做好理性深刻的分析之后，我们才能写出高质量的心得体会，心得体会有助于提高问题解决能力，提升判断力和决策水平，下面是心得范文网小编为您分享的新技术培训心得优秀5篇，感谢您的参阅。
新技术培训心得篇1
踩着秋天的尾巴，我迎来了在济南的第一个冬天，也是我来到国网技术学院的第四个月。在济南的时光总是短暂而美好，有着很多值得回忆的美好东西，我享受在这儿生活的每一分每一秒。我珍惜这次难得的学习机会，锻炼自己的业务知识和技能，使自己尽快的成长起来，成为一名宁夏电力公司的合格员工。为期五个月的济南国网技术学院培训生活即将结束了，在四个月的学习生活中我收获很多。能够和这些来自五湖四海，不同省份的同事们一起学习、交流、生活让我感到十分的充实与兴奋，不同的地域特征，不同的文化观念，不同的思想意识，碰撞出来的不仅是思想上的火花，更是知识、创意的大爆发。
我们挥洒着青春的汗水，认真学习，交流融合，做一个优秀的国家电网员工使我们的目标。十一月的日子过得充实而又快乐，学习的新知识总是不断冲击着我原有的知识体系，不但巩固复习了上学时学到的理论知识，更积累了许多实际操作的经验。紧张的学习，严格的考试，我踏实的掌握了自己的专业知识与技能，受益匪浅。下面我对我十一月的生活学习状态进行一下总结：
一、学习方面
进入国网技术学校进行了四个月的学习，我的业务技能有了很大的提高。虽然在学校系统的学习了很多的理论知识，但是我的实践经验少的可怜，对于实际操作中遇到的问题也不能很好的解决，这是我的不足。认识到自己的不足以后，我开始有针对的加强实际操作的锻炼。我珍惜每一次实训课上动手锻炼的机会，切实了解实践中遇到的问题，并加以改进，有不懂的问题就虚心的向老师求解，并得到了圆满的回答。国网技术学院的老师们认真负责，对于我们提出的问题和疑惑总是能够耐心的解答，并在一旁不厌其烦的指导、做示范，他们认真负责的态度和体现出来的职业素养让我肃然起敬，认真听课，严以律己是我们对代课老师们的最好的感谢。
职业素养是一个当代员工所必备的素质，爱岗敬业不是一句空话，它体现在工作的方方面面，在培训期间，学校注重我们新员工的职业素养的培养，通过专门的课程来讲解一个员工的职业素养对其职业生涯的重要性，能不能作一个企业优秀的员工，职业素养至关重要。在这四个月的学习生活中，我对这一点感受尤其深刻。大学和企业不同，在学校里需要重点关注的是学习知识的能力，而在企业中，考验的则是一个人的综合素质，这就不仅需要我们有良好的职业技能，更需要良好的沟通交际能力和培养良好的职业素养，对于我来说，这是一个挑战，面临职场，面临不同于学校的复杂环境，怎么样能让自己变得更优秀是我这四个月来学习并思考的问题。这是我进入国网技术学院学习以来自己最大的收获。
十一月的学习主要是职业技能的学习，分为实训课程与理论课程，其中实训课占了大部分时间。主要学习的课程有：电力市场，配网自动化，电力市场，电价管理，营业规则，业扩报装实训，电能计量，电费结算，用电信息采集实训。作为一名电力营销人员，这些课程是必须掌握的职业技能，其中我感受较深的就是实训课程，通过实训课的动手操作并结合理论知识，我熟悉了电力营销人员的业务范围，深刻记忆了电力营销人员的专业术语。在学习电费计算这门课程时，一开始我面对很多新鲜的术语感到有些陌生和不知所措，但是经过知道老师的耐心指导，我掌握了电能、电费的计算方法，并牢牢记住了一些常用的公式和概念，做到了不混淆，不模糊，学习做到细化、量化，通过这些专业知识的学习，我个人的自信心也带到了很大的提升，在学院组织的'几次考试中我顺利圆满的完成了考试，也是对这一个月来的学习一种回报。掌握了职业技能也让我有信心面对以后的职场挑战，手里有粮，心里不慌，付出总有回报，我相信自己能够规划好职业生涯并利用自己学到的知识为公司的发展做出自己的贡献。
二、生活方面
在济南国网技术学院不只有紧张的学习，也有丰富多彩的课余时间，学院为了丰富大家的课余生活也组织了很多的活动，这些活动的举办不仅让同学们更加团结，更有凝聚力，更锻炼了大家团队合作精神。虽然，大家来自祖国神州的山山水水，但是大家都有一个名字，相聚在一起，就是朋友，这些活动得到了大家的热烈响应。有唇枪舌战的辩论赛，有在绿茵场上挥洒青春的足球赛，有紧张激烈的篮球赛，各种活动的开展极大的丰富了同学们的精神生活，满足了同学们的精神需求。我也积极参加学校的组织的活动，这样的比赛有对抗，有欢笑，有眼泪，有汗水，有友谊，我在其中感受到了国家电网人的热情和多才多艺。
在课余平时我也经常去学校的图书馆看书学习，我喜欢阅读不同类型的书籍，腹有诗书气自华，多读书能够提升和一个人的品味和素质，多读书，读好书，是我自己的爱好，同时也是对自己的一个要求。学校提供了良好的住宿环境和就餐环境，为我们的学习提供了有利的后勤保障。优美的学习环境，良好的后勤保障，在这样的环境里，我们感受到的是公司对我们这些新员工的关心和关爱，这其中还有公司的期望和期盼。带着这份嘱托，带着这份期盼，我一定做到好好学习，认真学习职业技能，为即将参加工作做好准备。快速良好的适应工作环境，在岗位上做出踏踏实实，一步一个脚印的做好本职工作，做出自己的成绩。
