教育社区做活动总结6篇

时间:2022-10-01 作者:Monody

随着一场活动的完美落幕,大家在回顾同时一定收获不少,是时候写活动总结了,大家需要把活动中取得的经验撰写到活动总结里,以下是心得范文网小编精心为您推荐的教育社区做活动总结6篇,供大家参考。

教育社区做活动总结6篇

教育社区做活动总结篇1

上半年,城北街道的社区教育工作以创建国家级社区教育实验区为契机,坚持以人为本,树立终身学习教育观念,建立与经济和社会发展相适应的终身教育体系,立足改革和创新,积极开展各种形式的社区教育,全面推进学习型社区的建设,取得一定的成绩,现将20_年上半年工作总结如下:

一、领导重视,制度完善,观念明确,责任到人

1、街道党委十分重视社区教育,坚持以社区党建为龙头,把社区教育工作纳入重要议事日程。通过各种形式的学习、培训、活动、考核、激励等措施,注重加强社区干部对社区教育的认识,增强了社区干部的工作责任心与工作能力,社区教育工作得到了正常的开展,工作效率不断提高。街道各部门全力参与,指导相关社区教育活动,做到了制度到部门,责任到人,各司其职、各负其责,工作运行正常化、规范化,给社区教育工作指明了方向,确保做到社区教育年初有计划,活动有安排,经费有保障,每次有成果的四有措施。

2、社区教育工作在加强领导的同时,利用各种新闻媒体,宣传工作进行广泛的宣传发动,在社区居民中确定终身教育的思想,自觉地参加到社区教育行动中去,街道各社区充分利用社区教育资源,不断扩大社区教育志愿者队伍,构筑社区教育终身教育网络,在社区教育中形成了居民群众自觉学习、终身学习、社区单位重视、履行教育职能的浓厚氛围,使社区教育成员的素质、生活质量得到明显提高。

3、街道党委制定了社区教育工作相关制度。社区教育领导小组定期召开工作会议,对需要共同参与的教育和专题培训活动及时协调,落实安排,研究社区教育工作目标和重点问题,商定重大教育活动的内容及实施方案,提高工作效率。

二、切合实际,开展活动,与时俱进,既新又实

1、城北街道社区教育是以社区党校、市民学校、健康促进学校、社区学习中心为主,以社区服务为切入点,推进继续教育为基础,以教育宣传为主渠道,上下齐抓、共管为保证;以活动为载体,开展形式多样的社区教育、社区文化,大大丰富了社区居民日益增长的精神和物质文化需求。

2、本年度街道党委非常重视普法教育和青少年教育,加强了社区的普法教育,邀请有关专家和学者举办法制讲座,开展有关青少年犯罪预防远离毒品等法制教育,同时,在纪念抗日战争60周年活动中,街道举和老少同讲抗战故事活动,街道内的文艺团体,自编自排自演各种文艺节目,在各种场合进行表演获得了良好的效果。城北街道的广场文艺获得市民的欢迎与赞赏,获得社会各界的好评。

3、社区教育开拓新思路,挖掘新资源。街道加强对专兼职师资队伍建设,建立了一支稳定的以兼职为主体的社区教育志愿者队伍,广泛吸纳社区内的科研人员、专家、学者和离退休老同志,充分发挥他们的一技之长,开展岗位培训、实用技术培训、职业技能培训教育、人口理论、计划生育、妇女干部、家庭教育培训及职业道德、社会道德、家庭美德等伦理道德等各类教育为社区服务,推动了社区三个文明建设。街道充分利用社区内蕴藏的各类资源,如:教育、科技、文化等各种场所。形成社区教育的独特优势。街道还邀请知名人士到社区进行书法、音乐、舞蹈、绘画、家教等方面的培训和活动。

4、城北街道社区服务以人为本,将以人的发展为根本,积极提倡终身学习,

教育社区做活动总结篇2

打造社区减灾平台,构建和谐美好社区。在“防灾减灾日”来临之际,根据区委、街道办事处的要求,结合我社区工作实际,从防灾抢险演练活动、开展社区防灾减灾知识宣传、建立防灾减灾长效机制三方面进行入手,现将活动开展情况汇报如下:

