描写老师的作文优秀5篇

时间:2025-10-10 作者:Gourmand

作文的主题不仅要贴近生活,还应反映出个人的独特见解和思考,一篇作文里结合叙述与描写能够让情节更加引人入胜,下面是心得范文网小编为您分享的描写老师的作文优秀5篇,感谢您的参阅。

描写老师的作文优秀5篇

描写老师的作文篇1

新学期,新气象,新开始,我升入了初中,换了一位新班主任——岳老师。岳老师平易近人,和蔼可亲,一张胖胖的脸上长着一双充满幽默的,会笑的眼睛。我们都特别喜欢她。

记得那是一堂我们期待已久的体活课,紧张的学习之余偶尔上一次体活课让我们心花怒放,激动不已。我们做了新学会的广播体操,岳老师给我们拍了许多照片。休息时,同学们纷纷围着老师观看,这时一个淘气的男孩连蹦带跳地跑过来,伸手指向一个外班与岳老师带着相似眼镜的“小胖墩”嬉笑着大声说﹕“哈哈哈,岳老师,这就是你的缩小版。”也许是因为轻松活跃的氛围,也许是因为高兴过了头,男同学说话时并没有考虑什么。可是他的话音刚落,空气顿时凉了下来。“这人胆子也太大了,敢和老师这么说话,看老师怎么收拾他。”我想。只见岳老师抬起头,瞅了瞅那个男生,又瞅瞅那个小胖,竟“噗”地笑了。那个男同学见老师笑了,自己也傻傻地笑了起来。他们的笑,更像是一对朋友之间的对笑,是那么的坦然和纯真。这件事马上拉近了我们和岳老师的距离。

岳老师平易近人的性格让我们成为无话不谈的好朋友,她那娴熟的教学技巧又使我们迷上了她的语文课堂。她总能以丰富的情感和生动的语言创造出一种生动的情境,带我们在知识的海洋里遨游、探索。还记得岳老师给我们讲《竹林深处人家》时,她用惟妙惟肖的语言带着全班同学乘飞机飞到了江南竹乡,漫步在深深的竹海,呼吸着满满的潮湿、清新的空气,接着又受到了竹乡人的热情招待……突然,下课铃声打碎了我们的沉醉,全班同学好似被从美梦中唤醒一般,恋恋不舍地离开了竹乡。

岳老师像一把钥匙,打开了我们每个同学的心灵之门,让我们在学习语文时感到轻松愉快,时刻感受着语言的魅力。岳老师就像一股清新的空气,生活在岳老师身边,就像沐浴在温暖的晨光中,感到无比的幸福和快乐。真庆幸能有这样一位良师益友!

描写老师的作文篇2

我记得我以前是很讨厌作文的,老师布置的周记也是挤牙膏式的草草完成,因为我完全对写作文没兴趣,认为只是一件苦差事,可是在我五年级的暑假语文班时,才激发了我写作的兴趣。

我们的语文老师是一位很和蔼,很亲切的女老师。暑假班时,她交我们写《豆腐七兄妹》,我们直嚷嚷不会写,连有些豆制品的形状都不知道,怎么写啊?听了我们的埋怨,老师没有生气,笑呵呵地说:那我拿来豆腐你们就会写拉?同学们点点头,我们以为老师在开玩笑,逗逗我们,想不到老师竟然上街去买了我们写作需要的七种豆制品,同学们一看,煞是惭愧,大热天的让老师去街上为我们买豆腐?!这次作文,我们写得特别认真,大概是为了报答老师的用心良苦。

过了一天,老师把作文批改出来了,笑眯眯地说:这次作文全班都不错,尤其是**同学,作文这次写的是最好的`,我们请她上来朗读文章。我一听,傻了!我的作文从来没有被当成范文读过,这是第一次啊!我拿起作文本,心里忐忑不安的上了台,腿一直抖,声音小得只有前面几排同学才能听见

