心得体会有助于提高我们的判断力，使我们更好地辨别对与错，心得体会可以让我们更加珍惜生活中的美好瞬间，感悟人生的真谛，心得范文网小编今天就为您带来了以案说纪活动心得体会推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
以案说纪活动心得体会篇1
在这金秋送爽之际，有幸与各位同仁在ｘｘ小学参加本次优质课听课评课活动，下面，我就本次活动谈几点体会，不当之处敬请谅解。
一、通过听课评课，我被各位参赛老师渊博的知识、扎实的教学功底所折服，充分说明了各位参赛老师都所在学校的学科带头人，是全县新课改的领头雁，更是我县教育事业的中坚力量。
二、本组参赛教师共18位，来自不同的乡镇及县直小学，在教学过程中，各位参赛教师充分展示了各自的教学技能，都能把握住语文工具性和人文性的特点来教学，有依据课标要求培养学生语文能力的意识和理念，设计课时从教材解读、学情分析、教法学法的选择、目标设定及环节安排上皆有所思考，教学内容的把握基本能按学段目标突出教学特点；教学呈现方式上注重文段选点铺设，注重朗读理解感悟，基本杜绝了肢解文本来学习语文的做法，努力在点与面上将工具性与人文性统一起来。
教师角色定位准确，学生主体地位得到充分体现。教师的组织、主导作用明显，面向全体学生，从一个“请”的手势、点头、微笑或翘大拇指等动作体现了教师对学生的尊重和平等相待；师生参与、互动交流氛围浓郁，每一节课通过教师不断的引导使学生深入学习，从而帮助学生感悟、掌握文章的主旨。
教师的基本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设计合理，能体现以学定教的理念；有的教学设计新颖，能充分调动学生的认知欲望，有利于培养学生的探究能力，小组合作部分的设计就较为新颖，利于学生参与、合作探究；有的教师语言富有激情和感染力，有亲和力，便于与学生平等相处；有的教师板书工整，设计既能体现文章脉络，又较美观。
注重情感教育，充分体现情感目标。各位教师利用创设情景、多读感悟、重点词句理解等方法，帮助学生理解文本情感，引领学生走进所创设的情景之中，引起共鸣，从而感受人间真情，并抒发自己的情感，例如管彦忠老师、执教的《假如》就是在让学生充分阅读、感悟的基础上引发学生的创作热情，抓住诗歌的补白点续编诗句：假如我有神笔，我会……有的学生说要给盲人带来光明，有的学生说要给农民画出粮食，还有学生说要给自己的外婆画一个会煮饭的机器人等等，学生稚嫩的语言让人感受到童真的可爱与美好。正所谓“三人行必有我师焉。”因此，我认为每堂课都异常精彩，同时使我受益匪浅。
三、本次课赛是对我县新课改以来的课堂教学改革情况的检阅，所以意义深远，它既是对我县课改工作的一个小结，也将对我县今后的课改工作指明方向。
四、本次活动取得圆满成功是各级领导关心、指导和各位参赛老师共同努力的结果，虽然亮点多多，但也有有待改进之处。
1、目标设定上把握还欠妥，有些课设定的目标过大，过全，导致课堂容量太多，难于突出重点，突破难点。有些课目标设定上有偏向，没有将三维目标有机结合起来，过于偏向情感态度价值观教育。
2、问题设计不够精炼，琐碎问题过多，有些课通篇都是问题，而效率不高。
3、选点之后的分析过多，强化阅读感受的时间安排过少，而且部分教师包办了学生能归纳总结的地方和内容，对学生信任不够，导致教师不敢放手，致使学生的思维得不到更好发展，个性得不到张扬，心灵得不到放飞。
4、有的评价语言及与学生交流后临时生成的语言呈现方式有待提高，有的评价语言过于单一和无意义，不能对学生产生激励作用和导向作用。