一、开展火灾现场抢险演练

为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强灾害风险防范意识,广泛普及灾害自救互救知识,结合本地防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定火灾现场抢险实施方案,细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景,根据活动总体要求,明确指导思想、社区及驻街单位在活动中的具体职责。

我社区高度重视此次演练活动,预设一居民楼发生险情,演练开始:报警器响起、社区的扩音喇叭播放、敲锣报警,紧急通知居民进行疏散转移,通知消防队进行救援,派出所实施交通管制,开展应急抢险工作。演练总体情况良好,群众顺利转移、疏散,但是也体现出一些具体问题,如群众和抢险队伍配合默契差影响转移速度等。

二、开展社区防灾减灾知识宣传周活动

为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力,营造良好的社会舆论氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。

面向不同人群进行了宣传,司机朋友应如何面对浓雾天气;家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震等灾难的相关知识。

通过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,形成全社区广泛参与的群防体系。

三、建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾,及其宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作做好了准备。

四、存在问题

这次“防灾减灾日”活动是比较成功的,但同时通过活动也体现出来一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传,我们发现一般群众的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动不勤,训练时间明显不足。

教育社区做活动总结篇3

根据区卫生局对于社区健康教育工作指导,切实抓好居民以及住院患者的健康保健知识的宣传、教育,增强自我保健能力,提高职工的健康素质。我中心开展了一系列健康教育工作。现将我中心全年健康教育工作情况总结如下:

一、我中心将此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入了中心工作考核内容之一。根据健康教育有关文件要求,成立健康教育领导小组,专人负责健康教育工作的开展。

二、充分利用中心健康教育专栏,定期开展了多种形式,不同内容的健康知识宣教。全年开展健康知识讲座20余次,其中以老年人为主题的活动12次,和针对各种人群的教育活动8次。通过健康教育宣传活动,有效地提高了居民自我健康行为和知识的知晓率和形成率。

三、充分利用健康教育宣传刊,社区健康教育,今年共出刊健康知识宣传栏12期,宣传栏的内容做到每月更换一次,宣传栏做到常换常新,按季按实际情况更换。

四、开展控烟禁烟教育活动,组织辖区的单位大力开展创“无烟单位”活动,在居民中利用居民宣传栏、黑板报等各种形式大力开展吸烟有害健康的控烟教育。通过张贴禁烟标志等各种形式的宣传教育活动,使居民认识吸烟对身体的危害,公共场合禁烟的城市形象。

五、8月份为了迎接卫生城市大检查,我中心承担了东大街的公共卫生健康教育工作。中心联合辖区服务站在东大街所属的居民小区开展了以居民健康知识、公民健康素养66条、糖尿病、高血压、心血管疾病等常见慢性病的预防及饮食为主题的健康教育8次,同时向居民宣传做好室内外环境卫生,有效治理环境污染,保持清洁优美的市容环境。做好以灭鼠为重点的除四害(老鼠、苍蝇、蟑螂和臭虫)工作,切断四害引发传染病的传播途径。培养良好的行为习惯,革除陈规陋习,大力倡导健康文明的生活方式,营造积极健康的人文环境。

六、积极搞好健康教育宣传工作。我们通过门诊、住院及病人问卷等形式,向病人及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。我们还定期举办讲座、宣传栏等形式广泛宣传健康教育的意义和作用。除卫生日上街宣传外,还不定期社区宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料20_0余份,咨询达20_余人。健康教育资料按规范进行管理,每次讲座、活动内容均以书面形式记录在案。

20_年我们在健康教育工作上尽自己的努力做了一定的工作,并取得了一定成效,通过和各级领导验收。但是健康教育工作内涵丰富,需按时更新,根据不同季节,不同情况进行,我们所做的工作还远远不能满足广大人民群众的需求,我们必须进一步加大健康教育的力度,提高健康教育工作的质量,把健康教育工作做得更好,为精神文明建设作出应有的贡献。

