三立培训心得体会2024参考5篇

时间:2024-01-21 作者:Gourmand

心得体会让我明白了自我反思和自我调整的重要性,心得体会使大家能够更加明确自己的目标和追求,从而更有动力地朝着自己的目标前进,以下是心得范文网小编精心为您推荐的三立培训心得体会2024参考5篇,供大家参考。

三立培训心得体会2024参考5篇

三立培训心得体会2024篇1

2021年1月18日至1月23日我有幸到__省团校参加了__省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训,在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解,异常是谌贻琴部长的讲话,使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习,感觉中,我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间,但实在是受益匪浅,现就这一次短暂的学习培训和自我的工作实际谈谈一下自我的心得体会吧!

体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。

爱是教育的灵魂,爱是塑造完美心灵的力量。教师应当怎样爱自我的学生呢?我认为不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮忙。还要抽时间和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。仅有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣,才能到达最佳的教育效果。我们仅有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,仅有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

体会到要尊重未成年人的主人翁地位,就要相信他们的理解本事,同时又要正视他们的理解本事。有的父母总是认为孩子还小,这个不能做那个不许做,在爱的名义下过度保护孩子。这样做,一方面使孩子受到过分限制,使他们的本事得不到适当的发展。另一方面,孩子也会在过度的限制中,厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子,如果不能对孩子有足够的了解,品德培养很容易走弯路,走错路。儿童的个性不一样、年龄不一样、生活环境不一样、智能组合等都可能会有所不一样,所以,对孩子进行道德教育时,要采取易于未成年人理解的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听,而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育,就是孩子们懂得自我要求自我,自我监督自我,对自我的行为进行控制。仅有孩子们真正参与进去了,他们才能有感受,才能在感受中升华道德情感,构成道德认识。

体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师,身正为范。这

两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时,我必须先做到有德。德体此刻我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期,好多习惯在这期间养成,能够毫不夸张地说,好的品质会决定孩子的一生,。相反,后果不堪设想。所以作为教师的我深知德育在教学过程中的重要性,也需要我在今后的教学工作中进取探索,以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人,行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要细心谨慎。说到就要做到,使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空口号,要做到以德服人。

今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远,这就关系到我们每一位教育工作者,要做到坚持就要从此刻做起,从小事抓起,从点滴做起,同时,又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢,他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实,社会主义精神礼貌建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展,把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢,造就一代代时代新人,将中国特色的社会主义事业推向辉煌。

三立培训心得体会2024篇2

初到三立,其实是抱着一种悠闲的态度而来的,因为认为这样的培训不过是走走过场,和之前那些培训没有什么不同,而这次我们跨省来到了直辖市重庆,更多的就把此行当作一次观光旅行,并没有过多想着培训学习。可没想到的是报到当天的那次预训,彻底改变了我这样无知的想法,相信很多人也和我有同感,感觉这次培训与众不同,很不一般。于是我笑了,因为这正是我所希望的,每个人的想法不同,至少我不希望我是来混时间的。

三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“学校、家庭、军队”的培训模式,以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词,我开始了7天的培训,培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。

“三立”让我感到了温暖

刚到莱特培训基地的时候,我们认识了他,我们的班主任高延春老师,微笑是他的标志,可以说是三立人的标志,还记得高老师那一声声“老师们,辛苦了”“这里休息一下”。由于我的一个同事没有取钱和带身份证,他还主动帮助我们联系车子,可以说对大家是无微不至,照顾得很周到,让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰,同时也拉近了相互之间的距离;不管是饮食起居、还是各种要求,高老师都会尽量的满足和帮助我们,可以说他是一个很称职的班主任,几天相处下来,我觉得一定要用一句话来形容我们这个团队的话,那我想说:“我们是一家人”。三立让我感到了温暖,感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们,大家早上(中午)好吗?当大家想起“老师们:嘴角上扬,整理着装:当大家想起高延春老师为迟到的老师惩罚自己的时候,他、他们不是亲人又是什么,为什么离开的时候,大家都恋恋不舍,那是因为我们对三立有很深的感情。

做人也是这样,我们要善待身边的每一个人,作为一名老师,我们更要善待每一名学生,对他们我们要不离不弃,这样我们才配拥有“教师“这一称号,只有我们真心诚意付出了,才能得到尊重,才能得到更多的尊重。

“三立”让我知道了什么叫团队精神

按照三立的安排,来的100多名学员被分成了5组,虽然都是属一个地区的,但大部分可以说互相都很陌生,心想这种小组也是有名无实,搞不出什么名堂来,说不定7天过后小组成员都认不完。