5、所有教师采用了小组合作形式，但大都没有取得很好的实效，自主、合作、探究、讨论、交流学习的效果不是很好，有的`教师所设计的合作探究问题过于浅显，没有探究的价值，学生不需要合作就能完成，既浪费了时间，又不能帮助学生突破教学重难点；有的小组合作只有形式，没有内容。
6、对学生的激励做到了适时适度，但忽略了对学生的表扬既要有肯定，也应该有委婉的指导和引导，不能只说“你真好”或“你真棒”，而应明确好在什么地方或棒在哪，有的教师甚至滥用激励语，读个课题也表扬说真聪明，难道这不是一种明显和无意义的语言贿赂吗？它对学生的健康成长没有丝毫的好处。
7、普通话发音和板书不够规范，要注意尽量杜绝口语化和随意性较强的现象。
8、有的教师对课堂上临时生成的问题视而不见，缺乏一定的教学机智，只顾按着设定的教学计划进行教学，没有考虑学生的实际，感觉把学生当成了协助自己表演的道具，有的甚至对学生的错误回答置之不理，有的教师面对学生的唱读不加以指导。
最后，感谢十八位教师的辛勤付出和精彩授课，感谢ｘｘ小学师生的积极配合，祝各位老师百尺竿头，更进一步！
以案说纪活动心得体会篇2
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要做一个优秀的教育工作者就必须知识渊博，这就要求教师要终身学习，不断读书，用一生来学习相关知识，不仅仅是文化知识，还有教育方法、心理学等，力求不断提高自己的文化素养和教育能力。打铁需得自身硬，给学生一杯水自己就要有一桶水，甚至是潺潺不断的小溪。用终身的时间来扩大知识的海洋、持之以恒地体改自己的教育技巧，常读书和常思考，会使我们用于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要善于总结自己的货同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。
（徐家湾乡松木学校四年级语文学科教师史海涛）
?教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》读后感 今天晚上我读了《给教师的建议》第二条，这一条是一位前苏联女教师给苏霍姆林斯基写的一封信中的事，内容却带着质疑的味道，我觉得很有意义。
作为一名教师是要教育孩子的，也要做家务，还要备课、上课、批改作业、管理学生等。学习的时间从哪里来的呢？但不学习，不充电是不行的，是跟不上形势发展的需要的，特别是刚刚参加工作的青年教师教学方法、教学理论甚少，不学习是绝不行的；中老年教师在教学中感到越来越跟不上时代的发展，不学更不行。要想教好学生，只有做到天天学习。那我们怎么学呀？苏霍姆林斯基提出每天要不间断地读书，只有每天不断地读书才能汇成思想大河。
要做一名优秀的教师，必须学习、读书，上好每一堂课要用一辈子的时间来准备，打铁需得自身硬，给学生一杯水自己就要有一桶水。教育教学一书的提高，就要靠不断的读书，不断地学习，这样才可能达到乐中求学。
（徐家湾乡松木学校五年级数学学科教师秦运虎）
读《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》有感 苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，列举了很多教育教学中的实例，生动精辟，给广大教师排解烦恼、指点迷津。要做一个优秀的教师，必须学习、读书。上好一堂课，要靠平时的知识积累，要用一辈子来备课。给学生一杯水自己就要有一桶水，甚至是长流不息的小溪。教师要把教育工作当成自己的一生去努力的事业去奋斗，而不是简单地当做谋生的途径。所以。作为教师要用一生来学习相关的知识，不仅是文化知识，还有教学所需要的一切知识。力求不断提高自己的素养和能力，随时解决学生的疑惑，让学生爱上自己和自己所教的学科。