老师却带头为我鼓掌,那种前所未有的感觉我第一次尝到,心里自然乐滋滋的

可是到了六年级,那位女老师被调走了,全班同学都挺难过的,毕竟一起朝夕相处了5年了,感情很深,说调就调,气氛停伤感的。来了一位新老师,也是女的,可是我们听说她在年级段严厉是出了名的,但事实并不如此

开学第一个星期,老师便要求我们写作文,作文题目自拟,体裁不限,字数不限,唯一的要求是要真实,要活泼生动。我们以前的作文不是命题作文就是字数定了,这样的作文很多同学都是挤牙膏,脚踏西瓜皮--划到那里算那里写的,自然写不出什么好货,这次作文要求那么宽,我就写了一篇《我和弟弟之间的战争》交给老师。

星期五,发作文本了,在作文课上,老师笑呵呵地来上课,说:这次作文大家写的都不错,有几位同学写的特别好,写《读挑山工有感》《自我介绍》还有《我和弟弟之间的战争》三位同学上来朗读。其实我蛮高兴的,写《读挑山工有感》和《自我介绍》的两个同学都是平时作文尖子生,只有我是平时默默无闻的人,这次,我不象上次那么紧张,因为我知道,别的同学肯定是羡慕我有上讲台朗读的机会,我何必紧张呢?于是,我放声朗读起来

后来,几乎我的每篇文章都被老师当作范文朗读,这是我很骄傲的一件事情,但是,骄傲使人落后,这句话一点都没错

正当我得意之际,老师却开始给我泼冷水,什么这里用词不够准确啊这里语句不够生动啊这里。仿佛我一辈子都不够似的,如果把以前天天表扬的生活当成蜜糖的话,现在这些不够都成苦水了,我受不了这些。于是我每次写作文都很仔细地选材,列提纲,再写作,还修改几遍才交给老师。可是,老师偏偏鸡蛋里挑骨头似的评论我的作文,连标点用错了都不放过。我感到读作文不再是一种享受,而是一件无法逃避的事情

一次偶然的机会,路过办公室,我的老师在对其他班老师说:我们班的**同学作文的了全校三等奖,很好的作文啊!我震惊住了,原来老师把我的作文交去参赛了,还得了奖。这时,老师的一句句还不够似乎那么悦耳动听,都是为我好啊

如今,我毕业了,当我怀念起激发我写作兴趣的启蒙老师和不倦地指导我的新老师时,心中便有了深深的感激和敬佩之情。

描写老师的作文篇3

我想认识我的人都知道,我是一个非常重视友情的人。

大家都认为我们小学生只能和同龄人和得来,然而,我却交了一个大朋友——我的赵老师。

我能认识赵老师,也真算巧。

我与老师第一次见面时,她便给我一个很深的印象。

六年级开学第一天,我带着惊喜与害怕走进了学校与我的同学一起等待着我们各自的班级。

三班人员下来时,我哭了,因为我要离开与我朝夕相处的好朋友,去接受一个新老师的教导。

当我哭着走进三班时全班的同学都盯着我看,虽说不好意思,但是我无法忍住,只能用眼泪来解脱自己的痛苦,老师看到后,立马把我带到座位上,安慰我。

我偷偷地看了她一眼。

她好美说话的声音好温柔。

我渐渐停止了哭声,随后轻轻地说了一声:“谢谢老师。

老师笑了笑,拍了拍我的头问:“你叫什么名字。

我说:“我叫做陈思。

老师又笑了,她的笑真的好纯洁。

我是一个十分尊敬老师的学生,因而得到过许多老师的重视。

当她为我们上第一节课时,我心中想着:一定要得到这位老师的重视。

于是我好好学习数学,多做难题,多回答问题,渐渐地,老师也开始在意我了,我很高兴,我也越来越尊重老师了

之后,我向老师提出做朋友一事后,老师爽快地答应了。

每当上课时,老师就会更加在意我了,下课,我便会有许多数学题向老师请教。

这样就会有很多的同学与老师交朋友了!

