三严三实学习心得6篇

时间:2023-03-10 作者:Cold-blooded

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三严三实学习心得6篇

三严三实学习心得篇1

在“三严三实”重要论述中,_要求各级领导干部“做人要实”。笔者认为,人民是国家的主人,领导干部践行做人要实先要做到对人民群众忠诚老实,以诚待民,以实干事。

用真心,有真情。实现中华民族伟大复兴的中国梦必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。我国的社会主义性质决定了执政者是人民的公仆,应尽好服务本职,彰显公仆本色,做到亲民有真感情、爱民有真措施、利民有真成效。领导干部用真心、显真情,群众才会对你掏心、怀深情。有的领导干部高高在上,不亲民不近民,用手中职权与民争利,丝毫不顾百姓死活;或已经习惯于高高在上,习惯于颐指气使地发号施令,没把群众当朋友、当家人,与人民群众隔着几条心,严重损害干群关系。这无疑违背了党的宗旨,影响到我国各项事业的顺利发展。

历史的发展是人民群众推动的,领导干部的权力是人民赋予的。“当官不为民做主,不如回家种红薯”。为官者,当有邓小平同志“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”那样的情怀,真心实意投入为人民服务的伟大实践中。要“心”入群众,深深植根群众,心里始终装着群众,时时处处维护群众利益,踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要“情”入群众,真心实意同群众交朋友,生活上与群众走近,感情上与群众拉近,作风上与群众靠近,把群众当成家人,把群众的事当成家事,把群众工作当成家业,带着真心办实事,带着感情谋实利。

说实话,重信诺。对人民群众说老实话,是忠诚于党、忠诚于人民的具体体现。说老实话就是对人民群众讲真话、道真情、议真事。不夸大成绩,不缩小缺点,不隐瞒错误,有成绩就讲成绩,是失误就讲失误,不做“两面人”,不忽悠群众,许诺了就要努力实现,不开空头支票。有些领导干部与群众打交道时,认为自己比群众“高一等”,一味摆“居庙堂之高,拒群众之远”的做派,除了满口官话、套话、空话,似乎说不出多少富有人情味的“家常话”;也有的领导干部“政绩观”出了问题,承诺一大片,事情却没办成一件,招致人民群众的普遍反感,最终给自己带来祸患。

坚持和倡导讲真话说实话守信诺是党的一种优良传统。毛主席1960年4月29日在党内通讯中写了《给基层干部的信》。在该信“讲真话问题”中,他写道:“老实人,敢于讲真话的人,归根到底,于人民事业有利,于自己也不吃亏。爱讲假话的,一害人民,二害自已,总是吃亏”。因此,“干劲一定要有,假话一定不可讲”。做人要实的要义也直示领导干部要忠诚老实,襟怀坦白,光明磊落,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。“言行一致”,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。

做实事,重实干。天下大事必做于细,古往今来必成于实。所谓“空谈误国,实干兴邦”,党员干部做人要实,既要有“绝知此事要躬行”的自知自觉,也要有“俯首甘为孺子牛”的任劳任怨,更要有“咬定青山不放松”的坚韧不拔。在工作实践中,要坚持把落实的落脚点放到办实事、求实效上,而不是追求表面政绩,搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”;要科学做事,结合新政策建设好社会主义新农村,注重汲取群众智慧,评判工作好坏以群众满意为最高标准,一心一意为人民群众谋福祉。

“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”,各级领导干部应放下架子,扑下身子,深入农村田间地头、企业和社区,与群众谈心交朋结友,关心基层和群众的困难,了解基层工作中的新问题和新情况,特别要了解群众最迫切解决的问题是什么;要健全完善干部联系点和结对帮扶贫困户制度,定期深入联系点和帮扶对象,积极办实事、解难题,做到服务中心促发展;要与基层党员干部、先进人物、专家人才、普通群众特别是困难群众“结对子”、“走亲戚”、交朋友,通过接“地气”壮“底气”、树“正气”,将“做人要实”的要求体现到服务群众和干事创业的方方面面,以作风建设的新成效凝聚起推动改革发展的强大正能量。