（徐家湾乡松木学校三年级语文学科教师马新文）
以案说纪活动心得体会篇3
一、夏令营成员基本情况简述
参加锡山区第四届爱心夏令营活动的男生占57%，女生占43%，参加的男生比女生相对多一点。由表可知，参加夏令营的同学年龄分布较广，从9到21岁均有。而13岁的占的最多，16、18、19、20占的最少。总的来说，覆盖到青少年每个年龄层次。
二、夏令营基本情况概述
1.对于夏令营的想法
对于此次夏令营，63.6%的学生表示非常想参加，从中获益;34.1%的学生表示没有什么想法，反正闲着也没就参加吧。还有2.3%的学生表示不太想参加，但是有别的叔叔阿姨动员他们参加。总的来说还是愿意参加的人占大多数。
参加此次夏令营后，有66%的学生表示喜欢这次活动，并从中受益;34%的学生表示活动一般，有时有趣有时没有意思。总体而言大部分学生还是比较喜欢这次活动的。
三、对夏令营的希望
大家对夏令营的`希望中，希望与大学生面对面交流的和的所占比例最大，有38%和37%;而希望夏令营有个专业和发展前景介绍的、参观名校企业和有知识讲座的紧跟其后，占34%、33%和36%;在其中大家希望有影视欣赏、生活技能培训的旗鼓相当，都是25%;而希望有趣味竞技游戏和越野训练的比较少，占10%和15%。
四、满意度反馈
总体满意度：
对于这次夏令营活动，绝大多数都是满意的，其中非常满意占62%，基本满意占30%，一般的占6%，对这次夏令营活动不满意的极少占2%;可以得出，这次夏令营满意度很高，大家都很满意。
活动时间满意度
在这次活动中，对时间安排有93.1%的小朋友觉得满意，其中，63.6%的小朋友非常满意，29.5%基本满意;而觉得一般的占4.5%，2.3%的小朋友觉得不满意，时间安排还有待加强。
人员安排满意度
在这次夏令营活动中，95.4%的小朋友对人员安排觉得满意，其中79.5%的小朋友觉得非常满意，15.9%的小朋友觉得基本满意;在夏令营人员安排中，4.5%的小朋友觉得一般。可以看出，对于人员安排，小朋友还是很满意的。
活动设计满意度
在这次夏令营活动中，97.7%的小朋友对活动安排觉得满意，其中63.6%的小朋友觉得非常满意，34.1%的小朋友觉得基本满意;在夏令营人员安排中，2.3%的小朋友觉得一般。可以看出，对于活动设计，小朋友还是很满意的。
伙食的满意度
在这次夏令营活动中，84.1%的小朋友对伙食觉得满意，其中52.3%的小朋友觉得非常满意，31.8%的小朋友觉得基本满意;在夏令伙食中，13.6%的小朋友觉得一般，而2.3%的小朋友觉得不满意;可以看出，对于伙食，小朋友还是比较满意的。
五、你结识了新朋友吗?
这次夏令营中，有94.1%的小朋友表示结识了新朋友，而且玩得很好;15.9%的小朋友表示还不太熟悉，没有过多的交流。总体而言，这次夏令营活动很多小朋友都交到了好朋友，都玩得很开心。
六、参加夏令营活动，家人支持吗?
有84.1%的学生的家人很支持他们的参加此次夏令营活动，还有15.9%的比较支持他们参加夏令营活动。由此可知，这次夏令营活动得到了学生家人的支持
七、和志愿者在一起的时候，您的感受?
和志愿者在一起的时候，有84.1%的学生表示感觉不错，和他们很聊得来，给了他们不少帮助。还有15.9%的表示感觉一般，能做基本的交流。因此，学生和志愿者的交流比较好。
八、你参加夏令营活动的收获是什么?
对于此次夏令营的收货，有22.7%的学生觉得很好玩很开心;有27.3%的学生认为挑战了自己，提升了自信;有25%的学生认为开阔了眼界，增长了见识;还有22.7%的学生觉得交到了好朋友;还有2.3%的学生有其他的感受。由此可见，同学们的收获还是很丰富的。
九、下次有机会，你还愿意参加夏令营活动吗?