新技术培训心得篇2
在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过这段时间的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老！
通过这次培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。作为一名教师，为了使自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。
在这次的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字表述，感谢这次培训的老师们给我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我这次的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。
本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。
各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。
在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。
专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。
通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
新技术培训心得篇3
从7月13日到19日，我有幸参加了省教育厅主办、省教育学院承办的现代教育技术培训班的学习。通过几天来的学习，我从“一头雾水”晋级到了“略知一二”。学习活动只有短暂的几天，心中有两点收获，在此和大家分享：
一、 思想认识方面的收获
通过几天的学习使我了解了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“授导型教学设计”、“探究型教学设计”“教学实施设计”等概念。在学习的过程中，我从不适应到适应，从“要脸”到“不要脸”，使我真正成为这次培训的主人。这次培训活动不同于我参加过的其它培训，它是以现在教育理念编排的教材，使我在“探究”过程中不断的把自己在工作中累积的经验升华提高到理论层面，不断对自己工作中的成果和不足加以认识，不断改造自己的思想，我是一名一线教师，平时疲于应付学校安排的各项工作任务。在写学期工作总结时总是有意无意加一句“下学期要加强理论学习”，而到了下学期又会循环上学期的工作方法。通过这次学习我认识到自己在理论方面的严重欠缺，有时自己都在想“我还是一名基本合理的教师吗?”记得这次培训过程中，我们的单老师问过这样一个问题：这样备课是不是很累。我的回答是真的很累。但是我通过学习有信心、有能力把自己应该做的工作做好，成为现代教育技术培训的生力军，成为现代教育技术的信徒。在今后的工作不断实践现代教育技术的各种理论，只有用理论指导自己的教育教学活动才能培养出达到“三维”教学目标的学生。
二、 专业化水平的收获
我们这次来培训的大部分都是信息技术相关学科的教师，应该说我们在信息技术应用水平方面相较学科教师有着巨大的优势。我们不会为安装软件，应用软件而卡壳。这也是我们各单位领导让我们来培训的“出发点”，大家一看“省级现代教育技术培训”就想当然认为“技术”是第一位的。而通过学习，我们知道我们所掌握的'信息技术应用能力只是现代教育技术中的“基石”之一，现代教育技术培训使我们在整个学科设计能力得到了锻炼，教育教学思想得到锤炼。通过几个模块的学习，我们原来的教学设计不断完善，在老师的指导帮助下真正了解了现代教育技术不仅是应用了信息技术，而且对整个教育过程从原来的状态转变到“合理，高效”使用信息技术手段为达成教育教学目标服务。现代教育技术不仅是应用在课堂上，它还贯穿了整个教育教学过程中，它不仅是技术还是管理手段。通过几天的学习，我们对学科教学中如何设计出基本“合理、高效”的教学设计已经入门。相信通过继续学习，再加上我们各位同学老师在群里的不断研讨，我们的现代教育技术应用水平会不断提高，为我们下一步培训工作的全面展开打下坚实的基础。
三、 我的心里话
相聚总是短暂的，几天的共同学习，共同探究使我们和老师、同学之间结下了友谊。几天以来在各位领导的关心下，在主讲教师精讲指导下，我们完成了学习任务，在此我谨代表我们第一小组创新组对各位领导的关心、老师的帮助，同学的协作表示衷心的感谢。谢谢大家!
