作文的目的在于让我们能够通过文字表达内心的思想和情感，作文可以是议论文，也可以是记叙文，多样性丰富了我们的表达，以下是心得范文网小编精心为您推荐的关于手机的利与弊的作文6篇，供大家参考。
关于手机的利与弊的作文篇1
现在是科技发展的时代，每个大人基本上人手一部手机。甚至很多中小学生都有手机，有些人十分会利用自己的手机走上了成功的道路。有些人就是因为沉迷于手机而一生平庸。甚至走上了犯罪的道路。手机对这些人是没有丝毫益处的。
假如说手机变成了人，他们会对这些沉迷手机的人怎样呢？也许他们会说：你就知道整天看手机也不知道去学习，看的还是一些不正当的东西。你这样子的话，肯定会一生平庸，根本得不到什么好处。我们为你耗费了脑筋，我们整天为你运转着，你整天一刻都不停，我们根本没有休息的时间。我们的兄弟姐妹们都在你的手下牺牲了自己的生命。你们知道我们的痛处吗？并且你整天就知道看，根本不会想着去用我们干一些正当的事情，去用它去学习，去努力奋斗，难道我们手机就是让你这样挥霍的吗？总有一天手机们会报复那些整天不让他们休息的人。因为他们只为那些好好利用他们的人而工作。
在此我想以手机的名义向那些沉迷于手机的人说一声。我觉得你们应该利用手机去学习，去努力。用手机来做一些正当的事情。因为你们如果沉迷手机是得不到一点好处的。反而还会让你们更加痛苦的生活着，所以好好利用手机，从此改邪归正吧！
关于手机的利与弊的作文篇2
辩论会开始了，只见正方的胡永熙高举着头，跃跃欲试。老师把手伸向他，示意邀请他，说：“你来讲。”胡永熙立刻站了起来，面带微笑的说：″玩手机可以消遣娱乐而且有益身心，就比如：我们学习学累了就可以拿起手机玩起来。
这时我们反方的尹雯柠，双手拍着桌子，“腾”地站了起来，振振有词的说："但是玩手机，有害身体，手机辐射会让眼睛近视，我国有几十万的孩子，都因为玩手机而成了近视眼，长期低头玩手机会使人得颈椎病。”说完，她得意的坐了下来。
正方不愿服输，正方代表李林晋，双手轻轻拍了一下桌子，然后从容地站了起来。言辞伶俐的说：“手机使学习方便不懂的可以在手机上查阅资料。”
正方话音刚落，反方的周江琳猛地站了起来，严肃的争辩着：“手机虽然可以查阅资料，但是手机上的答案，会让我们产生依赖，封闭我们的思维。”
辩论会越来越激烈了，正方的王烁琪不甘示弱的站了起来。迫不及待的说：“手机可以打电话即便相距很远，也可以交流沟通。把人与人之间的距离拉近了。”
我听了大家的争辩，我也陷入了沉思：手机可以通话，但有时候会接到一些骚扰电话和诈骗电话。
关于手机的利与弊的作文篇3
中午完成学习任务后，坐在阳台上，暖暖的阳光照在身上，消去了中午学习的疲劳，这时妈妈走过来说：“我们来讨论一个问题哈。”我转过头来问妈妈：“妈妈，什么问题呀？”妈妈说：“手机到底是个多好的东西。”我和妈妈讨论时，姐姐和爸爸也加入了我们的话题。
首先，姐姐大手一挥说：“有了手机就有了一切，所有的事情都可以解决。从手机可以学习知识，出门不用带现金，现在在家就可以买回所缺的物品。”嗨，一听姐姐就是购物迷！
“嗨嗨嗨！让我来说一句。手机真是个好东西，现在有疫情，国家不让出门，在家躺着就能玩游戏，不过啊，手机对我儿子用处可大了，在手机上能学到好多知识。”爸爸慢悠悠的说，真是一个游戏迷呀！
“任何事物的出现都有它的利和弊。”妈妈意味深长的说：“合理使用手机，可以掌握新闻资讯，扩大知识面，及时了解国内外动态，所谓家事国事天下事，事事关心，能及时与老师、同学或者其他朋友交流沟通，就比如今天我们无法去上学，但是老师通过手机给我们发送过来了，要学习的内容和作业。”妈妈停顿了一下，又说：“手机也有不利的一面，长期使用手机，对眼睛和脊椎带来不适，从而影响身体健康，手机使用不当，还会影响心理健康。对你们学生来说啊，无节制的使用手机，会严重影响学习。”
听了妈妈说的话，感觉句句在理，是啊！
手机没收了我们多少的大好时光啊！望着窗外空荡荡的大街，下定决心，以后自己再也不贪玩手机了！
关于手机的利与弊的作文篇4
十号下午，我和老爸一起坐公交车去宾馆。老爸也将自己的苹果手机塞进口袋里。
老爸身旁一青年总挤着老爸，跟老爸说这说那，好分散老爸的注意力。
老爸也没有多管青年，就随口说了几句。”叮咚叮咚“老爸该下车了，正好那青年也说自己要下车，于是我们一起下了车。
