三年级下册水和油的作文5篇

时间:2023-04-07 作者:Animai

优质的作文是可以给我们的语文成绩加分的,所以平时一定要有积极观察积累的心,根据要求写作文,才能将它写得更合理,好文溜溜小编今天就为您带来了三年级下册水和油的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

三年级下册水和油的作文5篇

三年级下册水和油的作文篇1

人人都要吃饭,不吃饭生命就会受到威胁。总而言之,饭很重要。

我认为饭吃饱则已,不饿死便罢。可父母不这样认为。他们觉得一天不但要吃饱,而且还要吃好。就因为我们的意见不统一,所以总爱为吃饭发生争吵。

记得在一次吃午饭,我只为自己盛了半碗米饭。吃完饭,便去写作业。妈妈对我说:“吃这么点怎么行,来,妈妈为你再盛半碗,赶紧过来吃掉。”我的脑袋里“嗡”的一声,我的妈呀,我今天可真的是幽门堵塞,再吃胃里的东西就溢出来了。于是我就对妈妈说:“我不吃了。”妈妈又不厌其烦地为我解释:“你今天下午还要打篮球的,不吃好怎么打?在说,你们现在正是长身体的时候,所以要多吃……”我实在听不下去了,便冲着妈妈大声叫喊:“我不吃不吃,你再怎么说我也不吃了!”

这一句话可激怒了妈妈:“你如今怎么了?这么不听话?妈妈做的这一切都是为了你好啊!”

哼,为我好!让我受肚子的胀痛,这叫为我好?我的胃里实在是满了,别说我那种不饿死的要求,就连吃好的要求也满足了呀!正在我气恼之时,妈妈又唠叨开了:“快点快点,再不吃就凉了,我都给你盛好了。”妈妈还没说完,爸爸又接上了:“快点!今天不吃你就端着碗在门外站着,什么时候想通了,把饭吃完再进来!”

没办法,我只能慢悠悠地坐在饭桌前,慢慢吃起来。饭中那黄悠悠的菜花确实令我越看越头疼。

三年级下册水和油的作文篇2

在我们的记忆港湾中,停泊着许许多多的小船,它们都记载着我曾经拥有过的每一个经历,但它们随着时间的流逝,它们大都悄悄地启航——开走了,消失在我的脑海里,在我的生活中曾有许多“第一次”,有第一次骑车,第一次做饭…….但是让我记忆忧新的是第一次触电,每当我想起这件事,我的心都不由地颤抖起来。 记得那是暑假的一天,表哥来我家做客,我高兴得一蹦三尺高,吃过饭后,妈妈要和舅妈去逛街,让我俩呆在家里。我和表哥便津津有味地玩起来了双人小游戏,天气就像蒸炉一样变得越来越热。表哥又开始嚷了,无奈之下我拿出一根蒙牛雪糕,我也准备洗洗手吃一根雪糕,刚洗完手觉得太热,连手也没有擦准备打开空调,可是我一看都愣住了——没插电,我忧豫了起来,心想:这以前都是大人们插,我从来没有插过,妈妈说小孩子不能插会被电住的,我从没试过触电的感觉,想着想着表哥打断了我的想法叫道:“唉!不敢了哟!“表哥这一番话激起了我的好胜心说:”插就插,谁怕谁了。我一插,就感到一股麻麻的感觉,然后就是一阵钻心的疼,我迅速地缩回了小手,刹那间,我慌了神,想起妈妈说过触电会电死人的,我如掉进了万丈深渊,一声歇斯底里尖叫,然后就忍不住掉下豆大的“金豆豆”表哥立刻慌了神,为了打破那令人窒息的气氛他打趣地说:“你和空调有再深的感情,也不置与这样吧?”我听了破泣为笑,可是我依然全身颤颤的'发抖着,一团黑影好像环绕在我身旁,我感到死神的到来。

三年级下册水和油的作文篇3

每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,还是当医生,还是当老板,还是当警察,还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年之久,但是,我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发吧!

三年级下册水和油的作文篇4

在一片宽阔的河岸边,一群小学生在春风中植树。看,他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。近前的.一男一女两个小学生干得多认真啊:女学生稳稳地握住小树干,笔直地把它竖在坑里,盯着小树苗的眼神里,流露出无比的喜爱。男学生干得更细致,他弯腰曲腿,挥动铁锹,铲起坑边的土,轻轻地填进坑里,好像用力猛了,就会碰伤小树苗那娇嫩的根。树坑填好了,男学生顾不得擦一擦脸上的汗,让自己有点酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑,又用力按了按。做完了这一切,两人望着挺拔的小树苗,长长地舒了一口气,又继续干了起来。太阳渐渐升高了,河岸上已经变了样,再不是光秃秃的,几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条,让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼,小树苗给城市带来了勃勃生机。

【评析】

文章的描述与图画内容相符,又对图画内容进行了加工,润色,文章显得完整,生动。

植树的过程,按照从整体到部分的观察顺序,运用流畅、简洁的语言进行了具体的描写。点面结合:“面”,“他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。”“点”,“近前的一男一女两个小学生干得多认真啊……”过渡自然,内容紧凑。观察仔细,想象丰富,如对男女学生神态的描写。小作者头脑清楚,知道自己在写什么,为什么写,因此读者也很容易体会出本文中心。

三年级下册水和油的作文篇5

在生活中,很多人都有自己的植物朋友。有的人是发财树,有的人是水仙花,还有的人是向日葵。但是你知道我的植物朋友是什么吗?哈哈……告诉你们吧,我的植物朋友是“生命之花”绿萝。

从远处看,绿萝的叶子密密麻麻,就像一片大森林。走近一看,一片片叶子一簇堆着另一簇,煞是好看。悄悄告诉你一个小秘密,绿萝的叶子其实是大自然的音乐家,当微风吹动叶子时,叶子就发出“沙沙沙”的声音,仿佛在给我们唱着悦耳动听的歌谣;当雨滴落在叶子上时,叶子就发出“滴滴答答”的声音,仿佛在给我们弹奏一曲轻灵欢快的乐曲。我用手摸了摸叶子,发现叶子表面非常光滑,就像婴儿的皮肤。仔细一看,还能看见叶子上有着许许多多分部均匀的叶脉。我忍不住凑上前闻了闻,一股清香猛地窜入我的鼻腔,真是沁人心脾啊!

顺着叶子往下,就看到茎弯弯曲曲的向下延伸,像跟小吸管似的插进土里。

除了叶,连接茎的就是根了,根就像圣诞老爷爷的白胡子似的,让人怎么看都看不够。

对了,绿萝之所以叫“生命之花”是因为它生命力非常的顽强,即使没有阳光,它也能活的非常好。绿萝不仅能释放氧气清新空气,而且还能装饰我们的房间。

绿萝不仅好看还有这么多的好处,你要不也买一盆放在家里吧!