但是没想到的是短短七天,我们不但全认识了,还亲如兄弟姐妹,是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢?是三立,三立创造着奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的,一个简单的小游戏,让我们铭记了你、我、他的名字,一次小小的配合,让我们变得心有灵犀,默契十足,我们相互对视,相互微笑,相互鼓励,我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义,我们要做最棒的。

当然,在之前的一些晨诵、午唱环节中,大家的意见过多,总是不听安排、抱怨、不服从,嫌诗歌长了,选的曲目过于难听,就是因为在这样的态度下,我们完成得不是很好。过后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结,集思广益,群策群力,服从领导分工,我们都明白,大家同心,其力断金;于是我们说得少了,做得多了,也愿意接受别人的意见了,在之后的拔河比赛,挑战60秒这些环节中,我们都取得了成功,大家摆出了胜利的手势,高兴的跳着,那一刻,我们知道我们收获的不只是眼前的成功,其实我们的思想也得到了洗礼。

团队的这种团结的精神太重要了,让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的:“不服从领导安排,拈轻怕重,自私自利,总喜欢单兵作战,不愿意去帮助同事”太多太多,但是今天我们醒悟了,如果我们学校的那一支团队能同心同德,那么我们的教育是不是会更有希望。答案是肯定的,所以,三立,你是我们在野外迷了路的方向标,是你带领我们走出了迷茫。

“三立”让我找回了自信

这次的三立之行,最重要的是让我找回了自己,找回了属于我的那份自信。 由于我从小父母相继去世了,12岁我就成了孤儿,可以说我是饱经风霜,命运已将我摧残得疲惫不堪,可面对如此不幸,我活下来了,我长大了,因为我性格一向乐观,我坚持了下来。

可是,在xx年的时候,我不幸受伤,差点丧命,当我从死神那里逃出来的时候,我完全变了,我开始觉得为什么所以不幸的事都要发生在我的身上,我瘦弱的身躯已经是不堪重负,为什么上苍还要如此摧残,我开始觉得活着好累,也不愿意多交朋友,更是看淡了人情冷暖,我害怕面对现实,面对自己,每天都把自己关在房间里。我开始郁郁寡欢,我觉得我活着就只需要平平淡淡,我再也没有远大的志向和报负,我也不愿意去争取什么?总之我觉得我虽然活着,但其实已死去,因为活着的只是躯壳。

但是在三立短短7天的培训学习,我的灵魂慢慢的苏醒,我开始觉得我错了,我开始找回了属于从前的那份自信,现在灵魂附体,我觉得我活得更像个人了,经过三立的洗礼,我觉得我的人生会因此而有更大的改变,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。我经历了这么多,我要坚持,要自强不息,要继续奋斗,那么成功就会属于我,所以,三立感谢您,您是我的天使,是你拉了我一把。

三立让我们懂得了太多太多。

三立让我们找回了自信。

三立让我们懂得了感恩,不只是感恩身边的人,还要懂得感恩那些让我们灵魂心灵得到这个机会洗礼的人。

三立让我们知道了,作为一名教师,不能放弃每一个学生。

三立让我们知道了在教学中,我们的自以为是会造成什么样的后果。

三立让我们知道我们以前错得是多么严重。

三立给了我们家的温暖,给了我们很多关于人生的思考与启示。

三立让我们紧紧拥抱在一起。

三立让我们流下了感动的泪水。

此时此刻难以言喻,更是言之不尽。三立,感谢你!

“国家兴亡,匹夫有责”。更何况我们是一名人民教师呢?我们肩负着民族

的希望,祖国的明天,此时我们更要认真的去思考,无论你身在何处,你都是祖国的建设者,只有我们扎扎实实干好我们的本职工作,真正做到爱岗敬业,竭尽我们所能,这样才不负祖国,不负人民,我希望每个人都能看到这一点,这样的话,我们六盘水的教育才会蒸蒸日上,祖国的明天才会更加强大。

三立培训心得体会2024篇3

走进重庆,三江交汇,泾渭分明。高楼小住,设计奇异。没有设想中的人人相拥,闹扰风尘,静立,完全的静立,车有序,人有序,房有序,街有序。它繁华的外表,将它打扮成了一位彬彬有礼的绅士,令人对它只有向往与尊敬。美丽的都市,婀娜的山城,折服了多少从你身边擦肩而过的行人。

