每天都是新的机会，让我们积累更多的心得体会，成为更好的人，心得体会让我们更加敏锐地观察世界，更有智慧地应对复杂的情境，以下是心得范文网小编精心为您推荐的学英雄模范心得体会7篇，供大家参考。
学英雄模范心得体会篇1
在这些道德模范中，我印象最深的是支月英老师。她坚持在山区从教36年，艰苦的教学条件和生活环境没有让她退缩。她不是没有调动到山外条件好的学校的机会，但每次看到孩子们渴望知识的眼神她都坚定的留下来，离家远她只有住在学校，对家里她有太多的亏欠。正像她的两个女儿所说：她是一位好老师，但她不是一位好妈妈。支老师到了退休的年龄，但她由于放不下学校，放不下孩子们，她决定继续干到干不动为止。
她用自己孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨。有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
最让我感动的是，有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说：”这里山好，水好，村民朴实善良”。母亲还是心疼地说：”你就净说好！”她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。
善良而坚强的支老师为我们树立了高大的道德模范榜样，她是我们教师的骄傲！让我在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声；如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。
学英雄模范心得体会篇2
“让更多的人吃饱”袁隆平91岁离开。大师陨落，全世界哀悼。他的去世是中国和世界科学界的巨大损失，也是中国人民和世界人民的巨大损失。“国家的脊梁”将被我们永远铭记。
杰出贡献改变世界。袁隆平是“杂交水稻之父”，中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，受人尊敬和爱戴的科学家。他是杂交水稻研究的先驱，也是世界上第一个将水稻的杂交优势成功应用于生产的科学家。他发明了“三系”杂交籼稻，成功开发了“两系”杂交水稻，建立了超级杂交水稻技术体系。几十年来，他致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，为中国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供应做出了巨大贡献。用一粒种子改变世界，解决世界60%人口的吃饭问题，袁隆平的贡献是显著的，“杂交水稻之父”名副其实。
学术态度影响深远。袁隆平是新中国培养出来的第一代大学生，饱受困难和挫折。无论什么情况，他的身体里总是流淌着祖国和世界的血液，他的青春散落在田野里。他还在孜孜不倦的攀登超级杂交稻的巅峰。一路走来，袁隆平的科研有很多疑惑、失败、挫折。他一直埋头苦干，不怕吃苦，闯出一片新天地。他的那句“科研怎么会失败？”一直激励着无数科学家参与游戏科学竞赛；他的那句“做科研不要怕冷嘲热讽，也不要怕别人说你不落俗套”一直激励着青年学生勇闯创新殿堂。
高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原则是淡泊名利、踏实做人。他无数次拒绝了来自国外的高薪聘请，因为他知道他和杂交水稻的根都在中国。功名之下不忘初心，他始终铭记投身科学研究的激情与梦想，始终铭记把杂交水稻不断带向更高境界的不渝追求。对待成就，他极富人情味，常怀感恩心，把杂交水稻的功劳归功党和人民。生活中，他既不追逐时尚的消费观，也不把个人的财富看成是负担，曾因为多看了几眼豪车上新闻，却依然选择普通的车子下试验田。“如果老想着享受，哪有心思搞科研呢？”这就是他对待生活的态度。
斯人已逝，精神永存。袁隆平的卓越人生，就像他最热爱的种子一样，深埋在后人心间，令人从中汲取力量，传承使命。种子优良了，水稻才能根深叶茂，硕果累累。“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”两个梦依然任重道远，但有“杂交水稻之父”的故事相伴，将激励更多的人为科技兴国而战，未来可期。
学英雄模范心得体会篇3
看到感动中国-年度人物江梦南的故事让作为同龄人的我们备受鼓舞，虽然江梦南被命运折断了一只前行的桨，但江梦南一直用一颗积极向上的心，付出多出常人无数倍的努力最终梦圆清华。我们难以想象她吃力专注读着别人唇语的模样，看到她的故事，我们青年干部还有什么理由轻言放弃。
以“是金子总会发光，千金散尽还复来”的韧劲尽情开放，拥抱阳光。面对无声的世界，她从不把自己放在弱者的位置上，父母的不甘心，江梦南的不认输，她走的每一步都是“困难模式”，却硬靠自己的努力逆袭到清华，她伟大而勇敢，放下内心的“包袱”轻装上阵追逐梦想，她努力的样子是这世界最美的光芒，终于江梦南赢得了这场胜利，身残志坚，不负韶华。江梦南的那句“不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望”激励着我们青年干部在追逐梦想的路上一路向阳追赶超越。