新技术培训心得篇4
通过这次培训学习,我学习了不少现代信息技术的知识,理论水平和操作水平也有所提高。非常感谢上级领导给我这次培训的机会， 在这次培训上，我认真思考和完成了培训的每一项任务。通过一个个培训任务的完成，我增强了信心，同时，通过一次次培训任务和作业，我也不断地完善了自己、超越了自己，对我来说，这也是一种挑战与磨练。
通过这次培训，我不仅学到很多计算机方面的知识如利于教学的软件frontpage、网页制作等还学习了不少优秀案例从中寻找到不少教学方法，获益匪浅。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识的更新是很快的，只有不断地学习，不断给自己“充电”才能不断掌握新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，不断提高学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
信息技术在当今的教学中充分显示了它的优势,它能为学生的.学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。所以，作为教师要不断转变学生学习方式，要充分发挥学生的主体性。 既要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,同时,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果；还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验，调动自己的学习兴趣。
在培训过程中,虽正值酷暑,但我都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。经过几天的学习,我感到了学习的快乐。我将一如既往的学习，期待有更大的进步。
新技术培训心得篇5
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中一、活用教学形式，激发学习兴趣。
在课堂上，教师可以充分利用网络、游戏、互动创作来提高学生的学习情趣。小学的的心理特点决定了他们对各种事物、新生事物都充满好奇心，有极强的求知欲。教师可以用范例来代替语言，让学生听美妙的音乐、看用画图软件画的图画、用word设计的电子小报、用powerpoint制作的课本封面等，用这些生动、形象的具体事例，激起学生学习的热情。
让学生进行探究学习，培养自学意识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段，只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙。在学习内容不太多、学习难度不太大时，我们可充分引导学生通过自主探究获取新知，然后通过交流、汇报，达成知识的共享与规范。“无为而无不为”、“要知此事须躬行”，学习目标的完成要让学生乐意去做，使学生积极主动的探索和获取知识，并能潜移默化地增强学生多方面的能力，使创他们掌握真正的信息技术，并终生受用。
学生合作学习，加强学生合作能力。对于新的信息技术教学理念来说，学生是学习的主人，教师应当以启发代替灌输，以辅导代替管制。“思维是从疑问和惊奇开始的。”学生对于枯燥的学习往往兴趣缺缺，教师在设计教学过程中要考虑到小学生的学习习惯，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手段之一。学生通过自主学习，4人为一小组共同完成任务。此时学生的积极性很高，因为这样充分体现了学生是学习的主人。通过学生的自主学习和合作学习来达到知识的掌握。有的学生讨论、尝试，有的学生在看书寻找……同学之间也不由自主地互相帮助起来。接着让学生互相交流，提出自己在完成任务的过程中遇到的问题，并让其他的同学帮助解答，教师进行适时的点拨，学生很容易就掌握了添加、修改艺术字的方法。最后再让学生完成宣传画的制作。学生的积极性很高，教学效果也非常不错。
注重创新意识，品尝学习的乐趣。在课堂教学中，教师应让学生努力尝试，营造积极探索，具有创造性的课堂气氛。鼓励学生树立创新意识，强调在课堂上，只要敢于尝试，就是成功。例如，在平时教学中，鼓励学生不以老师和同学所做的作为标准，强调自己的作品要与众不同；同时注意学生的作品，让其进行展览，学生看到自己的作品被展出，就会进一步激发他们的创作热情。另外，结合学校的各项活动，让学生学以致用，参与创新。这样逐渐帮助学生树立了创新意识。并且让学生在每完成好一个操作，就会获得一份成功的喜悦，就会从中品尝到收获的乐趣。
培训虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。
