通过写作文可以培养我们的思维敏感性和逻辑思维能力，通过写作文可以锻炼我们的思维深度和逻辑严谨性，心得范文网小编今天就为您带来了作文<我错了>600字7篇，相信一定会对你有所帮助。
作文600字篇1
我清楚的记得，那是一个上午，下了第三节课。
我哼着小调，走出教室。刚出来，邻班的一个同学拿块石头，抛来抛去，见了我，好象要吓唬吓唬我，我才不怕呢！
顺手也掏出装在口袋里的家伙，“招打——接镖！”石头应声飞出去了，没想到没打中他，门上的玻璃却“哗啦”碎了。
“坏了，闯大祸了！这下可要开涮了。”我一看大事不好，赶紧溜之大吉，趴在课桌上大气不敢喘，像一只缩在壳里的乌龟。听到响声，同学们嚷着出去了。可能邻班的那个同学还呆在那儿，自然也惊动了老师。很快，我俩被叫到了办公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了对策，我装着若无其事的样子，口口声声说这件事与自己无关，还向老师对天发誓，一点儿没说假话。老师点了点头，我如愿以尝，“无罪释放”了。我松了口气，暗暗庆幸自己的这招儿真高明。
工夫不大，那位同学也出来了，眼红红的，无精打采，见了我，狠很瞪了我一眼，没出声走了。下午，他的家长来安上玻璃，还向我道了歉。
几天过去了，我偷偷地观察，一切风平浪静，邻班的那位同学却始终沉默不语，看见我，也只是冲我瞪两眼，恨不得一口把我给吞了。
我的心开始不安了，明明是我闯的祸，还嫁祸与人，自鸣得意，黑锅却要他来背，换上我，又怎能受得了呢？良心告诉我，我错了，应该受到谴责。
接下来的日子真难熬啊！
终于，我忐忑不安地鼓起了勇气，向老师承认了一切。我痛苦流涕，跟老师说了几天来自己巨大的压力和痛苦的煎熬。邻班的同学也来了，我真诚地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老师，我错了，真的错了。”我低着头，“今后您还会像以前一样相信我吗？”
“傻孩子，你说呢？”
回来的路上，我觉得身上真轻松！
作文600字篇2
放暑假了，我很开心，一回家就拿起手机，就是打游戏，玩电脑。妈妈一再叮嘱我把作业完成了再去玩，我却觉得放暑假的时间有那么多天，不必那么快完成，我就悄悄地跑到楼下去玩。过了一会儿，我满头大汗地上楼回家了，妈妈看到我问：“你怎么满头大汗，是不是又到楼下玩去了？”“我……我……”妈妈拿起尺子，把我的手给打得红红的，真疼啊！
第二天，我早早起床，连牙都不刷，饭也不吃，看见妈妈睡得那么香，我暗自窃喜：我又可以看电视。
我打开网络电视，开始玩了。过了一会儿，电视声把妈妈吵醒了。妈妈悄悄地走到楼下，看见我，说：“你怎么又在这里看电视，给我写作业去！”“好的，我马上去写。”
那么长的假期里，我总是和妈妈“猫捉老鼠”似的相处模式，躲着她玩游戏或者看电视又或者跑到外面和同学疯玩。
不知不觉，快要开学了。一天，妈妈说：“我去买菜。”我心想：又可以玩电脑了！过了一会儿估摸着妈妈走远了，我哈哈大笑，打开电脑，又开始玩游戏了。不过一会儿，妈妈感觉什么东西好像没带，一打开门，发现我又在打电脑。她怒气冲冲把笔记本电脑抢过来，马上在我的电脑设上了一个密码，还把电脑藏起来，又把我的暑假作业拿过来，检查我写到那儿了，一看，“啊，有60多页啊！你怎么才写到第六页啊！你……你……我等一下回来，我至少要看到你写至第20页！”“啊！”我惊呼。“没什么好啊！”妈妈气愤得怼了我，然后出去买菜了。
接近开学的那几天了，别人都快快乐乐地等待着开学了，我呢！只好一边哭一边补写作业。
我真的错了，我以后再也不敢贪玩了。
作文600字篇3
在记忆的大海中，童年的种种回忆犹如一串串五颜六色的贝壳，每一个贝壳都蕴含着一个动人的故事，一段难忘的回忆。其中一颗小小的、亮晶晶而又不引人注目的“贝壳”却如刀刻一般深深地刻在我的心里，让我历历在目，就像昨天发生的事一样，使我羞愧，因为这一件错事就发生在荣誉的背后。