三严三实学习心得篇2

党组织全国学习“三严三实”活动以来,教育局组织了相关学习活动,现将我个人思想工作状况剖析如下:

首先,学习的效能度和精细度不够。自身是政史专业出身,对时事政治非常关注,不看新闻,如食饭无盐,淡之无味。对党的历届代表大会和中央全会都非常关注,但是对党的文件决议总是粗略浏览,观其大略,不求甚解,没有掌握其丰富内涵和重大意义,致使自身党性修养不够。作为一名共产党员,不能仅满足于个人的所知所识,还应该把党的决议精神传播于周围之人,宣讲到位,发挥个人的党员先锋模范作用,让党的政策精神让人知为人道入人心,这样才是群众路线教育实践活动的纵深发展。

在个人专业领域方面,最近一个时期,在教育教学管理领域,比较关注实践经验方面的具体操作,在到学校督导的过程中,注意倾听校长具体的治校经验,在意学校的校园文化建设理念布局,关注学校教育教学中的细节做法,细心品悟,汲取智慧,但是却忽略了理论书籍的阅读,回想近一年来,只系统阅读了一本教育督导理论书籍《学校教育督导案例100篇》,其它的理论书籍都是跳跃式片段化阅读,还犯了刘局所批评的碎片化阅读倾向,刘局真是阅读神人,博闻强记,打心底里佩服,党课上旁征博引,历史掌故信手拈来熟知能详,并结合当下实际切入分析,让我这个政史专业的佩服不已自叹不如。今天的党课真是及时,如当头棒喝,惊醒梦中人,实践阅读和理论阅读应该相辅相成,“无字之书”和“有字之书”能够相得益彰,不能偏废。

其次,囿于自身的阅历较浅,工作方法和方式比较单一,原则性坚持的多,灵活性不够,而实践当中的教育教学管理影响因素非常之多,创业之路,艰险甚多,必须在坚持基本原则的前提下,保持适当的灵活度,反省自身工作实际,灵活度还是有所欠缺的,必须在工作中谋事要实,一切从工作的实际出发,多进行调查研究,广泛的搜集材料,善于倾听老师学生和学校领导的意见建议,使自己的决策或建议符合实际情况、符合教育教学等客观规律、科学可行,提升工作的效能度。

“三严三实”教育活动,教诲谆谆,刘局的精彩党课,余味悠悠,我将继续对照教育活动方案,时时反思,刻刻警醒,在反思中感悟,在警醒中升华,生命不止,反思不辍,奋斗不息,将自身的工作热情和专长自觉融入二七教育“三化”建设当中,让自己的生命随时展现思想的光辉

三严三实学习心得篇3

认真学习了在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议关于“三严三实”的精辟论述后,我深有感慨,“三严”是根本,是基础,是动身点;“三实”是“三严”的具体体现,没有“三实”,做不到“三实”,“三严”就成了空洞的东西。一样,对自己要求严不严,干工作实不实,也是衡量基层工作做得好不好的重要标准。

焦裕禄可以说是“三严三实”的典范,在“三严”方面,焦裕禄严格要求自己,在艰苦的环境中,始终不忘我党人的远大理想,坚持权为民所用,历来不用权利为自己和家人谋取任何利益。因此,在今后的工作中,我将以“三严三实”为标准,努力像焦裕禄一样,严格要求自己,踏实干好工作,努力进步自己综合素质。

一是进一步加强政治理论学习。政治理论学习是毕生的事情,任什么时候候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、伟人的思想、伟人的理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习党的和_届三中全会精神,精读重点文章,及时学习领会党的文件精神,进步自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识,建立正确世界观、人生观、价值观,自觉加强党性煅炼,遵纪遵法、廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,勤勤奋恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是进一步进步工作能力和水平。加强学习,筑牢作风,归根结柢是为了更好地增进工作。在今后的工作中,我将认真研究业务,加强工作锻炼,夯实工作基础,努力进步自己工作的能力;加强学习,虚心请教,深进研究,碰到题目多看多问多想,多向四周的同道请教;开辟创新,积极进取,科学应用工作方法,妥善处理各种题目,努力进步自己的工作能力和水平。建立“服从要果断”、“落实不走样”的工作态度,构成雷厉盛行的工作作风。对领导交办的各项工作,不推委、不拖延,高效力、快节奏、高质量地完成。