走进三立,缙云山上,绿树成荫,茵茵绿草,活泼生机。疗养院落,层次分明,嘉陵湍急,映入眼脸,火炉之城,顿失威名,实乃避暑宝地。三立的员工美,三立的员工勤,三立的人儿都和蔼可亲,给人老朋友,好亲人的感觉。

在三立的培训中,喜也多,乐亦多,苦也多,感触是多多。回来梳理了一下思绪,我将这几天感触理了个纲,分条和大家分享一下:

一、服从、完全服从、绝对服从。

“服从、完全服从、绝对服从”,听着像口号吧,绝对是口号,它本身就是口号,去了三立的人都知道。但是我在这里写出来绝对不是当口号写的,它一直印证在我的心里。三立的培育思想,是将学校、家庭、军队融合在一起,培养、训练出守纪律,知冷暖,懂礼仪,思进取的社会建设者。其中,军队般的服从思想甚为重要。在活动中,如果你不服从教练、不服从组长,不服从组织的安排,结果就是害了集体,丢了自己,浪费时间,完全没有效益。实际上放在生活中也是如此,往往出现一颗螺丝打破一锅汤就是因为有的同志丢三落四,不服从组织安排,计算自己的小九九,和领导讲条件,为自己找理由,导致很多事情实的弄成虚的,简单的弄成复杂的,快的弄成慢的,缓的弄成急的,事情干不好,牢骚一大堆,自己不成人,领导不是人。如果每一个人都按着这句口号去执行,我相信在工作中,我们会效率高一点,做事少一点; 欢笑多一点,板脸少一点;休闲多一点,加班少一点;生活高雅点,人非少一点。

二、好、很好、非常好。

“好、很好、非常好”,培训的时候我念的很大声,我真的很喜欢这句话,我觉得每次念到它,都能给人一种内心的震撼,总是那么的给人自信。人,需要自信的活着,一个没有自信的人,难以想象他内心在纠结什么,因为我也经常这样,我也相信大多数人也都这样。但并不是每个人都能轻易的找到自己的自信点,自然的自信起来,我发现很多人找来的自信都是片面的将自己和别人比,发现自己的优势,肯定自己,然后自信,但一旦优势失去或招受挫折了,又回到了失落的怪圈,否定自己,否定生活。培训时,当念及“好、很好、非常好”时,自信的心理油然而生,我发现,真正需要自信的是心灵,而心灵的自信需要我们给它不断的给它鼓励。所以,朋友,相信自己,鼓励自己,让自己自信的过好每一天吧!

三立培训心得体会2024篇4

一、领导关怀

8月4日,我离家踏上了向往学习的旅途,到威宁县民族中学阶梯教室参加了教育局组织召开的威宁县中小学管理干部素能特训营动员大会。会上,教育局汪坤局长、冶少友副局长、带队的禄玮老师就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求,对我们全体营员寄予了很高的厚望;局领导为我们送行,充分体现了对我们全体营员的关怀。

二、感知三立

8月5日凌晨,我们195名营员乘上由草海开往重庆的列车,经过十多个小时的旅程,于傍晚到达三立学校的培训基地——重庆市北碚温泉疗养院。尽管舟车劳顿,班主任张超老师和副班主任段琴琴老师的“老师们:辛苦了”的亲切问候和热情接待,使我们精神焕发,心情舒畅,感觉不到旅途疲劳之苦。

8月6日上午,特训营举行了庄严隆重的开营仪式。威宁县郭鹏

副县长、教育局汪坤局长在百忙中亲临三立培训基地参加了开营仪式,充分体现了威宁县委、县政府、教育局对威宁教育事业发展的高度重视和良苦用心,对我们特训营的关怀和鼓舞。仪式上,三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞,郭县长、汪局长分别代表县政府、教育局作了重要讲话,给了我们全体营员强劲的学习动力,寄予了很高的期望。全体营员在郭县长亲授的营旗上分别签上了自己的名字,在营期下进行了庄严的宣誓。开营仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念,奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式,用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法,为我们全体营员提供培训服务,这使我倍感欣慰。所谓“三立”,即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义,诚意正心;“立功”主要指建立功业,造福社会;“立言”主要指树立言论,启迪他人。通过开营仪式,我才真正领悟到:“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念,在个体实践的层面上,主体在现实社会中立德、立功、立言,是强调个体追求人生价值与社会价值的统一,我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

