效祖国!

英雄雨来的读后感篇2

在这一学期中,我们学习了《小英雄雨来》这篇课文。它给我的印象很深,使我明白了许多深刻的道理。

雨来是一个调皮、可爱、活泼、聪明的孩子,他的游泳本领很高,经常和他的妈妈开玩笑。但他从小就热爱祖国。为了掩护李大叔,无论日本鬼子怎样对他威逼利诱,他都没有招供。鬼子看软的不行就对雨来实行暴打,可是雨来硬是坚强地回答“不知道”“没看见”。鬼子一生气,就想把雨来给枪毙了,谁知雨来趁鬼子不注意,跳到河里游走了。大家都以为雨来死了,结果他并没有死,而是像一个小鸭子,高兴地在水里游来游去。

我非常钦佩雨来的机智、勇敢。作为一个中国人,我们能过上现在这样的幸福生活就是因为当年有千千万万像雨来那样的抗日少年和无数的革命先辈,他们在战场上抛头颅、洒热血,为我们换来了一个美好的环境,而留给他们的却是家破人亡的悲惨命运……

我们应该想想我们现在的生活条件,再想想雨来那个年代的生活条件。他们那时候的条件那么艰苦,环境那么恶劣,可他们还是在努力学习,奋发向上。而作为和雨来差不多年龄的我们,更应该认真学习,积攒知识,等将来报效祖国,把我们的祖国建设得更加强大、美好!

如果我们在学习上或生活上遇到了困难,我们一定要像雨来那样做,和困难斗争到底,就像雨来和敌人对抗到底一样,用坚强的意志克服重重困难,扫平学习上或生活上的一切阻碍。

雨来的身上还有许多地方值得我们去学习。更重要的是,我们应该珍惜我们现在的幸福生活,努力学习知识,用更好的学习成绩提升自己的本质,从而更好地报效祖国,为将来建设祖国打下良好的基础!

英雄雨来的读后感篇3

前几个月我废寝忘食地读完了杨红缨写的一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的书,它的主要内容是:在望龙山区发生了大地震,马小跳的小伙伴小非洲舍己救人当上了小英雄,在那里受难的还有一个被称为“废墟上的百灵鸟”的小女孩,她有着一个当芭蕾演员的梦想,但不幸的她失去了一条腿,为这个她甚至得了忧郁症,但她并没有放弃,在夏林果、马小跳他们的帮助下,她和芭蕾王子共同上台演出,实现了她的芭蕾梦。

读完这本书,我从书里的主人公身上学到了两种优良品质:乐于助人和坚强。平时别人有困难时要积极帮助,在家里也要做力所能及的事情。在遇到困难时,要以积极乐观的态度面对,仔细动脑把问题解决,不要一遇到困难就打退堂鼓。

英雄雨来的读后感篇4

爱国无需壮举,重要的是心意。

管桦笔下的雨来生活在狼烟四起的中国,那时候,可恶的日本鬼子经常扫荡,烧杀抢掠,人们妻离子散。

一天,雨来独自一人在家静静地看着书,突然,交通员李大叔慌慌张张从外面跑进来,李大叔告诉雨来敌人要抓他,让雨来快逃,然后就躲进了一个缸里。

鬼子破门而入,四处寻找李大叔,却没有找到,鬼子军官把雨来抓过来询问,但雨来始终不吭一声,即使鬼子诱惑他,威胁他,他都不为所动。鬼子气急败坏,下令枪毙雨来。

聪明的雨来趁着鬼子不注意,躲到水里,巧妙躲过一劫。

雨来虽小,但却深明大义,不肯也不会出卖同胞,对于鬼子的逼问,因为对于他来说,祖国是神圣不可侵犯的。

?小英雄雨来》这本书中,“我们就是到这儿埋地雷的”这一章中,有个让我记忆尤深的片段:雨来与伙伴要跟着班长申俊福画伪装地雷,画完后,大伙思量着要写几个大字,雨来想了想,决定用课本上的一句话:“这儿是中国的土地!”我深深感受到了作者通过雨来之手来表达对鬼子的憎恨。

英雄雨来的读后感篇5

读完了《小英雄雨来》,心中非常的敬佩雨来的勇气,敢于和日本鬼子勇敢对抗,坚决不透露交通员李大叔的信息。

雨来是晋察冀边区的北部的`芦花村。雨来非常喜欢游泳,在一群小孩中他的仰浮本领最高,虽让妈妈不让他玩水,就得不安全,但是他还是玩的不亦乐乎。

一天那里进了一帮日本鬼子,交通员李大叔为了躲避,就藏在了雨来家的一个地道里,敌人进来搜查,雨来怎么也不肯说出李大叔的位置,不管敌人给出什么样地条件他都死不承认,后来日本鬼子急了,把雨来绑起来准备把他枪毙了,可是我们的雨来一机灵已经一头扎进了水中,敌军才慌忙的向水中开了两枪。

