只有认真对待工作总结的写作，我们才能在今后的工作中发挥得更加游刃有余，写工作总结的过程就是对自己工作复盘的过程，下面是心得范文网小编为您分享的学校卫生室工作总结6篇，感谢您的参阅。
学校卫生室工作总结篇1
一、指导思想
为建设文明洁美卫生的校园环境，认真贯彻落实市防疫站关于学校卫生工作要点的要求，坚持预防为主的方针，认真开展爱国卫生知识宣传，养成良好卫生习惯，从小培养学生的健康卫生意识，不断提高健康水平。
二、工作目标
1、从实际出发，加强硬环境建设。在全体师生的共同努力下，认真抓好学校的卫生工作，高标准严要求，做好环境卫生工作，创建校舍新面貌。
2、扎实做好软件建设。严格执行一、三、五年级进行健康体检和新生入学体检制度。做好学生常见病和传染病的防治工作，认真抓好近视眼、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、贫血等常见病防治工作，做好学校环境卫生、教育卫生的监督工作。
3、重点加强学校健康教育，注意从小抓起，任课教师要制订健康教育计划，做到“四有”，有备课、有课本、有计划、有考评，期末进行检查。
三、工作措施
1、领导思想到位，列入学校议事日程，健全组织，形成网络，由校长室、教导处、总务处、少先队、班主任组成有力的健教领导小组，分条线、分层次，加强对健教工作的领导。
2、加强食堂卫生管理，对食堂工作人员进行每年体检，完善消防设施，健全膳食制度，确保每天供应开水。
3、利用板报、橱窗、红领巾广播等宣传阵地，做好卫生宣传和健教教育宣传。每期板报有卫生与健康教育一个栏目。加强防近工作的宣传，落实防近措施。加强爱牙和六病防治知识教育及卫生习惯的养成教育，积极开展控烟活动。
学校卫生室工作总结篇2
今天，是这么长时间工作以来又一次很累，很累……于是，今天晚上，做一下总结，于自己算是有所收获，为着是以后的更加优秀!
一、文明宿舍评选整理工作
评选文明宿舍，把评选要求发给各个学院，然后到时间收齐，整理，就ok了。我的开始的想法就这样简单，其实流程也就应该这么简单，然后，实际中总有意想不到的事情发生……如何处理，就是经验问题，还有你如何处理才能把事情做到。
1、有的学院上报文明宿舍个数的时候，少报了。这还不好说，学院少报，肯定他们自己知道，那我们没有必要追在他们后面喊：还差x个宿舍——!有的学院多报了，多报一两个还好，有些事情没有那么地死板，可多报了七八个甚至更多就要找学院了：为什么要多报?——如此严重的问题，该找就得绝对的严肃对待，否则，学院看这次“有利可图”那么很可能下次也会捣鬼。所以有些问题，要严肃处理，杜绝第二次发生，否则后果很严重……会花费我们很多精力把事情拉到正轨上去。
2、明明说好x月xx号之前把文明宿舍的电子版和书面版上交，可有些学院非得到x月xx号，我们打电话催着，才开始行动。如此不积极……(然而，有的学院却做的很好，早早交齐，而且做的很好，让人无可挑剔，这样领导也喜欢，无论别人如何，我要做事的话，肯定也得积极呀，机会就是在平时的点点滴滴的积累的)所以，的处理方法就是，催完一两遍若还不交的话，取消其资格!别拿豆包不当干粮，再者，学生处也是个很大的干粮，凭什么你学院的工作就那么难做!——不过我们这次的工作有疏忽，传到网上的表时间是6月22号，还得我们没法亮出杀手锏。555失误，失误，以后还得再认真。
3、今天的事情挺多的，有些杂，有时候忙着这事了吧，插了进一件事，我只顾着手头的事，常常插进的事就搁在一边了，导致到最后开始处理这事的时候，有些流程就忘了，所以插进的事情不大的话，就立即处理，省的最后就忘了，弄乱了。效率很重要，在把事情做好的前提下。
二、宿舍卫生检查
今天，体验“基层”生活，去跟着一个组查宿舍卫生，很累，但也有所收获。的.抱怨就是，干卫生这一行，累呀……(可是，倘若干不好，还有干什么其他的资本?