那天，我们刚考完试。老师说：“今天考试，大家辛苦了，放学后大家赶快回家去。”放学了，我们班很多同学都回去了，只有几个同学在教室做家庭作业。我怕回去后会贪玩，也学着他们在学校做作业。在做作业时，我不小心写错了字，便找我的胶布准备改错，可是我翻遍了我的文具盒和书包都不见，我心急如焚，因为我平时就有点舍不得花钱（同学们都叫我小气鬼），所以就算丢了小小的一卷胶布，我也是万分的不舍。于是，我便向其他同学一一询问：“你有没有看见我的胶布呀！”可是我问了半天，还是没有一点结果。我急得如热锅上的蚂蚁，站也不是坐也不是。
这时，一个可恶又可怕的念头闪过了我的脑海：去偷别人的橡皮吧，又怕……我气得直拍自己的脑袋，在关键时刻，怎么会想出这种“荒唐”的主意呢？可是，最后我实在挡不住“坏家伙”的诱惑，便趁几个同学都不注意的时候，我假装去老师讲桌上找我的作业本，顺手从老师讲桌的抽屉里摸了一卷胶布（这胶布可是老师发奖的胶布），然后“溜”到座位上，此刻我紧张极了。真正领悟到什么叫“做贼心虚”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我吓得手足无措，一种犯罪感紧紧地围绕着我。终于，我鼓足了勇气，等几个同学都回家去了，便蹑手蹑脚地把胶布送去。
这次错误让我深刻领悟到：从小应该严格要求自己，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”犯了错要勇于承认，并能及时改正，才能取得更大的进步！
作文600字篇4
“砰”，我感到身后有一股强大的力量撞击着我，身子不由前倾，打了个踉跄。我又没招谁惹谁，谁这么大胆，竟敢在后面偷袭我，真是吃了熊心豹子胆。
同学们看到我出了洋相，都在后面起哄，这一来，我更加恼火，恨不得把撞我的人生吞活剥。我转头一看，原来是王逸群，他满脸通红，两只手交互捏着，一副不知所措的样子。我想：前天我俩刚闹了矛盾，一准报复我，看我怎么收拾他。
我一个箭步冲上去，就拎住他的帽子。怒吼道：“上次的帐还没有算清，今天又来撞我，看我不把你揍扁。”王逸群一脸委屈，连忙解释：“刚才我和同学玩追逐的游戏，一不小心撞到了你，请你原谅我。”“不小心？我这么大一个人，你又不瞎，难道看不见？还说不小心，分明就是故意的。”我怒气冲天地说。“我，我——”王逸群脸上更红了，脖子上爆出了青筋。我想：他是心虚了，说话都结结巴巴的，心里的恨又添了一分，上去就给他一拳头。王逸群一边哭泣一边往教室跑。
这时，刘雨智过来对我说：“奚乾宇，你错怪他了，我亲眼看见他是在和别人玩，不小心才撞上你的。”我一听，顿时哑口无言，心理很不是滋味。窗外，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在指责我。
我走到王逸群身边，他蹲在墙角，把头埋在臂膀里，肩膀一耸一耸，不停地在抽搐，嘴里发出“呜呜”的声音，泪水就像断了线的珍珠掉在了地上。我拍了拍王逸群的肩膀，不好意思地说：“朋友，对不起，是我错了，我不应该……”王逸群把头抬了起来，脸上挂着泪痕，他看了我一眼，一句话也没说，起身就走了，留下一脸茫然的我……
那次我错了，今后要善待朋友，宽容大度。
作文600字篇5
在我的内心有一颗树，树上的片片叶子记录了我生活中的一件件事情。其中有一片叶子上的事，让我刻骨铭心。
那是一年级的时候，有一次月考，在考试前妈妈说：如果我考到前十名就给我买一个芭比娃娃。我开心极了，考试的时候，我就只想着这件事。结果当考试成绩公布的时候，我只考到了第11名，我失望极了，可是，突然间我想到了一个自意为天衣无缝的办法……