有71%的学生表示非常愿意再次参加，还有27%的要视情况而定，有2%表示不愿意参加。
十、夏令营活动感受和建议：
1、很开心，充实了自己
2、走路走的太累了，伙食、住宿好一些
3、拉大交友圈，很有意义
4、觉得每个人都很有爱心，乐于助人，让我很受
5、挑战了自己，开阔了视野，增长了见识
6、虽然很累但收获很多，确实交到了很多朋友
7、这次不太好，希望去北京黑龙江避暑
8、需要精神上的帮助
9、学会助人精神和团队精神
10、结交了新朋友，对于内向的我来说是一种很大突破
11、希望夏令营活动时间长一点
以案说纪活动心得体会篇4
海南省直属机关第二幼儿园小班课堂:《借东西》主讲：王飞飞老师
如何与别人借东西？
如何有礼貌的与别人借东西？
课堂流程：兔子姐姐玩玩具？（玩具导入）
如何借玩具？（学会礼貌）
别人不借玩具怎么办？（交换玩具)
怎样和别的小朋友交往？（一起玩具）
课堂，不仅要思考"什么可以教”
课堂，也要思考“什么可以不教”
大自然、大社会都是活教材，都是儿童自己的世界，是儿童生活的环境。
在本次培训活动中更深入了解了社会领域的教育。幼儿园社会教育是指教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，在幼儿一日生活的各个环节中，通过有意识的活动，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，使他们逐渐成长为能够很好地适应社会的、具有自身特点的健康的个体的教育活动。
从某种意义上说，幼儿园社会教育是一种做人教育、人格教育、情感教育。
幼儿园社会教育不能简单地等同于品德教育。品德教育只是幼儿园社会教育的一个有机组成部分，包含在社会性之中，又是在其社会性发展的基础上形成的。
在幼儿阶段，情绪、情感、习惯、行为的培养远远比知识技能的培养更加重要。它将决定孩子一生的思维模式、行为模式。而这种形式一旦形成，再改变就难了。
本次培训让我获得这么一个道理：素养不是天生的，是长期训练出来的。
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。
以案说纪活动心得体会篇5
在生活中，我们会遇到许许多多的问题，这款科技产品能解决你极大部分的问题。
这款光子芯片外表很普通，和硬币差不多，但是它的厚度让人预料不到，仅仅只是一微米，让人多惊讶。光子芯片会陪伴你一生。从你一出生，它就会被放置在你的手腕内，这个位置非常方便。想要拿掉它，必须经过监护人的同意。
光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的监护人实时掌握，假如你走丢了，你有危险，光子芯片都会向你的监护人传递信息，告诉他你的位置，这样，世界上就不会有走失、坠湖和被陌生人拐走的儿童了。如“体检功能”。如果你的身体有异常，芯片就会变成黄色，如果你的身体有大事，芯片就会变成红色，请尽快就医，如果变成灰白色，说明无生命特征。又如“通讯功能”。只要你对它说打电话给爸爸、妈妈，它就会自动打电话给爸爸、妈妈，非常方便。再如“拍摄功能”。只要用光子芯片对准要拍摄的物体，然后说拍照、录像，拍完视频后说结束，你就得到了一张美照、一个精美的视频，怎么样，是不是非常棒，操作也很简单顺畅呢?
没有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全书呢!你问问题，光子芯片会回答。你想挣钱，光子芯片会为你推荐职业。你想学习，光子芯片早就把老师教课的视频录下来了，即使你请假了，也可以在光子芯片发出的投影上学习。如果你流血了，光子芯片会告诉你处理方案。如果你没定闹钟，光子芯片会按照平时的生活习惯自动定闹钟。如果你要付钱，把要买的东西的条码对准光子芯片，它会给你自动付款……
光子芯片这样的科技产品，谁不想要呢?我相信，未来即使没有这样的光子芯片，也会出现更多的高科技!