三、学习感悟

在为期十天的培训中,有专家授课,有拓展训练,有晨诵经典,有午唱励志等等,每一项学习都让我收益不少,感受很深。在专家授课中,经过知名教授的细心讲解、案例分析,深入浅出阐述了如何当

一名成功的教师,如何做智慧型的教育工作者,在拓展训练中,每一个小游戏,都折射出一个大道理。比如:“珠行万里”这个游戏既说明了团队合作的重要性,又说明了遇到什么问题要善于开动脑筋,寻找问题的突破口;还有袁婷婷校长的撕纸游戏:同一个人说同一样的话,却撕出不同的形状,这个游戏说明了老师上同一节课,学生的收获各异。在“盲人摸号”、“信任背摔”和“卓越圈”的训练中,每个人都付出了自己的努力。使我意识到,每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长,自己是团队中的一员,首先,要充分发挥潜能,尽力做好自己的工作,加强配合,发挥自己的创新能力。其次,团队的发展才是真正的发展,遇到一个问题时,必须集中整个团队的智慧,相互行成一个统一的计划,然后按照计划去实施,及时调整方法和策略,去做到最好。再次,决不轻易放弃,增强勇气和毅力,相信自己能做到。第四,学会换位思考,站在对方的角度,替他人着想,换一个角度思考,多一份理解,多一份关爱。 在我们成功挑战每一个项目的背后,自始至终都是我们所有营员共同努力的结果。我们是一个整体,只有相互信赖、相互支持,做好自己应该做好的每一步,才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

战胜自己以后的喜悦,鼓励与拥抱的温暖,合力完成项目后激动的泪水,都是那么真切和真实,永远留在了我们的记忆里。

虽然天气闷热得使人仿佛置身于蒸笼之内,但我们很快乐。缙云山下书声朗朗,嘉陵江畔歌声嘹亮。195名营员相聚在这里,十天的

艰苦训练,十天的紧张学习,十天的彼此感恩,十天的欢声笑语,十天的团结互助,十天的相互倾听,让我们的头脑得到洗礼,让我们的思想得到升华,让我们的观念得到改变,让我们的意志变得更加坚强,是三立学校帮助我们重新认识了自我,是三立学校教会我们去远航,是三立学校为我们指明了前进的方向,是三立学校教导我们不断成长。面对困难,我们满怀信心,面对挫折,我们不再彷徨。努力拼搏,挑起教书育人的重担,团结协作,构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴,在实践反思中改进和成长。 总之,在这次学习培训中,“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示,我将学以致用,在工作中践行我们的誓言:文明因教育而传承,教育因教育工作者而薪火不息。国将兴,必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望,民运之所系。为了人民的教育事业,修德练功,强能树表;学而不厌,自强不息;立学高身正之志,存播种幸福之念;举弘扬民主科学之旗,扬创新教书育人之帆;尽心竭力,育复兴中华民族之才;爱岗敬业,谦虚谨慎,吃苦耐劳,全力以赴,顽强拼搏,永不言败;言必行,行必果,做威宁自治县优秀的教育工作者。

三立培训心得体会2024篇5

渐渐地,渐渐地,离别的日子近了,怀着些许不舍,我们即将告别“三立”职业培训学校。在离别之际,心绪激荡,脑海里承载着“三立”培训的点点滴滴,在这里发生的一幕幕总是那么鲜活,总是那么令人难忘

清晨,当第一缕阳光穿过树梢,朝阳冉冉升起的时候,在重庆市北碚的嘉陵江畔,一群陌生的夜郎来客,面对涛涛江水齐声诵读国学经典,其声铿锵,其声浩荡,恍如铜钟大吕,与天地和鸣,身在其中,胸中顿生浩然之气,感觉头顶青天,脚踏大地,阔步前行,前路虽有千难万阻,遍布荆棘,而我却怡然不惧,勇往直前

中午,烈日炎炎,在气温高达38摄氏度的情况下,“三立”的训练场内奔跑着红红绿绿的身影,在这里竞技成为了唯一的主题,他们忘记年龄的差距,虽年近五十,犹如八岁孩童全身心投入到“游戏”中,尽情挥洒自己的激情;在这里,就在这里,他们忘记了性别的差异,虽千娇百媚,却巾帼不让须眉,用汗水和泪水谱写了一曲爱的赞歌。尽管汗水曾数次湿透了衣衫,尽管身体还是疲惫不堪,可大家的面容洋溢着兴奋和激动,围坐一圈,侃侃而谈,热烈地交流和讨论,碰撞出智慧的火花。就是这样,在炎炎烈日的炙烤下,我们获得了灵与肉的升华,在升华中更新了理念,在更新中完成了真正的自我超越。