1、做最底层的工作，并不是像领导想像的那样简单，有些事情是你预想不到的，所以从实际出发……
2、做事要俐落。和我一起查宿舍的几个女孩喊：今天查的好快，以前都很慢的。我想：我这还是没有提前准备，就开始领着大家一起查卫生，我也没觉着自己怎么做的快，我只是尽我能力，按流程做好事情，为什么就说这次速度快呢?肯定是她们以前的工作方式有问题，磨蹭、没有时间观念、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她们做过多的解释，只是说了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她们组的组长，我再也不会提拔她……
3、要知道你是“领导”，所以有时候，该不是领导做的你就不要做，否则，时间长了，有人会从你的行为中误解为你不是领导，那么威信哪去??!所以，remember，whatyoushoulddo?youknow?
总结到此，记住，每次工作经历都会有所收获，或许有的事情很少，有的收获很多，但收获，经验是一点一点的积累的。从底层一点一点经历这个过程，会很充实，很有收获，过程依旧美丽，而且，从底层到高层，很多的阅历在别人看来让你更有这个资本做这个工作。
很累，但加油!记住，学会授权，学会协调，学会调整自己的生活!
积极进取，乐观向上!
学校卫生室工作总结篇3
四月是爱国卫生月，我校学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“建设优美校园享受健康生活”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：
一、健全机构，落实责任
为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展，学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。
全体班主任为成员，各班设卫生委员和卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际，分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配，及时调整，做到了分工明确，责任落实，相互协作的工作机制。
二、健全制度，强化管理
建章立制，落实责任，通过值周工作日查周报，常抓不懈，及时处理，养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
按照方案开展工作，进入四月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，制订了《爱国卫生月活动实施方案》，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。
三、广泛宣传，营造氛围
结合学校实际，学校卫生工作领导组于九月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生，并对全体师生进行了保护环境的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
四、组织活动，落实行动
在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1。九月初，利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员，召开了教职工大会，向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员；利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境，人人有责”广播讲话，使全体师生思想意识得到提升；
2。结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏，坚持每周一节健康教育课。
3。对全校的食堂、小卖部、师生宿舍等进行环境卫生工作大检查。
4。组织全校师生打扫卫生，清除杂草。净化了校园，增强了师生保护环境卫生的意识，受到群众的好评。
5。学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理，净化了环境，保障了师生的生活环境质量。
6。组织学生参加“爱国卫生争做环保小卫士”实践活动，让学生设身处地感动自己在公园、社区、校园、街道担任环保卫士的感受。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！。爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
学校卫生室工作总结篇4
为切实做好我市学校卫生工作，进一步落实完善学校卫生管理制度和工作机制,切实加强食品卫生、饮用水卫生管理和传染病防控工作，有效预防食物中毒和传染病发生，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据《xx市卫生局 xx市教育局2008年学校卫生工作计划》，我市各级卫生执法监督机构于2月至10月在全市范围内开展了日常监督和专项整治相结合的学校卫生工作,现总结如下:
一、领导重视，责任明确
我市各级卫生行政、教育行政部门领导对学校卫生工作高度重视，成立了由各级卫生局、教育局领导参与的“学校卫生工作领导小组”，并制定了学校卫生监督管理工作方案，方案中明确了卫生、教育、学校等部门的各自工作职责，做到了分工明确，责任到人，任务落实，我市今年全面完成了上级下达的学校卫生工作任务。
二、加强培训，提高认识
为抓好此项工作，我市各级卫生监督机构同教育部门于4月至5月先后组织召开了“学校卫生安全工作培训会”、“学校卫生专项整治工作会”对学校负责人进行了卫生法律法规及卫生知识强化培训，分析了我市学校卫生工作形势，通报了我市目前学校卫生工作现况。通过会议形式加大了对学校的培训宣传力度。同时要求各学校一是要在6月底以前自查整改，全面对食品卫生、饮用水卫生、传染病防治工作在卫生设施条件、卫生人员配备、卫生防疫与食品卫生管理和制度落实情况进行自查自纠，及时消除各种危险因素，并提出具体整改实施措施。9月份将组织检查，如整改仍不符合卫生要求，将严格按照有关法律法规的规定予以行政处罚；二是要建立应急工作机制，制定学校卫生安全应急预案；三是要建立健全卫生管理组织机构，形成学校卫生工作校长亲自抓，分管校长具体抓，学校卫生管理员负责日常工作的工作格局；四是要加强协调配合，及时互通相关信息，形成学校食品安全的联合工作机制。