我的赵老师是我最好的朋友,她不仅在学习上帮助我,还在无时无刻地关心我,啊!赵老师您,是我最好的老师!

描写老师的作文篇4

我的语文老师杨老师,戴着一副眼镜,高高的个子,一身职业装,显得非常干练。如果让我用一个词来形容他,那就是幽默,为什么呢?听我一一道来吧。

有一次上课时两位同学在传纸条,一个同学把纸揉成一团,趁老师不注意把纸团扔了过去,可是纸团不偏不倚砸到老师身上了,那一刻空气仿佛凝固了,同学们齐刷刷的望向老师,等待着暴风雨的来临!没想到老师却笑着说:这技术绝对可以在奥运会上为中国获得射击金牌了,厉害!老师的这句话惹得大家哄堂大笑。安静老师说道。接着杨老师不紧不慢的打开那已经揉得发皱的纸团边看边说:啧啧啧,这文采真好,将来绝对是举世闻名的大作家,现在让我们有请大作家上台。同学们又是一阵哄堂大笑,再看看那两位同学早已羞得无地自容了,从那以后再也没有同学上课搞小动作了。

还有一次,我们班里的赵乐同学在玩他新买的小汽车,他玩的正高兴呢,被杨老师发现了,杨老师并没有像平常的老师一样批评他,而是停下来严肃地说道:唉,现在全国每天发生的交通事故不计其数,为了全国人民的出行安全,赵乐,我将你的汽车拘留30天,30天后再来交通局领取你的汽车。赵乐听后,极不情愿的把汽车交给了杨老师,同学们却笑的前仰后合。

怎么样,我们的杨老师是不是非常的'幽默啊?关于他的事情三天三夜也讲不完,就是在这样一位老师的带领下,我们班久居年级第一的宝座。

我喜欢杨老师,喜欢他的幽默常常带给我们意想不到的快乐。

描写老师的作文篇5

临近三月,微风也变得透亮,趁着开学前夕,想着去书店买些模考前需要用的资料。一条熟悉的路,不知走过了多少次,趁着正值青春的年华,更需要努力一把。来来往往的车辆映出了过去,街角旁正有个熟悉的身影像我缓缓走来,纳闷的看着互相接近的彼此,“呀,赵老师”许久未见,她似变了模样般,印象中她是个严格十分有风度的老师,无论是生活中还是结交他人她都会时不时的端起她独特的气质——我的小学老师。

说起来,也有许多年没见了,也未能听闻她的消息,此刻她热情的牵起我的手,温柔地拍着我的手背,一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后,才知道她的生活并不尽人意,女儿错过了理想的大学,丈夫在生意受到挫败,他们已经两年多没有回到老家过年了。

话罢,我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑,现在她已经不是我从前认识的她了。可是没办法生活还是要继续,长久的沉默,我并没有过多说些什么,甚至是安慰激励的话,她摇了摇头,像是期盼的什么并没有发生一样,就像多年前,我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的神情,那时她刚上任,便接手了我们一茬学生,这群学生对于她来说是最好的安排,因为我们是整届最优秀的班级,不用班主任整天殚精竭虑,而她却是更加严格地要求我们,待我们达到她的目标时,她还会继续加大要求,总之,她对于我们,是一直不满意的。有一次校内竞赛,我的作文被评为最优秀的第一名,并被校方奖励,会后,她便给我们上了一节我最难忘的班会,她指名批评我抄袭,投机取巧,在她看来,这已经远远超过了小学生的水平,甚至连她也挑不出一丝一毫的毛病。

此后,我便成了同学常常议论的任务,对此,我从来没向她解释过,因为那篇文章的每一个字全都来自于我,那是我的、它属于我们生活,谁都代替不走的!至今,我忘不了她那时的神情,她总是期待我说些什么。离别前,我问道他:您觉得仙人掌愿意活在沙漠里吗?告别后,我想很难再见到她了,你觉仙人掌愿意活在沙漠里吗?就像接受生活中多的是不愿。