心得是通过实践反思学习内容并记录下来的文字，我们写心得体会的目的就是为了让自己有更加深刻的思考，心得范文网小编今天就为您带来了对升国旗的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
对升国旗的心得体会篇1
教材分析：
本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本篇的主要写作特色。
朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。
教学策略：
这篇课文是一年级学生从拼音过渡到识字，继而进行阅读教学的第二篇课文，低年级儿童活泼好动，有意注意时间短，以形象思维为主，针对这些年龄特征，我在课堂上运用了音乐、图片、视频，歌唱等多种形式，使学生始终兴致盎然，另一方面紧紧围绕教学目标展开教学，学生学得生动活泼，尤其是看了天安门广场“升国旗”的视频后，那种自豪之感油然而生，在朗读课文时情感的勃发已是水到渠成。“热爱是最好的老师”，让课堂成为学生学习兴趣的源泉，才能真正达到“学生是学习的主人”这一要求，我努力追求这种境界。
教学过程：
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的。思想感情。
教学重难点：
1、有感情地朗读课文。2、学会4个生字。3、指导书写生字“立、中”。
教学准备：生字卡片、多媒体
第一课时
一、谈话导入，板书课题。
二、听范读课文，激发阅读兴趣。
三、初读课文。
1、读课文，（要求：先读读拼音，再看看下面的字，把不认识的字圈出来，遇到难读的字多读几遍。同桌互相教一教。）
2、检查正音。
出示带拼音的词语：五星红旗、升起、立正、敬礼等词语。
四、再读课文自由读课文。
五、研读课文。
1、学习第一句
请学生读第一句（出示第一句：五星红旗，我们的国旗）
谁来说说我们的国旗是什么样子的？（自由说）
教师小结指导，让学生体会阅读的语气。
2、学习第二句，阅读体会语气。
（出示句子）国歌声中，高高升起
指名读，（出示升国旗的动画）（体会国歌声中高高升起）
3、学习第三句
升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？（出示句子）
指名读句子。体会“您”的含义。阅读指导。指名读。
4、练读全文，齐读。
5、举行“模拟升旗仪式”。
五、总结课文
1、口答练习：我们知道五星红旗是（）。在国歌声中，（），升国旗时，我们要（），（）。
2、拓展认识几种外国国旗
3、课间活动，齐唱律动《国旗国旗真美丽》
六、学习生字词。
1、指导学生按笔顺描红。教师巡视，纠正不正确的写字姿势。
2、指导学生在田字格书写。
六、知识延伸，加深情感
在学生通过朗诵课文对国旗的热爱后，我又设计了最后一个问题：“学习了这篇课文我们了解到了国旗的一些知识。你们想知道更多有关国旗的知识吗？”那就回家回你们的爸爸、妈妈，好吗？把课堂的知识延伸到是生活上，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的感情，达到教育教学的效果。
每个星期一的早上，我们都要进行升旗仪式，为了不错过这严肃的升旗仪式，我们一大早就直奔前操场。
国旗台在教学楼南边的正中央位置，管乐队站在升旗台的后面，形成一道优美的弧线。我们总共有五个年级，每个年级有800人，所以参加升旗仪式的有4000人。我们五年级站在中央，我们左边是二年级和三年级，右边是四年级，我们正前方正对着一年级，我们都穿着红和黄颜色相间的校服，一年级的小弟弟小妹妹穿的五颜六色，下次升旗的时候，他们就能穿上崭新的校服。
鼓号队吹响了音乐，出旗开始了，七位同学举着五星红旗走了过来，他们步伐整齐的走过来把旗交接给了升旗手，他们各敬了一个队礼，升旗手把红旗系到旗杆上。
升旗手抓住红旗，然后把红旗的一角甩出，红旗冉冉升起，同学们和升旗手面向红旗脱帽敬礼。
第四项是国旗下讲话，老师讲的有关于爱护环境和感恩，还有勤俭节约，习惯的养成，我们在台下静静地聆听着，台上老师讲的话敲击着我们的心田，我们深深地反思着我们的错误。升完旗就该到颁发流动红旗的时刻了，我们班的。了一面卫生红旗，得到红旗我们当然高兴，即使得不到红旗，我们也不会沮丧。下次努力。
升旗结束了，我们学校分为四股红流向各个楼道流去，光明充满了整个校园。