以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的闯劲傲然挺立、不卑不亢。明知山有虎，偏向虎山行，“必须做到”是江梦南对自己严苛的要求，这些年她克服着我们无法想象的艰难，她的坚毅支撑着她朝着梦想奔赴，凭借着坚定勇敢和不卑不亢，在人群中不断突围，无声的世界有多痛苦，她突围的力量就有多么强大，激励着我们年轻干部在苦干实干中破局开路，在不卑不亢中吐露芬芳，在基层用
“赴汤蹈火，舍我其谁”的气概、
“艰难困苦，玉汝于成”的坚毅为民服务。
以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气坚韧不拔、闯关夺隘。江梦南不向命运低头，抱着“我命由我不由天”的信念把自己的命运牢牢把握在自己手中，与其怨天尤人，还不如用自己最大的努力去克服困难，激励着青年干部用敢于担当的勇气、善于创新的精神越过人生中一座座“高山”。以“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气闯关夺隘，用逢山开路、遇水架桥的意志，吃苦在前、拼搏在先的斗志在乡村振兴进程中勇当先行者。我们不要为了天亮而奔跑，而是跑着跑着天就亮了。
感人的故事历久弥新，感动的力量经久不息，江梦南的故事给我们青年干部无限力量。有些花虽然会迟开，但终将会迎来最美的怒放，做一朵灿烂的“向日葵”，面朝阳光，嘴角上扬。
学英雄模范心得体会篇4
“妈妈是红卫战士，要去守护大家的安全，宝宝乖乖在家!”这是福建省南平市建阳区童游街道党群工作者王小珍跟年幼女儿说得最多的话。自3月25日建阳区开展全员核酸检测工作以来，作为党员的她积极投身疫情防控一线，用自己心中那面“党旗红”，凝聚战“疫”“红色力量”，默默地守护人民群众期望的那片“健康绿”。
疫情面前，她是战疫一线“作战员”。
“我是党员，我先上!”3月24日晚，接到国际新城核酸检测点需要支援的消息时，她毅然决然挺身而出，逆行而上冲在一线当起了信息录入员。从那一刻起，一张桌子、一部手机成为她的作战“武器”，一身防护服、一面防护面罩“化身”为她的战斗“盔甲”。雨水打湿了鞋子和衣服，雾气蒙住了双眼，她在寒风中瑟瑟发抖，但她一刻也不能停，因为她是共产党员，更是战疫一线“作战员”，她要以最快的速度完成现场人员核酸检测信息登记，让人民群众早日见到那片“健康绿”。
那天夜里，一直忙到凌晨2点，精疲力尽的她匆匆洗漱后，定好5点10分的闹钟，等待下一场更为激烈的战斗——第一轮全员核酸检测。一夜无眠，伴随着点点星光，她又跟村干部一同奔赴水尾村检测点，开始了新的战斗，布置检测现场、安排台位、粘贴一米线、拉警戒线、核酸检测信息录入、现场秩序维护，一直忙到下午4点才顾得上吃中午饭。高密度的工作时间和高强度的工作任务让她“嗓子哑了，腰也直不起来了”。但她无悔，因为她用自己的微薄力量守护了人民群众期望的那片“健康绿”。
疫情面前，她是战疫一线“服务员”。
“老奶奶，我们来给您做核酸了!”她是水尾村党群工作者，也是该村全员核酸检测信息录入员，更是人民群众的“服务员”。在已完成的三轮全员核酸检测工作中，她为确保辖区内常住人口全员核酸检测“一个都不少”，总是竭尽全力以最快的速度完成现场近1100人核酸检测工作。随后，顾不上休息、马不停蹄地带上医务人员深入12个自然村，为30个年老体弱、行动不便的老人进行上门核酸检测服务。为减少老人找身份证的麻烦，她通过人口信息登记表查找到老人的身份证号码等信息后进行手工录入，让老人足不出户就能轻松完成核酸检测。“太感谢你们了，还亲自上门为我们服务，真是辛苦了。”虽然，一天的奔波与劳累使得她身心疲惫，但是老人们的一句句问候和一声声感谢让她温暖万分。
疫情面前，她是战疫一线“保障员”。
全员核酸检测工作三天两检，物资调配是关键。童游街道辖区内设有67个全员核酸检测点共149个检测台，调配时间紧、任务重且人员不足，物资调配工作困难重重。作为党员的她，坚决服从组织安排与调度，在完成驻点村全员核酸检测工作后，积极投身物资调配工作，为下一轮核酸检测工作做好物资保障。“你是女孩子怎么也来搬东西了?”在物资调配现场，工作人员开玩笑地说。每轮全员核酸检测前一天，她都会出现在物资储备大楼前。“我负责清点运下楼的物资”“总共有149包物资，我也来一起搬吧”，她总是自告奋勇的“索要”工作任务，生怕“闲”在那里!遇到村(居)来领取物资的，还会主动去帮忙。正是在她和物质组其他几位同事的团结协作和不懈努力之下，全员核酸检测物资调配工作得以顺利完成，有效助力了疫情防控工作，守护了人民群众健康安全。
“你怎么又被调来支援这边了?”这是同事们每次看见她都要说的话。连日来，她拖着疲惫不堪的身子连轴作战，来回穿梭，奔波支援。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任!”作为一名共产党员，她用自己的行动诠释了初心和使命，彰显了责任与担当，更用自己的付出凝聚了战胜疫情的“红色力量”，守护了人民群众期望的那片“健康绿”。
学英雄模范心得体会篇5
黄文秀家境贫寒，通过国家的助学政策完成了学业，她怀揣感恩之心，在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。不忘初心，方得始终。从入党那一刻起，她就确立了她的初心与使命：把自己的力量投入人民和国家事业中。黄文秀说：“百色是脱贫的主战场，我有什么理由不来呢?我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命”。扶贫之路充满艰辛，却也是检验黄文秀的试金石，事实证明，她对党忠诚，恪守初心，得到党和人民的认可，经得起实践的检验。