晚上,“三立”培训的教室内,一片寂静,二百零二名学员静坐沉思,认真撰写暮省心得体会,那些消逝的或正在消逝的瞬间涌上心头,在我们的笔尖缓缓流过,一点点来自灵魂触动散发着迷人的芬芳,永远被记录在“三立”洁白的笺纸上。在内省其身的过程中,我们真正地认知了自我,找到了自我,怀着谦卑心态,继续追寻一个完美的自我。这或许也是“三立”培训的真谛所在。

让我们将时光溯流,回到那久违的过往。长久以来,我们在消极中等待,在等待中被动地工作,在被动中逐渐迷失了自我,没有了工作激情,失去了前进的动力。经过短短八天的培训,我们的灵魂在血泪交织中,真正得以洗礼,塑造了全新的自我。心里充满太多的感动和收获,怀着这样的心情,让我迫不及待地想要将这份收获与大家分享,让我们一起努力,共同提高,为我们曾魂牵梦萦的赫章教育贡献自己的微薄之力。

外树形象,这一直是我们经常挂在嘴上的口头禅,可是什么样的形象才是好的形象呢?对于这一点,我们一直没有作深入地探究,也就没有了明确的认知。在认真聆听专家讲座的过程中,我终于真正明白了其中蕴含的哲理。俗语有云“腹有诗书气自华”,一个形象好的人,必然是一个有着良好内在修养的人。良好的内在修养不仅仅体现在知识文化这个层面上,它还包含对传统道德的认知和内化上,同时要求我们还能紧扣时代脉搏,顺应时代潮流,不断提升自我,完善自我。一个形象好的人,必然是一个注重细节的人,前些年曾读过一本书《细节决定成败》,对里边的许多观点深以为然,但在实际的生活中,总是放纵自己,生活上不修边幅,言语上肆无忌惮,深以为“大丈夫不拘小节”,殊不知这样的行为,已经与“好形象”差之千里,背道而驰,每每想之,顿觉汗流浃背。古语有云“闻过则喜”,幸有重庆之行,幸有“三立”培训,我定改之。

内强素质,在学校的标语中可谓屡见不鲜,可是我们强了多少“素质”,在多年的教育教学实践中,我们提升多少,相信我们大家老师都是心知肚明的。我个人觉得“内强素质”就是要求我们老师在平时的工作中不断加强自身内在修养,这就要求我们树立终身学习的理念,不断强化自我,提升自身的文化修养,并将之外化,贯彻到平时一言一行中,在教师群体中起到良好的示范作用,让整个学校团体和自己一起提高,一起进步,逐步提升学校的办学品位。另外,“内强素质”还体现在我们对待古今文化、中西文化甄别和理解上,在如今经济高速发展,物质文明达到高峰的时代,坦言之,我们得到很多,却已经失去了太多,面对众多的文化流派,我们迷失了,更多地学习西方文化,丢弃了积淀几千年的传统文化,当我知道在日本,在那小小的岛国,将我国《孙子兵法》作为军事学院的必修课程的时候,我深深的感到悲哀了,“外为中用”,殊不知,我们很多国学精粹已经“中为外用”了。悲催的是,我们的国人犹不自觉,还沾沾自喜。就在前边好些年,具体时间已经模糊了,在英才中学我们学习了一本书籍《教育公平》,“教育公平”究其本质而言,并非是什么新鲜事物,几千年以前孔圣人就曾提出“有教无类”,这难道就不是教育公平吗?当然,我并不是排斥外来文化,只是觉得在强化我们内在素质的时候,不要忘记还有一块肥沃的传统文化的土壤,她曾孕育了一代代优秀的中国人。

心里有着太多的感慨,太多的收获,在这里就不一一赘述了。总之此次“三立”培训受益良多,感谢我们的刘宗贵局长为中心的整个赫章教育局团队,是你们竭心尽力为我们谋得这么一个好的学习机会,让我们在自身修养上有了一个质的飞越,感谢“三立”职业培训学校,是您们的优秀团队和良好的服务意识成就了我们,这也是我们需要学习和借鉴的。我们已经看到了朦胧曙光,赫章教育必将开启一个崭新时代,相信不远的将来,赫章教育事业定能蒸蒸日上,再创辉煌!!