三是进一步严格本身建设。牢固建立全心全意为人民服务的宗旨,积极适应新情势、新任务的需要,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度,堂堂正正做人,干干净净做事,时时处处以一位我党员的标准严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,服从指挥,令行制止。进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,进步思想境地,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自重、自省、自警、自励,真正做到本身正、本身硬、本身净。以高度的责任感、事业心,以勤勤奋恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。

三严三实学习心得篇4

总书记在安徽代表团会上提出的“三严三实”,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。

一、“三严”:

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

二、“三实”:

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

当下,随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入,各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,这是一大进步。

但我们同时看到,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,在一些地方并未彻底扫清。少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。具体体现在,调查研究“坐着火车转,隔着玻璃看。只看门面和窗口,不看后院和角落”;干起工作玩“牛栏关猫”游戏;平时生活依然被“三小”包围:建立自己的小圈子,结交小兄弟,放纵小爱好。在小圈子里,遇事“酒杯一端放宽放宽”,选拔干部“筷子一举可以可以”。这些问题尽管是老问题,尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。

当前,我国面临的形势依然错综复杂,支撑发展的要素条件也在发生深刻变化,我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期,到了爬坡过坎的紧要关口,改革“险滩”等着去涉,“硬骨头”等着去啃。因此,各级领导班子和领导干部,必须以“三严三实”来要求和对照自己。

天下大事必作于细,古往今来必成于实。任何时候,都要坚信空谈误国,实干兴邦。任何时候都要明白“搭一次花架子,就把群众心伤一回;走一次过场,就与群众的距离远一分”。改革只有进行时,没有完成时,只有真正做到“三严三实”,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,作风建设才能不断取得新成效,其内涵才能不断得以升华

三严三实学习心得篇5

近日,党委召开市委班子党的群众路线教育实践活动暨深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题公开党课教育活动,进一步深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,活动与群众路线教育实践活动相结合,在抓常抓细抓长上下功夫,借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,巩固拓展活动成果,作群众的表率,带头领学、带头调研讨论、带头讲党课扎实开展好专题教育,通过本次的教育学习,做为一名党员干部更加明白了身上的一份党员的责任与义务。

开展专题教育,目的在于解决问题、改进工作、推动发展,我们要把在工作实践中贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”作为专题教育的重点内容,并以此破除阻碍工作水平提升的障碍和壁垒。

要让“不严者”无地自容。良善的花朵,只会开在善良之树上。党员干部必须严以修身,成为德、能、勤、绩、廉的典范,才能真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,从而杜绝用权不严、律己不严。我们要合力拒斥修身不严者,拒斥用权不严者,拒斥律己不严者,使其无地自容、无处藏匿,以大众的监督和道德的审判,弥补法律法规的滞后,让权力在制度的轨道上有效运行。

要让“求实者”光芒四射。“求实”包括“从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际”的谋事之实;包括“脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”的创业之实;包括“对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派”的做人之实。正如轻浮的泡沫经常折射出五颜六色的光彩一样,很多时候,求实者因为脚踏实地、路途崎岖而缺少光华,而虚浮者却因一时的绚丽而获得廉价的掌声。这种情况是对求实精神的损害,也是对政治生态的污染。在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中,我们要努力营造崇尚务实的环境,让求实者光芒四射,让虚浮者难以混事,以此保护和弘扬求实精神。

要弘扬优良传统。“忠诚干净担当”是中国共产党的优良传统,是中国共产党不断发展壮大的精神力量,我们要通过专题教育弘扬优良传统,并以群众喜闻乐见的方式广泛传播,使宝贵的精神财富不被时间之河冲淡带走,并永远滋养我们的心灵。此外,忠诚的反面是背叛,干净的反面是污浊,担当的反面是推诿,这些都需要用法律来规制。因此,我们还应把法治宣传教育引入“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,确保所有党员干部进一步强化法的观念,维护法的尊严。

“三严三实”和“忠诚干净担当”要求指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们要充分认清形势,切实增强践行“三严三实”和“忠诚干净担当”精神的思想和行动自觉;要深刻把握内涵,深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”精神;要结合实际抓好落实,努力共圆中国梦!