通过宣传教育，加强了学校卫生工作的指导，提高了食堂卫生管理负责人的认识性，同时为加强自律奠定了基础。
三、强化执法力度，监督整改到位
各级卫生行政部门会同教育部门对全市750所各级各类学校（幼儿园）的食品卫生、饮用水卫生、传染病防治工作以及51个学校周边食品摊点开展了专项整治工作。整治内容重点是食品采购索证验收、贮存、加工、消毒各个环节的管理，学校消除引发食物中毒、食源传播隐患措施，学校饮用水卫生管理，学校食品、供水等从业人员健康和培训合格证，学校传染病防控措施落实等情况;在9月23日至25日根据国家教育部、卫生部9月16日电视电话会议精神又对我市xx、xx两县20所学校的卫生工作进行了专项检查。
今年在日常监督检查和专项整治中对不符合食品卫生、生活饮用水、传染病防治要求的单位下达了卫生监督意见书要求限期整改的学校有213所；对违法行为严重的88个学校食堂给予行政处罚，其中警告46个学校，罚款42个学校，共计罚款46565.00元，没收销毁不合格食品136公斤。
通过今年对学校卫生工作加大了专项整治力度和日常监督管理，强化了学校校长是学校食品、饮用水卫生和传染病防治工作第一责任人意识，提高了学校自身管理水平，为切实维护广大师生的根本利益起到了积极的促进作用。我市学校至今无传染病流行和食物中毒等食源性疾病的发生。
四、存在问题
全市各学校集中反映出以下突出问题：
（一）部分学校的食堂卫生安全工作管理制度及组织机构不健全，管理措施不到位，部分学校负责人的'卫生管理意识差。
（二）有少数学校的食堂基础设施陈旧，布局不符合卫生要求，在经营过程中损坏的卫生设施未及时修缮，甚至有个别的学校食堂缺乏必要的卫生设施；从业人员未及时进行健康体检。在实行食品留样制度和进货索证、台帐记录方面的执行情况也参差不齐，有少数学校未实行食品留样，部份学校的食品留样时间或数量不足。
（三）在学生生活饮用水方面，部份学校由于经费的原因没有向学生提供安全可靠的饮用水；还有个别学校的自备水贮水池无防护设施，特别是一些农村学校生活饮用水水源选择不当，取水点污染严重，防护设施不符合卫生要求（如井台高度不够、井盖未上锁、蓄水池未加盖密封等）；学校普遍存在生活饮用水消毒不规范，无消毒管理制度、消毒记录，消毒药投放量不准确，未进行定期消毒，有的学校甚至未经消毒直接使用地下水。存在着严重的安全隐患。
（四）在学生健康建档方面，xx县整个学校由于经费的原因，近2年未对学生进行健康体检。
（五）食堂内外环境卫生差，厨房内灶台上方的油烟、油垢未清除，垃圾污物桶未加盖。
（六）一些食堂未严格执行餐饮具消毒制度，洗涤消毒设施不足，消毒人员对消毒知识了解掌握不够，不能正确使用消毒剂。
（七）学校新改扩建未经预防性审查。
（八）健康教育工作的开展也不令人满意，乡、镇的大部份学校内没有宣传橱窗或板（墙）报，在对教师的教案检查过程中也未见有健康教育的教案。
三、建议
1、要充分认识学校食品、生活饮用水安全的重要性，明确工作目标，狠抓责任落实。
2、要切实落实食品卫生管理员制度，搞好学校食堂的预防性卫生学审查，严把卫生许可准入关。
3、逐步完善学校卫生安全工作的长效机制，不断完善卫生设施，及时发现和解决学校卫生安全中存在的问题和隐患。
4、要严格落实食品留样、食品索证、饮用水消毒、从业人员、健康体检等卫生制度。
5、要采取多种形式地开展学校食品、生活饮用水安全等健康知识宣传教育，引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。
6、会同教育行政部门加强管理，确保学校、幼儿园食品安全，积极预防和控制各类食源、介水的发生和流行，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。
学校卫生室工作总结篇5
为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，保护青少年身体健康和生命安全，按照《湖南省学校监督重点抽要查计划》的要求，我所扎实开展了学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治监督检查，确保了我区区管学校无群体性食物中毒和饮用水污染事件的发生及传染病的爆发流行，现将工作开展情况总结如下：
一、加强领导，统一布署
根据相关文件精神，我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案，成立了检查工作领导小组，由卫生局分管局长庞武良任组长。我们充分认识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的指导思想，建立了卫生监督责任制和责任追究制，强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。
二、加强宣传，营造氛围
为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心，在全社会营造良好氛围，我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门，在不同层面采取多种形式加大宣传力度。我们利用《食品安全法》宣传周等活动，共发放《食品安全法》、《学校卫生管理人员必读》、《中小学食品卫生和饮用水安全知识手册》等宣传资料4000多份，出动宣传车10台次，悬挂宣传横幅4条，制作宣传板6块，接受咨询近400人次，使饮用水安全和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”，并将农村地区学校作为宣传的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用，在数字雨湖网站发布专项整治信息3篇。
三、工作扎实，成绩显著
1、全区学校（含托幼机构）基本情况：我区共有区管学校（含托幼机构）88家，学校（含托幼机构）食堂74家（学校食堂17家，托幼机构食堂57家），共有食品从业人员近200人，均已取得有效健康证。88家单位均已取得《食品卫生许可证》或《餐饮服务许可证》。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家，另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校使用当地村部提供的深井水作为生活饮用水外，其余学校均使用市自来水公司供应的自来水。