回到家后，妈妈问我考了第几名，我说考了第10名，妈妈将信将疑的说：“让我看看卷子”。我有点慌了！因为我根本没想到妈妈会这样，就支支吾吾的说：“卷子……老师收上去了”。妈妈听了就相信了我的话，转身回里屋拿出了芭比娃娃给我。这时，我的心已经没有了先前的喜悦，而是感到惭愧，我突然感到这个芭比娃娃不是我的，觉得它是被我骗来的，妈妈注意到了我的脸色不对，就问我是不是生病了？我摇了摇头回到了自己的房间，我六神无主坐在书桌前心神不定，过了一会，我鼓足勇气，走出屋子，来到妈妈面前说：“妈妈，我错了”。妈妈大吃一惊，我便把我考的真实名次告诉了妈妈，还把芭比娃娃还给了妈妈。
但是，妈妈没有接芭比娃娃，而是和蔼的说：“没关系，宝贝！你能认识到错了就好，可是，妈妈希望这是第一次，也是最后一次”。望着妈妈那慈祥的目光，我使劲点了点头说。“这个芭比娃娃就算是你主动认错的奖励吧！”妈妈笑着说，我的心如释重负，抱着芭比娃娃开心的跳了起来。
这件事让我知道了很多道理，虽说人无完人，每个人都可能犯错误，但只有知错就改才是好样的。
作文600字篇6
今天，在学校不太开心，就是跟老师作对但是我也知道是自己的错，我也会改的。
今天领导来了，来调查什么资料。老师叫了我们班20个同学来做调查。我也知道我根本没资格。但我很想去，老师叫了，我的心情很紧张，唉！居然没叫到我，我也感觉不是很好，从那起我就讨厌老师了。
记得今天，老师要我们劳动。我也不是很好，我只是在玩耍，20个人在休息，我们就在劳动。到我们休息了，老师叫我：“赖海滨！你要扫。”我当时感到非常被人冷落。我还想哭，但我还使眼泪没掉出来。我就更加讨厌老师了。非常非常讨厌了。
劳动过后，我就要排练，黄志文要扫地，就没有那么快排练小品了。老师叫到：“黄志文你不用扫了，去排练。”我听了，心很不舒服，上次我扫地你又不叫我不用扫地。我就更加讨厌老师了。去到排练。因何林有事没来，老师就叫我演小刘（何林演的角色）老师就演我演的张老师。开始了，老师走过来说她演的台词。她说了一句，我顶她一句。她就打我两耳光。她问我：“打的对吗，你还闹着玩，星期2就要去比赛了！”我就更加讨厌老师了。
不久排练结束了，我也回家了，在回家我路上我想了很久，也想了我对还是错。之后我回到家。就想到，老师说的话,“打的对吗，你还闹着玩，星期2就要去比赛了”我就理会到我的学习又是这样吗，只是闹着玩吗？这样和老师作对，到头来我还吃亏。还会使老师感到伤心。我就感觉我错了。
我还想说上一声：“老师！我错了！您原谅我好吗，给一次机会我好吗？我输在您的”耳光”下了！我会改的了！
作文600字篇7
金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过？我也不例外。
那一次，老师通知第二天要考试，晚上得在家中好好复习，家庭作业更要认真完成，很多题目都会考到！回家后，我开始写作业。我在写数学作业时特别认真，读题目时目不转睛，逐字阅读，重点词还圈了出来；做竖式时，一点儿都不马虎，写完后还仔细地检查了两遍，放心地交给妈妈，便去读书。
不一会儿，妈妈走了过来，告诉我一道题错了。那题答案是“5”，我写成了“3”。妈妈说：“洋洋啊，这道题错了，订正一下，你不是说明天考试会考到吗？你不是想得满分吗？”此刻的我正沉浸在书本里，陶醉在优美的文字中，显得很不耐烦，不想浪费我读书的“黄金时间”，随口说了一句：“答案印刷错了，老师就是这样的！你不懂。”妈妈奇怪地摇了摇头，嘀咕道：“哎？作业帮难道错了？”说完，就走了，我脸上露出“成功”的喜悦。
第二天到班上，“当当当——”上课铃响了，老师开始发试卷，最后一题，竟真的是昨天做的那道题，分值6分呢！我昨天做的到底是正确还是错误？我的思路一下子乱了，怎么也解不出来。一分钟，两分钟，三分钟……整整过去了二十分钟，我还是没有想得出来，老师收卷了，我只好因错了一题，只得了94分。
回家的路上，我听见风在怒吼般地咆哮，雨在哗啦啦地训斥，树叶在沙沙地嘲笑。唉，世上要是有后悔药多好啊！如果世上要是有时光返回机的话，我一定飞到昨天，乖乖地把题目订正好。
这件事让我明白了：错误不是你成功路上的拦路虎，而是成功路上的指南针，犯了错误，必定要听别人的劝告！如果不改的话，只会走上错误的弯路，错上加错。