三严三实学习心得篇6

近来,我重读了长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》,观看了《焦裕禄》影片,学习了习近平总书记在兰考考察时的重要讲话,内心深受触动,思想得到了升华,心灵得到了净化。对照焦裕禄精神,我的感悟是:

一、学习焦裕禄精神,汲取精神营养

一是要学习他的公仆情怀。焦裕禄在兰考仅一年多时间,他能深受群众爱戴,究其原因,就是他能把群众当作衣食父母,真心实意为人民服务,当人民公仆,他心里装着全体人民,唯独没有他自己,他在下乡救灾治涝的数月间,自备干粮,和群众一起战洪水,探流沙,忍受病痛,日夜坚持工作。

二是要学习他艰苦朴素,廉洁奉公的道德情操。焦裕禄一生勤俭节约,生活简朴,以吃苦在前,享受在后,从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处,还亲自起草了“干部十不准”,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的真正原因。

三是学习焦裕禄同志知难而进、迎难而上的奋斗精神。面对兰考“三害”,焦裕禄始终没有畏惧,他身先士率带领兰考人民克服困难,战洪水、探流沙、查风口,为治理“三害”鞠躬尽瘁,死而后已。这种无私无畏,甘于奉献的精神永远值得我们学习。

四是要学习焦裕禄同志探求就里,实干苦干的务实作风。焦裕禄靠着一辆自行车和一双铁脚板,走遍了兰考的山山水水,对全县149个生产队中的120多个进行走访和蹲点调研,一床被子用了几十年,衣服和鞋补了又补,他始终保持了务实的优良作风。

二、对照焦裕禄精神,查找自身不足

对照焦裕禄精神,我认为有较大差距,初步查摆,有以下几方面:

1、对照公仆情怀,觉得联系服务群众不够深入。认为自己不懂水利业务,下去增加基层麻烦,而自己认为年龄偏大,也不去主动学习业务知识,深入基层调查研究不够,主动接触群众的意愿不强,对群众的期盼了解得不详不透。

2、对照道德情操,觉得执行纪律还有不够严格的地方。虽然能够严格按照党风廉政和中央八项规定有关要求,坚持原则,守住底线,但是还有不足,如深入基层也强调严格按规定接待,但实际上对超标接待内心坦然接受,并未坚决予以制止,有时还会在不知道的情况下公车私用。

3、对照艰苦奋斗精神,觉得拼搏进取精神弱化。随着年龄的增长,精神懈怠,求稳怕乱的情绪也表现出来。比如,有时会有一些守成思想,抓本职工作多,有时还会自己份内的工作安排其他同志去完成,工作成效得过且过,主动参与其他工作少,稳字当头,有一种多一事不如少一事的思想,亲自深入一线攻坚破难较少。

4、对照实干苦干的务实作风。觉得务实创新意识不够。虽然平时比较注重学习,但对科学理论武装头脑、指导实践认识不够。

三、以焦裕禄精神为镜,找准整改方法

一是进一步坚定理想信念,增强宗旨意识。认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,坚定理想信念,始终保持政治上的清醒和坚定,与党中央保持高度一致。树立宗旨意识,以高度责任感和事业心做好本职工作。

二是进一步加强理论学习,提高能力素质。切实把学习作为第一需要,增强理论素养,提升领导能力,强化大局意识和全局观念。

三是进一步转变工作作风,做到勤政为民。时刻站稳亲民立场,始终保持爱民情怀,进一步密切同群众血肉联系。

四是进一步开拓进取,提升工作水平。始终保持昂扬向上,奋发有为的精神状态,树立坚决服从的工作态度,对工作不拖延,不懈怠。确保每项工作高标准、高质量