教育社区做活动总结篇4

回顾一年来的健康教育工作,我始终把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学,我表现在长抓不懈,领导重视,教师认真贯彻等几方面,并取得了可喜的成绩。

一、领导重视。

我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议,研究学校的健康教育工作,落实好课职务,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实好学科教育计划。

健康课是学生的必修课之一,教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查,并记入教师个人档案。

三、关心学生健康,做好后勤保障工作。

卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。

四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

五、做好学生的体检工作和预防工作。

防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年下半年定期做好学生的体检工作,并做好汇总。对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作。

每年春秋两季是传染病的流行盛发期,我们除建立常规的传染病通报制度外,每学期都是及时做好预防工作,与区医院及时联系,打好预防针,而且效果甚佳,校内从未发生过大面积的流行性疾病。

六、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了基本条件。我们对绿化的维护和环境卫生的管理,加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁,每日评比一次,并作为教师考核的内容之一。

金晖学校

20_.7

教育社区做活动总结篇5

一段时间来,我社区按照上级有关文件精神,广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就__年全社区上半年健康教育工作总结如下:

一、采取不同形式开展健康教育活动

利用黑板报、宣传栏、横幅标语及专题会议等进行宣传。组织开展健康教育知识讲座,利用爱卫月、无烟日等契机,进行宣传。

二、健康宣传落根据区、办事处提出要认真开展居民健康教育工作

提高群众健康素质和卫生水平,增强人们的防护能力,现将工作总结如下:

充分发挥社区的组织优势,因地制宜的提升社区整体健康教育水平,为创建绿色社区打下良好的基础:

1、完善组织机构,落实下达的健康任务,在此项工作中,我社区加大对健康教育的重视程度,根据我社区实际情况,重新调整了组织机构,明确了责任,层层落实,工作到位。对上级下达的各项教育、健康任务,按要求一一落实,信息畅通,较好的完成上级任务。

2、我社区通过学校,完善教育课程,加强了硬件建设,同时各大中专院校都有健康教育专栏,设立了课程,使学生做到有笔记,健康教育知晓率达到_%,增加卫生健康知识的了解。

3、加强对社区内居民的健康教育、宣传、培训工作,在社区内对居民做好健康教育活动,发动居民参加义务卫生劳动,累计参加人数达到_人,使居民提高了卫生知识水平,定期更换健康教育版报内容,提高社区居民的环境意识。

4、我社区协调驻区单位,在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识,并为我社区制作板报一块,价值_元,由建材学校提供,起到了很好的宣传作用,提高居民的素质。

5、积极开展戒烟活动,在社区内,设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单_余份,并集中宣传卫生知识4次。

健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事,我们要认真对待,并努力开创我社区卫生工作的新局面。到实处。建立了健康教育阵地,开展了健康教育宣传。

教育社区做活动总结篇6

家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节,是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径,是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下,紧紧围绕我区教育发展大局,以实现家庭教育可持续发展为目标,以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点,积极开展工作,努力提高家庭教育指导和服务水平,提升我区家庭教育的整体水平。

一年以来,家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座,7期沙龙活动,解答家长电话、网络、面对面咨询近百起,为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。

一、走进学校,强化家教意识

本年度,家教指导中心走进学校,利用开学、期中、期末等时机,开展专题讲座10场,内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都取得了很好的效果,家长一致反映,提升了对家庭教育的认识,对今后对孩子的指导起到了指导作用。

二、专题讲座,提升家教水平

家教指导中心充分利用身边的资源,先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告,他们渊博的知识,幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼,带来了思想的启迪和觉醒。

三、沙龙活动,发觉自我力量

家教指导中心动不仅面对家长、社区,也关注局内机关人员的身心发展。先后举办七期沙龙活动,特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备,通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察,发掘内在力量。这种活动,点亮了心灯,照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流,有助于化解心中的郁闷,有助于提高工作效率,提升生活的幸福指数,增进了同志们之间的相互了解,加深了机关工作人员之间的友谊。