2、学校饮用水卫生、食品卫生监督情况
（1）饮用水卫生监督
风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位，他们都按照《生活饮用水卫生监督管理办法》的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质；供、管水人员有有效的健康证并经卫生知识培训上岗；涉水产品有有效的卫生许可批件，有有效的水质检测报告单。金桥学校使用当地村部未取得饮用水《卫生许可证》提供的深井水被责令限期整改。
（2）食品卫生监督
我所共出动卫生监督员215人次、车40台次，对辖区所有学校（含托幼机构）按照《关于做好20___年食品安全与卫生监督重点工作通知》的'要求，进行了一次全面监督检查，监督覆盖率达100%，书写监督文书共计176份。查处、取缔学校周边无证流动食品摊贩2家，收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品20多公斤，价值近1000元。明确各学校“一把手”为食品安全第一责任人，并督促落实各学校与雨湖区政府签订了学校食品安全管理责任书，把学校安全管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容，提高了学校食品安全管理工作水平。6月份，我局联合雨湖区教育局联合下文，要求各学校对照《20___年学校食堂食品安全专项检查表》认真开展自查自纠工作，对照检查表逐一落实，9月我们组织了对学校食堂食品安全工作的专项检查，确保了学校食堂食品安全。
（3）我们组织了对学校、托幼机构食堂餐具和幼儿用品、用具消毒情况进行监督抽检，共抽检样品512样，合格460样，合格率90%。5家单位食堂因“三防”、消毒等卫生设施不到位被责令整改。针对食品及原料采购索证方面的弱点，我们多次督导，严格要求各单位定点采购、完善登记，同时严把卫生许可关。
3、传染病防治监督情况
⑴、对辖区88家学校、托幼机构从业人员、幼儿体检情况进行了检查。督促体检400人次，落实儿童预防接种补漏种600人次，查验入学、入托儿童《预防接种证》1100人次，指导健全传染病防治工作预案18家，提出卫生监督意见208条；大部分学校有专职或兼职教师负责传染病的防治和疫情报告工作，建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺课报告制度并落实到位，有个别学校传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度不健全，有的虽然建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度，但没有得到有效落实，使疫情报告不及时，不能及时采取必要的控制措施。有些学校患传染病学生的隔离、转诊和治疗情况登记不全，给流调工作造成了一定因难。
⑵、开展“手足口病”防治工作专项督查。为防范传染病在学校（包括托幼机构）内的爆发流行，维持正常教学秩序，我们在全区范围内开展了以“手足口病”为重点的传染病防治工作。共出动卫生监督员180余人次，车20台次。一是对幼儿园、学校等人口密集单位加大宣传力度，提高各单位对“手足口病”防治工作知晓率；二是监督区疾控中心按《传染病防治法》要求对该病的防控进行指导；三是我局与区教育局联合下文严格防控“手足口病”，要求各单位认真做好晨、午检工作，一旦发现有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生或教职工，即按相关规定进行进一步诊治，畅通渠道，实行每日零报告制度，加强宣传，普及“手足口病””等传染病防治知识，定期对学习、生活场所进行消毒，保持空气流通。
⑶、开展全区麻疹疫苗强化免疫工作监督，出动卫生监督员100余人次，历时一个多月，完成全区1.7万余人次的麻疹疫苗接种工作。
四、工作设想
继续加大监督执法力度，搞好学校饮用水安全、食品卫生和传染病防治工作，及时消除学校突发公共卫生事件隐患，同时促进学校饮用水安全和食品卫生规范化管理，力争我区学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。
学校卫生室工作总结篇6
为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育??
能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：
一、加强常规教育，不断提高学生健康 卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防
1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的'同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一” 使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
三、开展常规性体育活动 强化健康意识
1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，
确保一小时校园体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长；
2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2 + 1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的网络电视和 广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念，鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校所有区域合理安排和分配到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校园干净整洁，为中小学生创造良好的学习和生活环境。
五、积极撰写征文
本次主题教育活动的内容还包括健康素养知识征文的撰写。我校组织全校学生积极撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。
综上所述，我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