这次升旗仪式结束了，但是升旗是每个星期都会进行的，我们心里升腾出的对祖国的热爱确实一次次在升旗中慢慢加深的。
对升国旗的心得体会篇2
今天的早上，太阳公公露出了既美丽又灿烂地笑容，校园上空万里无云。
叮铃铃，升国旗的时间到了，同学们急匆匆地下楼去站队，队站的整整齐齐的。站在楼上看着楼下，真是人山人海呀。所有的学生，准备举行庄重的升旗仪式。
升旗仪式正式开始了。同学代表先上去致词，主持人说;向国旗敬礼，奏国歌。升旗手拉动绳子，五星红旗徐徐上升。同学们站在国旗下，右手高高地举过头顶，向国旗敬礼，唱着我们祖国伟大的国歌。
我们静静的凝视着五星红旗随风飘扬，飘在蓝蓝的天空中。我深深地爱着我的五星红旗，爱着我的祖国。多么庄重的升旗仪式。
此时，五星红旗已升到空中，它就代表着新中国的希望，中华人民的希望。
对升国旗的心得体会篇3
又到了周一的升旗仪式，我异常兴奋，这对我来说是一次有着特殊意义的升旗仪式，在这一天，我将作为升旗中队的一员站在领操台上，俯瞰同学，仰望国旗。
在这个阳光明媚，白云朵朵的天空下，同学们在大操场上排着整齐的队伍等待升旗仪式的开始。只见升旗手昂首挺胸地走到了国旗台上，他们身披绶带，手带白色的手套，站在那里威风凛凛；礼仪班出旗了，他们迈着整齐的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接过五星红旗走到旗杆下准备升旗。随着主持人的一声令下，五星红旗伴随着雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》徐徐升起。只见台下的同学们个个神情严肃，脸上带着庄重带着幸福齐刷刷对着红旗敬礼。望着那徐徐上升的国旗，望着那迎风飘扬的国旗，望着那在空中舞动的国旗，我的心情无比的激动。
我的眼前仿佛呈现出几十年前中国的满目疮痍——那皇家园林被烧为平地和血腥南京大屠杀的悲惨，那革命烈士抛头颅洒热血的悲壮，这面红旗是多么的来之不易！
想起毛泽东在xx广场上宣告新中国成立——五星红旗冉冉升起，那壮丽的场面和旺盛的士气，那激动人心的
泪水和欢呼，中国人们的幸福是多么的来之不易！
我们脖子上佩戴的红领巾是用无数英雄的鲜血染成的，也是国旗的`一角。我站在红旗下向天空望去，蓝蓝的天空，衬托着白云，五
星红旗就好像一团火焰，带给我们温暖，照亮了大地。国旗啊！你永远是我们心中最耀眼最温暖的太阳。
我久久地仰望国旗，心中没有丝毫平静。我在想：国旗啊国旗，你代表着我们亲爱的祖国，我愿意为你刻苦学习、天天向上，将来为祖国的繁荣富强贡献我的一份力量。无论我在哪里，我都会永远爱你，祖国，我的母亲！
我们学校的每一个人，都深深感受到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那鲜艳的红旗与我们总是近在咫尺，那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的……
对升国旗的心得体会篇4
年复一年的早训，日复一日的升旗，定期定点的例会，永远割不断的情谊。转眼间，这学期的时间就过去，自己走到了“辞旧迎新”的转折点上了，距离暑假也没多久，只想谈谈过去的这学期的生活日常，谈谈这学期生活的点点滴滴。
倘若有人问我在这一年里最大的收获是什么，毫无疑问，是情谊，兄弟情，战友情！以前我们彼此相视只是眼熟却形同陌路，现在我们勾肩搭背不管男女无话不谈。这一年的生活，虽说紧张，但也很忙碌，但是这些都是丰富我们生活的调料，想想这些感觉到这让我们生活变得充实无比。
加入国旗部以来，我这一学期又会干什么了呢？
如今国旗代表着一个国家，爱旗就等于爱国！为此为自己的祖国付出也是很好的回报。如今我作为国旗部的干事以有将近一年的时间了，在国旗部中我的能力友善的提高了许多!在国旗部中，我们所有人员身体条件有了明显的改善，训练军姿让我们两腿变得坚挺有力，眼神也是发生质变，在这学期的磨砺中，让自己变得更加精神，更加活力！
毫无掩饰，国旗部的高强度训练让自己身体得到有意的敢善，生物钟也随着训练发生改变。但是当一个人真心情愿做这些的时候，虽苦也甜，因为这也是某些人的梦想。