老爸突然想要打电话，一摸口袋，啊！苹果手机神秘消失了！我和老爸发现青年的手上正拿着老爸的苹果手机，嘴边露出一丝奸雅的笑容，老爸不管三七二十一，立即跑过去抢。青年见状，跨上自己的电瓶车就跑，什么？青年有车？可恶，看来他是有备而来！
我暗暗记下了车牌号，老爸连去警局，我对警察叔叔报上车牌号码，警察叔叔迅速打开电脑，打下了车牌号码。
”嘀嘀“电脑上显示出一些字：”对不起，您输入的车牌号不存在……“
老爸又让警察叔叔打自己的电话号码，又一声传来”对不起，您所报打的电话已关机……“我只好和老爸失望地走了。
唉，男青年，你为什么要用别人的痛苦换取自己的欢乐呢？想要手机自己买一个呗，何必偷呢？悔过自新吧！
关于手机的利与弊的作文篇5
今天要和以前的同学去聚会了，我兴高采烈地前赴目的地。好友们陆陆续续地到了，坐下的同时掏出了手机。分享着学校发生的趣事，有的说到很想念他们，我看着他们淡淡地嗯了一声，眼眸根本没有抬起，一直在盯着屏幕。我真的很生气，难道这个聚会叫手机会吗？置身与热闹的场所却倍感寂寞，原以为手机是改善生活的科技产品，但是如今手机的发展好像是走上了歧路。
明明和你们在一起，却发现我并不和你们在一起。记得以前没有手机的我们可以漫步天南地北，有着说不完的话，出去玩，约定好地点、时间，到那儿静静等候，不会一遍一遍地打着电话。那时一点小事就可以笑得很开心，快乐如此纯粹。但是现在坐在舒适的沙发上，享受着精致的下午茶，却个个面无表情。我问他们：“你们有什么有趣的事吗？”他们说：“没有，每天都很无聊。”手机产品一代比一代新，几年前我们认为稀奇的事现在变得习以为常。我环视一周，发现周围的人都是相对而坐，各自拿着各自的手机。我再也忍不住，问：“你们没有手机活不下去吗？”他们齐刷刷地回答：“是啊。”“那你们以前没手机是怎么过的？”“不知道，反正以前挺幼稚的。”“那现在你们是不是觉得自己很成熟？”他们没有回答，手指也没有停歇。我苦笑，发呆……原本美好的一天，就这样过去了。
我感到很失落，为我逝去的……
关于手机的利与弊的作文篇6
半个学期过去了，我们在学校过得很好。这时，老同学走进教室宣布一个重要消息“教室里不收费说到这里，寄宿生的反应最强烈。作为一个寄宿生，我自然感到灾难来了。这件事与走读生无关，但对寄宿生有很大影响。寄宿生通常在教室里不用电给手机充电。现在他们不必再收费了。他们只能去食堂。然而，学校里有许多寄宿生，他们中的大多数都有手机。食堂的插座怎么够用？
然而，我没什么可说的。看着教室里满满的四个插座，我很难呼吸、看、听、唱、哭。老同学阻止它的努力让我异常愤怒。我将深深体会这位非寄宿者话语的黑暗和悲剧。我将哀叹有一天我的手机能以公平、光明磊落的方式充电，最大的悲哀就是自动关机。
真正的学校敢于面对充满充电器的插座和学生在课堂上玩手机的事实。这是什么样的学校和学生？然而，学生经常被学校束缚。传统教育被用来限制学生的自由。在这种不能自由充电的悲哀中，我们只能秘密充电，维持不让手机关机并自动关机的日子。我不知道这一天何时结束。
在四个插座中，有两个充电器在早期充电。这是学生关机时的手机。然而，老同学们发现后把它拔出来了。我以为我不能充电的那一天只发生在课堂上。我从来没有怀着最大的恶意去猜测这所学校。然而，我没有想到也不相信老同学会有如此大的责任:在夜校期间，一些学生用充电器占用了插座。当老同学来到教室，看到插座里装满了充电器，我非常生气，立即拔出了插座上的充电器，警告说我不能在教室里给电池充电。
所有这一切都是真的'，事实证明，没有充电器是在插座上充电，旧的阶级有命令不要充电。手机没电，不能充电。
然后是寄宿生的悲伤，插座上的空位置，寄宿生因手机断电而发出的哀叹，插座被占用，无法充电。
插座，已经使我的眼睛不忍看，哀叹，尤其是使我的耳朵不忍听。此时还有什么语言可以表达我的悲伤？我理解为什么一所学校会失败。没电了，关掉！如果电池没有充电，它将在关机时报废。
我已经说过:我从来没有怀着最坏的恶意去猜测这所学校。然而，学校总是让我吃惊。无论宿舍环境是一个笼子，还是一个不能和谐充电的日子，它都形成了校长的形象，这个形象不是琐碎的，而是险恶的。每当我看到教室里的四个插座里没有充电器，我就看着我的手机，手机关机了。我的同学还是没电，其他人也关机了，充电靠什么，机器有废铁！一年到头，我的心都是悲伤的。
时间永远在流逝，插座仍然空。这时，我还能说什么呢？看到学校所做的一切，我无话可说。所有这一切都实现了。充电的日子可能会一去不复返，但这将标志着手机可以充电的一天。