为生民立命是从古至今知识分子的担当。我国自古以来就有仁人志士高呼“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“治国之道，富民为始”“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”，扶贫路上的黄文秀，继承和发扬着古代知识分子这一情怀，她带领群众修建基础设施、发展特色产业、对接市场、建立了百坭村电商服务站……在黄文秀的奔忙下，昔日的贫困山村发生了变化。2018年，百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%，这些成绩都见证了她为百姓谋福利，为生民立命。她用行动告诉青年朋友们，把人民装在心里，青春才能无怨无悔;为群众辛勤奉献，青春才能精彩绽放。
“有的人活着，但他已经死了;有的人死了，但他还活着”。黄文秀把生命奉献给了百坭村，但她永远活在百坭村群众的心里。
学英雄模范心得体会篇6
____，女，__岁，中共党员，现任____区公安局____派出所警中队四级警长。20__年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是____派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。
一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，____积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情“防输入”最前线。与她一起执勤的警力均反映：“她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。”
二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，____还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。____在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。
三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。“口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护”“执勤回来一定要先洗手消毒。”……作为中队内勤，____每天都给战友们念“紧箍咒”，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在“刀刃”上。
此外，据了解，该同志的丈夫是市____局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，____与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：“今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。”
____是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了____警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。
学英雄模范心得体会篇7
学校组织学习优秀教师蒋国珍老师的先进事迹，他在贫困落后办学艰难的山区村小教书。他与我们的处境不同，但在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业。使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。
课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与蒋老师相比，深感差距很大。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的火焰。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。蒋老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。结合学习有感而发，谈几点体会。
一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生
通过学习蒋教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
三、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
学习蒋国珍老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像蒋老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。蒋国珍老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。