国旗部也有遗憾。我想让我们的队友多多增强时间的观念，让我们一起多一些领悟，多一些体能锻炼，虽说以升旗为主要任务，但也要把每位队员往全能往领导的方向培养，所以我们的身体素质必须过硬，以至于给队友以深刻的影响，一直影响到很远很远，为此我们部门向其他部门进行学习，并且将自己学习的心德写下向部门成员汇报情况。在学校领导和同学们的亲切关怀和细心指导下，本学期我校国旗部成就有效提高，各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。下面将本学期活动总结如下：
为了增强国旗班队员对国旗护卫队的热爱，本学期我部定期给队员们进行训练。训练的内容如下：
第一阶段：进行军姿、踏步、排面整齐训练。
第二阶段：齐步摆臂训练。
第三阶段：齐步步伐与立定训练。
第四阶段：正步摆臂训练。
第五阶段：正步训练（定位与步伐）。
第六阶段：队列训练，如整齐、跨立、转体、敬礼。
第七阶段：齐步、正步交叉训练。
第八阶段：齐步加强训练。
第九阶段：正步加强训练。
第十阶段：齐步与正步交叉训练。
通过这学期的训练，队员们在每天的升国旗仪式中以良好的精神面貌得到了充分的展示，个个英姿飒爽，整齐的步伐，响亮的口号，准确的升旗节奏，出色地完成了学校领导交给的重要任务，吸引了全校师生的目光，这也是每周升旗仪式上必不可缺的看点。在今后的训练中我们一定在学校领导和教研室老师的指导下继续加强国旗班的管理和训练工作，做好升旗仪式的组织工作，强化升旗仪式的爱国主义教育氛围，使国旗班的工作做的更加完善和全面!
这就是本学期的体会，其实不止，但我会为建立国旗部更加努力！谢谢！
对升国旗的心得体会篇5
若要用一个词来形容和国旗班接触的这一周时间，那么我觉得“冷热交锋”是最合适不过了。国旗班是一个充满青春活力和热情向上的集体，这种氛围足以深深感染我。然而，每当看到升国旗时周围那些淡漠的双眼，我似乎有些“意犹未颈，于是，在写了那么多字以后，仍是忍不住写下了这段多余的话，虽了了，却也发自肺腑。
国旗，是一个国家的象征，从小接受爱国主义教育的我们又怎会不知升国旗时要行注目礼。然而，经过一周的观察，记者发现每早升旗时，一路匆匆走过的人群里竟只有一少部分同学行注目礼，而其余的同学却经常是眼光淡扫，漠然走过，更不用说主动去观看升国旗仪式、了解国旗法了。是同学们时间太紧学习太忙吗？
对于这种现象，2005级的汤韬向记者讲述了一次难忘的经历：今年3月，基础医学院白剑波书记到宿舍与同学们交流，他提出的第一个请求就是希望白书记能够在大学语文课中多讲些爱国主义方面的话题，呼吁大家多关注国旗班，关注国旗。这虽是一时激动，但显然是说出了国旗班人心中的渴望。对于他们来说，国旗的荣誉高于一切，他们受得了艰苦的训练，却受不了同学们对国旗的漠视。
有感于此，我在写国旗班时始终怀着极其复杂的心情。作为我校爱国主义教育的窗口，国旗班是我校爱国主义教育的体现，国旗班的精神也代表着国旗的精神。于是，字里行间我都希望能展现一个大家视野之外的国旗班，希望能让大家感受到国旗班的精神。虽然只能对此探得皮毛，但我还是真诚的希望大家能够虔诚地面对国旗，至少请为国旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。国旗是象征国家主权和民族尊严旗帜。为维护国家主权的尊严、增强公民的国家观念和爱国意识，根据宪法，1990年6月28日，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20条。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。副校长还讲了国旗是用烈士的鲜血染红的，无数革命烈士为了五星红旗的升起，抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了国旗的升起，希望全体同学从小尊敬国旗，热爱国旗，继承革命先烈遗志，接过烈士手中的国旗，勤奋学习，锻炼身体，努力学好本领，把祖国建设的更加繁荣富强。大队辅导员陈老师宣读了《团结小学关于升降国旗的实施细则》，并表示要依法对国旗的升挂和使用实施经常性的监督管理，及时纠正不规范的行为。上午，各班利用班会时间，进行了讨论，同学们谈了自己的心得体会，纷纷表示以后升国旗一定会严格按国旗法的要求去做，用心、用行动去热爱国旗。
这次国旗法宣传活动，进一步提高了全体师生的国旗意识和国家观念，振奋了民族精神，弘扬了爱国主义精神，激发了全校师生的爱国情感。形成了全体师生自觉维护国旗尊严，尊重和爱护国旗的良好氛围。