还有一个令我影响深刻的应该就是雨来被敌军抓取的那一次。雨来再被抓是不管警备队问什么都回答:“不知道”,雨来在被获救后并没有逃走而是和八路军一起去攻打警备军,勇敢的拿起手榴弹一个接一个的往下扔,就连受伤了也说了一句:“给我一把枪”。看到这句话,叫我又钦佩又感动。

雨来用这种爱国不屈的精神激励着我们,我们和雨来一样都是十几岁的孩子,但是生活的年代不同,我们在和平的年代更应该努力的去报效祖国。我们都为雨来感到自豪与骄傲,他为了保护革命战士宁死不屈。我要向雨来学习长大后尽自己最大的努力报效祖国。

英雄雨来的读后感篇6

今天,我读了《抗日英雄小故事》一书,增添了不少我对日本帝国主义的痛恨。使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行和我军英勇抗战的事迹。

抗日英雄吉鸿昌在刑场上,大义凛然做了一首诗:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”,同时厉声对刽子手说:“我为抗日死,不能跪下挨枪,我死也不能倒下!给我拿个椅子来,我得坐着死。”接着又对敌人说:“我为抗日死,死得光明正大,不能在背后挨枪。你在我眼前开枪,我要亲眼看一下敌人的子弹怎么打死我的。”当刽子手颤抖地举起枪时,吉鸿昌奋力高呼:“抗日万岁!”“中国万岁!”

还有一位小英雄王二小,他面对敌人的金钱,不给敌人带路;面对敌人的刺刀不害怕,机智勇敢地把敌人引进埋伏圈,在与敌人地周旋中,他被敌人的子弹击中,又被敌人的刺刀刺中,英勇牺牲时年仅13岁,他的鲜血染红了南河滩。文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹后,谱写了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》,至今仍广为传唱。

我读了这几个抗日的英雄的故事以后,我非常的感动,因为吉鸿昌在刑场上说出了誓死也不会归顺日本人,还编了一首诗:”恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”还有小英雄王二小,自己不要敌人的金钱,也不给他们带路,把敌人引进大部队的埋伏圈里,在敌人的子弹和刺刀打了以后,他才13岁就英勇的牺牲了!

?抗日英雄小故事》,将激励我更加认真地读书,更加珍惜这之不易的幸福生活。我永远也不会忘记为抗日战争胜利而献出宝贵生命的英雄们,他们将永远活在我的心中!永远激励这我前进!

英雄雨来的读后感篇7

今天,我看了妈妈在“东莞小樱桃见面会”里买的其中一本书。这本书名叫《小英雄和芭蕾公主》。这本书主要讲的是马小跳的奶奶家(也就是望龙山)发生大地震了。马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危机关头,舍己救人,当上了小英雄,还上了电视,登了报纸呢!这场地震不仅让小非洲失去了他的右手,还让他失去了上学的的学校和老师。在马小跳的强烈要求下,小非洲住进了马小跳的家,跟马小跳做了同班同学,还做了同桌。他们又和班长夏林果一起,帮助一个热爱跳芭蕾舞,但在地震中失去了一条腿的女孩走出抑郁的阴影,在舞台上实现了她的芭蕾梦,成为光彩照人的芭蕾公主。

我读了这本书之后,心里感动地眼泪都快出来了。因为这本书能让我时时刻刻都感觉到地震悲惨,也能发现到马小跳他们班里同学们的点点爱心。记得发生地震的那年,(也就是2008年)我们班里的同学们都捐了很多钱给了那些发生了灾难的地区。我从心里期盼四川的人们能快快好起来!

英雄雨来的读后感篇8

两天,我怀着激动的心情读了《小英雄雨来》这篇文章,受到了很大的教育和启发。

雨来和我一般大小却能和日军抗衡。在晋察冀边区,有一个村子叫芦花村,村子里有一个小孩叫雨来。他的水性特别好尤其擅长潜水,像鱼儿一样灵活。一天,鬼子又来村子里扫荡了,因为李大叔,雨来被鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来死活不肯,激怒了日军,被鬼子一顿毒打,打得鼻青脸肿,可与来宁死不屈。

读到这里,我为我的倔强而感到羞耻。在临近考试的一天,一个同学喊我去打球,可爸爸不同意让我去。我很纳闷,平常爸爸都准我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一脸狐疑,说:“就要考试了,还去玩。”我一听这话就来气了:“打球能放松心情,还能锻炼身体呢!”这是妈妈发话了:“你不是脚痛吗?”“早就不痛了!”我急了。“不准去就是不准去!”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝,可我就是转不过弯来。他们看谁也说服不了我,就各做各的事去了。我就一个人们在闷。现在把鱼来和我对比屋里,我早已无地自容。

虽然雨来处在抗战时期,但却能认真学习。而我处在这种和平年代,本应发奋读书,却与实际相差甚远。

是啊,我们要学习雨来,不能倔强,更不能软弱,做一个名副其实的好孩子,好学生。