以案说纪活动心得体会篇6
按照公司党委和机关支部要求，手抄党章已经进行了已经一个多月，看着笔记本上越来越多的手写字，比较有成就感，在这一个多月中，也有着自己一点点感悟和体会。
一、是对党和党章的再认识
在现在这个人人忙忙碌碌，内心躁动虚浮的时代，能够强迫自己沉下心来，誊抄、理解和思考，十分难得。前两年，电视上不知什么时候，悄然兴起诵读经典，得到了全国广大电视观众的热捧和共鸣。而作为一名共产党员，对咱们自己党组织经典中的经典，确实了解程度不够。通过认真的抄写，让我们能够更加深刻，准确的理解党章、遵从党章、敬仰党章。
同时，在誊抄过程中，我还对不同历史时期的各种版本党章的变化，产生了浓厚的兴趣。通过比对，我发现每次党章的修改完善，都深深的打着光荣而伟大的共产党人，引领改革潮流、顺应时代发展的烙印。
二、陶冶自己的情操
不断的抄写，最基本最直接的的就是可以让自己的字变漂亮起来。而且，可以陶冶自己的情操，抄写需要的是耐心和持久的坚持，因此在抄写的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。
三、记录自己的工作生活状态
细细翻看了前面的抄写内容，发现有的时候抄写的非常工整漂亮，有的时候却略显潦草，甚至有当天未抄第二天再补的。再对照工作笔记一看，一刹恍然，工作比较繁杂或心情不太好的时候，就抄的不太好。手抄党章就从另外一个角度，隐隐记录着工作生活的历程，如果多年后再重新审视回味，那应该会有一番异样的感觉和味道。
以案说纪活动心得体会篇7
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，农历九月九日，这是一个思念的日子！天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。我黑龙江农业经济职业学院青年志愿者协会在温春敬老院组织了一场与老人共度佳节的盛大节日！
xx年xx月xx号，对于很多人，也许是一个平凡的一天，但对于青年志愿者协会的社员们注定是一个难以忘记的一天，敬老院的活动让我们身临其境，在佳节中给与来人更多的关怀和爱，无私并不能代表一切，只有行动才能感动苍生，让我们行动起来吧，让爱的火焰永不熄灭！
活动前几日，青年志愿者协会几位社长为此次活动做了充足的准备，经过例会的宣传和飞信的宣传，终于在14日向团委递交了活动计划，团委老师为此特意做出了点评，让我们受益匪浅。活动前期，由外联实践部进行联系敬老院负责人，并且进行了很好的沟通，敬老院院长对于我们的申请热情的接受，并给与支持。由财务管理部进行物品采购，水果，糖，包括包饺子的肉，由办公注册部进行名单的统计和人员的记录，由宣传策划部策划方案。最后由第一小组组长刘丽男带队。
具体分工分为三组：由社长王xx带领一队人员进行厨房的准备工作。
副社长李x带另一部分人员陪同老人聊天，副社长高xx带领一部分社员打扫了整个敬老院的卫生。
10：30分如火如荼的重阳包饺子活动正式开始了，这时候敬老院的院长来了一个工作指标，运蔬菜的重大任务落到了我们的头上，社长王俊然带领所有男生前往了储存菜窖的地方，经过半个多小时的艰苦奋斗，看着满满的蔬菜我们的社员都笑了，工作之后我们集体合照，院长对我们给出了的好评！
11：30分经过我们所有人的努力，热腾腾的饺子终归出锅了，看着那满满的饺子，看着老人的笑脸，我们笑了，会心的笑了，一种无法诉说的快乐涌在每一个人的心头！
12：00敬老院活动落下帷幕，敬老院院长与我们合影留念。
我们开心的走在回去的路上，心情分外的激动，路上我们高谈今天的活动。气氛十分融洽，今天的活动让我们知道爱，在延续；爱，在传承。因为爱，所以爱；因为爱，所以关怀。
